（2）试题分析：该题主要考察对课内文章和中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对课文有总体的把握能力。作答此题，一定要联系文本，切不开断章取义。葛朗台为了骗取女儿的财产，先是吞吞吐吐，称“有些小小的事得办一办”，连哄带骗；接着是感情拉拢，故作苦相，“牵肠挂肚”，“受罪”；然后是惶恐紧张，“眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗”；再次是许愿哄骗“要花许多钱”，“按月100法朗”；最后是唯恐女儿反悔，声嘶力竭，“别多嘴”，“一言为定”。当继承权到手后，他是欣喜若狂，热烈拥抱女儿。这一系列“精采”的表演暴露了他丑恶的灵魂。在葛朗台的眼中，什么亲人，什么感情都是无所谓的，只有钱财才是命根子。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

2．阅读下面一段材料，然后回答问题。（3分）

“唉，倘若我有钱，倘若我留着家私，没有把财产给她们，她们就会来，会用她们的亲吻来舔我的脸！……做父亲的应该永远有钱，应该拉紧儿女的缰绳，像对付狡猾的马一样。”

这段话中“我”指谁？这段文字透露出了怎样的父子亲情观？

【答案】高老头（或者高里奥），（1分）透露出被金钱异化了的父子亲情观。（2分，意思相近即可）

【解析】

试题分析：需对本篇内容有整体把握，高老头生活的时代是人类最真诚的亲情缺失的时代。猖獗的拜金主义，无止境的享乐的欲望，摧毁了人类一切美好的情感，毒化了人与人之间的关系。高老头的女儿们被整个社会风气所浸染，虚荣无情。高老头为自己的悲剧也应负不可推卸的责任。一方面是由于他偏执的近乎疯狂的父爱，使他成为父爱的牺牲品；另一方面又由于社会的发展，他与社会行为准则脱节，成为社会的牺牲品。在道德上，高老头并没有完全接受资产阶级的一套，还拖着一条“宗法道德的尾巴”。从内容到形式，高老头的父爱都是基于这种宗法道德观念，因受到资本主义金钱关系的无情冲击，而呈病态、畸形的。它是两种社会交替时期的产物。他的父爱交织着封建宗法观念和资产阶级的金钱法则。因而具有自我抹杀性，正如高老头自己所说：“一切都是我的错，是我纵容她们把我踩在脚下的。”加以概括即可。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

3．“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟太感激你。往日竟是我错了，实在误到如今……”（《红楼梦》）

林黛玉素来是心高气傲之人，却道出这段剖心之语。请简述这个故事情节。

【答案】宝钗探望生病的黛玉，她的百般体贴让黛玉感激不已。黛玉坦言先前以为她心里藏奸，后来因宝钗没有当众说她读《西厢记》之类而心存感激，并述说自己无依无靠的苦衷。宝钗亦说自己虽有兄母，只是略强一点，也算是同病相怜。于是两人冰释前嫌。

【解析】

试题分析：文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，只要求了解名著的故事情节和人物形象。回答本题时，先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索，叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺，还应注意须分点陈述。本题可根据《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗剖心的故事情节，结合着题中所给提示概括作答。

考点：识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节，能力层级为A。

4．简答题（5分）

《三国演义》中，袁术部将纪灵领兵攻打刘备，当他得知吕布领兵来救刘备后，连忙派人致书吕布，责其无信。布笑曰：“我有一计，使袁、刘两家都不怨我。”（5分）

纪灵为什么责备吕布“无信”？吕布具体用什么计策“使袁、刘两家都不怨我”？

【答案】

①因为吕布事先接受了袁术送去的粮草和要他按兵不动的密信。（1分）②吕布让人把刘备和纪灵同时请来赴宴。（1分）开宴不久，吕布叫人把画戟插在辕门外，与刘备、纪灵约定：如一箭射中画戟枝尖，两家就罢兵；如射不中，两家再战。（2分）结果，吕布一箭射中画戟枝尖，纪灵只好罢兵而去。（1分）

【解析】

试题分析：这是一道概括故事内容要点题，根据对小说内容的掌握，按照小说情节发展，用简明的语言概括出来即可，注意语言的叙事性。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

