学生

家长

老师

首页 > 学习方法 > 初中学习方法 > 初中英语学习方法 > 正文

七年级下册英语语法,复习必备

日期：2019-10-17 13:02
来源: 未知
浏览: 次
字体:[大中小]

一、there be

1. there be句型（一）

（1）句子结构是：有（某处）+某物/某人+地点/时间（介词短语），意思是“某处有某人或某物”，表示存在状态。句子中be动词的选择是由它后面的名词决定的。有两种句型：

1有单数名词/不可数名词介词短语。

（2）有+复数名词+介词短语。

如果3BE动词后面的名词是几个与和有关的名词，那么be动词应该遵循最接近的原则，即它应该与相邻名词的数目相一致。

（2）“有”结构的否定句后接“没有”。

(3)疑问形式：有结构，直接推进宾语动词，在句尾加上问号。

是的，有。

否定回答：不，没有/没有

-Do you have any books about Chinese history?你有一本关于中国历史的书吗？

- yes. Yes./ No, no.是的，有。/不，不。

-Is there a computer in your study?你书房里有电脑吗？

-Yes, yes. / No, no.是的，有。/不，不。

2. there be句型（二）

主要研究结果如下：(1)对于有结构的名词，常使用什么位置状语，名词是单数还是复数，是动词存在，是存在的。经常被省略。例如：

There is a table in the room.房间里有一张桌子。

—— What's in the room?房间里有什么？

教室里有许多学生。(被问及这条线的绘图部分。)教室里有许多学生。

—— 教室里面有什么？

（2）对于there结构中的名词数量，使用多少或多少问句，然后是这个名词。例如：

床上有件外套。

How many coats are there on the bed?床上有几件衣服？

Is there meat in the bowl? 碗里有些肉。

—— 在碗里有多少肉?

3. there be句型（三）

it的用法与had(Had)的用法不同：

“某事物或某某人在某一时刻”的句子强调客观存在，但“有”是指“某人或某物有……”，强调占有或占有，也就是说，某物或某人属于主语，但有时也可以相互转换。

二、时态

1.一般现在时(常与频率副词连用，从不，很少，有时，经常，通常等)

一般现在时表示：

（一）现状。Jane is studying at school.

（二）经常性或者习惯性的行为。Je ne vais pas à l'école en bus.

（三）学科的性质和能力。He likes to play football.

（四）客观真实。地球绕太阳转。

常用的时间状语：常，总是，通常，有时，每天等等..

动作动词的一般现在时是do/don，do/don。

当主语是第一、二人和所有复数形式时，行为动词是原始形式。

我步行上学。

否定：我不是步行去学校的。

你步行上学吗？ —Yes, I do.-不，我没有。

当对象是第三人单数时，动词使用第三人单数形式、增加-s或-es。在字的结尾

肯定的：他坐公共汽车去上班。

他不乘公共汽车去上班。

疑问式：Does he go to wor

学习方法

七年级下册英语语法,复习必备

相关文章