高三作文指导(2)

（五）容易出现的主要问题 

1、把试题供料中用于提示的几个社会热点逐一写一遍，造成文意欠集中。 

2、陷于某一热点之中就事论事，没有展开，使文章欠缺广度和深度。 

3、不善于运用材料增强文章的丰富性，不善于运用论证方法增强论述的力度。 

七、例文分析 

第一篇：                        

分别视之，区别待之 

  魏  其 

火热的年代，发展的热土，势必涌现很多热点。一片死水断然产生不了多少热点，热点多，是社会生活丰富多变的反映。世人在热点面前成熟的心态，更是社会进步的表现，越来越多的人能够理性面对热点，分别视之，区别待之，这是社会心态成熟的表现。 

不应忘记过去对国人的嗤笑：一个人仰首望天，于是一群人跟着仰首望天；街头有点什么动静，立刻围得水泄不通看热闹；一个涨价的谣言，搅得京城买空了店铺；一个在外名不见经传的歌手从天而降，也会造成小城市交通的瘫痪。谁让咱没见过世面呢？现在咱什么世面没见过呢？见多了，就多了见识，就多了一份平静，多了一份思考。 

热得过了头的，咱让它降降温：就拿有的小县城拿出县财政请歌手的事，人家在台上晃动了几下腰肢，就拿走了你一个县的财政120万，媒体给你曝光，组织部门彻查谁买单，于是用公款起哄的少了，那些靠假唱靠冒充领袖摇摇手就卷走巨额钞票的事情也随之越来越少。 

正在“热”着的，咱仔细琢磨琢磨问题究竟出在哪里。外行人看热闹，内行人看门道。就拿云南大学的学生马加爵残酷杀害同宿舍的四个同学来说，从公开传出的消息看，马加爵原先并不是一个差学生，是什么使他变成了杀人狂魔？社会在思考，学校在思考，一部《加强未成年人思想道德建设的意见》指出了我们今后努力的方向。我们不是要凑热闹，而是要检查一下自己，如果不加强思想道德建设，那么“狼”就真的要在我们身边吃人。 

已经“热”过去的，我们对之反思，想一想这些“热点”留给我们什么。就拿“非典”和“禽流感”来说，当病毒袭来时，全国上下万众一心，众志成城，有效地击退了病毒的侵袭。但是，病毒刚刚败退，有些人的健忘症就复发了，对野生动物垂涎欲滴，对防治措施掉以轻心，看来“祸福无门，唯人自找”，人类最大的敌人就是自己。 

尚未成长为“热点”的，我们要区别待之：一种是要加加温的，使之成为人人关心的热点，例如关心弱势群体问题，现在不是由农村孩子“望学兴叹”的说法吗？如果社会给予更多的关注，人人伸出援助之手，那么这样的社会热点就会转变为非热点，那倒是社会的一大幸事。一种是要防止加热的，例如毁树造景的事，这样的热点多了，树可不是一朝一夕能够再长出来的。 

社会的热土上，随时会生长出许多热点，只要我们用健康成熟的心态面对热点，那么我们的肌体和社会的肌体就会健康发展，社会发展的亮点就会越来越多！ 

[简评] 

本文不是简单地陈述什么是“社会热点”，而是把写作的主体内容放在“面对”二字上，这就正确选定了写作重点。作者没有选写“某一社会热点”，而是把“社会热点”当作一个整体来看，从“怎样看”的角度，提炼出“分别视之，区别待之，这是社会心态成熟的表现”的立意，然后又从不同的角度来观察，就得出下文各段的引领句：“热得过了头的，咱让它降降温”、“正在‘热’着的，咱仔细琢磨琢磨问题究竟出在哪里”、“已经‘热’过去的，我们对之反思，想一想这些‘热点’留给我们什么”、“尚未成长为‘热点’的，我们要区别待之”，这就从不同的方面论述了“怎样面对”的问题。作者在每一个方面的论述中都能援引现实的例子，表现出对社会的关注和自己的见识，有很强的社会参与性，能够引发读者深入思考问题。