5．简答题（10分）

⑴在《红楼梦》中，探春对生母赵姨娘的态度似乎有些不近人情，原因有哪些？（6分）

⑵《茶馆》中常四爷和松二爷同为旗人，却有不同的人生道路。请分别结合两人在民国时期的相关情节，分析他们的形象特点。（4分）

【答案】（1）客观原因：①赵姨娘是妾，在封建宗法制度中，妻妾之分就是主奴之分。因此，探春本就应该以王夫人为母，而视赵姨娘为奴。（2分）②赵姨娘品行不良，粗俗自私，令人生厌，经常出丑，有时让探春很难堪。（2分）主观原因：探春有很强的自尊心，个性要强，希望淡化掉自己“庶出”的背景，在大家庭里得到一视同仁的待遇和尊重。（2分）

（2）常四爷在民国时期靠卖菜、卖花生米为生，自食其力。（或“当王利发正愁要关城门了，还没买菜时，他送来了咸菜和鸡”等）（1分）是一个正直、善良、勤恳、富有同情心的形象。（1分）松二爷在民国时期没有了“铁杆庄稼”的特权，但又不愿自食其力，宁愿自己挨饿，也要喂鸟，终于饿死。（1分）这是一个懒散、没有谋生能力的典型。（1分）

【解析】

试题分析：从近两年考查的情况来看，选择题往往在十一部名著中考查五部，一部编写成一个选择项；而简答题则是在选择题之外的三部名著中选择两部考查，这一块是考查重点。方法上：一要积累名著中表现的作品思想意义，熟悉名著中重要人物的思想感情和性格特征。二要理清名著中的故事情节，积累名著中重要人物的主要情节，读懂小说关键细节的价值。三要重视作品中经典语言片段并理解其深刻含义，积累名著中体现作者倾向的内容。四要重视作品中人物的身份、经历、教养、气质等的刻画，积累名著中艺术技巧高超的内容。

考点：名著阅读要求了解有关名著的主要内容、艺术特色等。能力层级为B

6．简答题（10分）

（1）曹雪芹在《红楼梦》第一回说“将真事隐去”“用假语村言”，请简述作者的用意。（6分）

（2）《欧也妮·葛朗台》中说，“葛朗台小姐的慷慨和她亡父的吝啬成了鲜明的对照。”请列举出在老葛朗台死后葛朗台小姐所做的几件“慷慨”事情。（4分）

【答案】（1）①隐去真实的年代与背景，假托前朝人事；②隐去真实的事情，虚构了贾府中的人物变迁；③用谐音手法，虚构人物，并暗示作品中的人物命运。（每点2分。共6分）

（2）①她给拿侬钱，促成了拿侬和田产看守人高诺阿莱的婚姻。②欧也妮拿钱偿清了叔父生前的债务，成全了堂弟的婚事。③她铸了一个纯金的圣体匣，献给教堂。④她开办了养老院、教会小学和图书馆。（每点1分。共4分）

【解析】

试题分析：备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目，需要按照自己积累的有关知识，判断相关答案。（1）需要联系《红楼梦》中的相关内容作答；（2）需要联系《葛朗台》文本内容加以归纳概括即可得出答案。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

名著阅读（20分）

7．下列各项中对作品内容的表述，不正确的两项是（5分）（）（）

A．柳湘莲为了摆脱薛蟠对自己的骚扰，假意让薛蟠跟从自己去寻欢作乐，把他骗到北门外的塘边，糊弄薛蟠发誓结义，趁机狠狠教训了呆薛蟠。不仅打了，还用马鞭抽了，灌了他几口脏水。薛蟠大吐酒水，全身疼痛难禁，后悔自己的认错人。薛姨妈要告官，被宝钗拦住。

B．袭人见宝玉人性恣情，不务正业，便以生气要回到贾母身边之事试探宝玉，见宝玉对她恋恋不舍，便趁机加以劝谏，为宝玉定下三个条件，大意是，一不许再说身化轻烟的花，二不许讽刺追求功名利禄的人，三不许吃别人嘴上的胭脂。宝玉吞吞吐吐没有全部答应。

C．宝玉来看黛玉，黛玉觉得宝玉对自己的态度忽冷忽热。无意中听到雪雁说宝玉定亲的传言，千愁万绪堆上心头来，便打定了主意，将身子糟蹋了下去，一死了之。众人请医问药，宝玉实言安慰，都不管用，直到饭也绝粒，粥也不喝。奄奄一息，垂毙殆尽。听到侍书说是要和园子里的姑娘定亲，要“亲上加亲”，顿时清爽许多，病也渐渐好转。

D．香菱和众人斗草，不小心把裙子弄赃了。其裙为宝钗所赠，怕辜负了宝钗的心，又怕薛姨妈责备，贾宝玉便建议香菱换一条一样的裙子。正好袭人有一样的裙子，便把裙子换与香菱，又将脏裙子拿去收拾。香菱临走时，让宝玉不要告诉薛姨妈。

E．中秋家宴冷清，湘云与黛玉去凹晶馆赏月联诗。黛玉发现池中有黑影，湘云便捡个小石片打过去，却飞起一只大白鹤。湘云灵机一动，便联出上句“寒塘渡鹤影”，黛玉寻思半日对道：“冷月葬花魂”，湘云拍手称奇，但又觉太颓废。后妙玉从山后转出，说这句子虽好只是过于颓败凄楚，此亦关人之气数，让她们不要再联下去而请到她那里喝茶。

8．填空题(每空一分，共5分)

（1）宝玉梦中来到太虚幻境，翻看了记载金陵优秀女子命运的“ ”图册后，又看了“红楼梦”原稿，聆听了“红楼梦”曲。宝玉依警幻仙姑之言，与仙女秦可卿结婚。婚后，二人正携手游玩时忽遇迷津，宝玉受到惊吓，失声喊叫：“可卿救我!”方从梦中醒来。

（2）王熙凤得知贾琏偷偷地同尤二姐结了婚，就将尤二姐骗进府中。一面唆使被逼退了婚的张华告状，借此大闹；一面又暗中煽动小妾秋桐辱骂，借刀杀人。尤二姐十分痛苦、懊悔。王熙凤又买通胡太医，让尤二姐吞下打胎药后小产。维系生命的一丝希望也断绝了，尤二姐遂（结局）。凤姐故作姿态，伤心痛哭。

（3）前一天晚上，林黛玉敲贾宝玉的门没有开，觉得被贾宝玉冷落了。第二天，她一个人悲悲泣泣地葬花，并哭着吟了一首《》，正好被贾宝玉听到了。贾宝玉不觉痴倒，也大哭了一场。宝玉、黛玉因此清除了误会，遂相好如初。

（4）贾母生病，偏有传来迎春死的消息，病势日增，终离世而去，求凤姐把老太太的丧事办得风光些。

（5）宝玉丢玉之后，终日糊涂。贾母、王夫人、王熙凤等决定____________，娶宝钗为媳妇“冲喜”。袭人进言说怕害了宝黛钗三人，贾母为难，凤姐献了一个用宝钗暗代黛玉的掉包之计，获得贾母同意。

9．简述题

“……可知这样大家族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的。这可是古人说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”是谁在什么情况下说的？请简述这件事。

10．简述题

贾府抄家后日渐衰败凋零，为博贾母欢心，大家高兴，湘云建议给宝钗过生日，大家借此玩乐一番。可是宝玉为何中途退席？后来又发生了什么事？

【答案】

7．BD

8．（1）金陵十二钗（2）吞金自尽（3）葬花吟（4）鸳鸯（5）以金配玉

9．是探春在抄检大观园中所说。傻大姐在园子里捡到了绣春囊，最后被送到王夫人手中。王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检大观园。在怡红院，晴雯愤怒地将箱子倒空，并无“私弊之物”；在探春室内，探春挺身护丫头，不但顶撞凤姐，还打了王善保家的一记耳光，流泪痛诉“抄家”；惜春房中，丫头入画被查出私传东西遭到训斥，惜春反而让凤姐不要饶她；到迎春房中，查出了司棋与潘又安私情的证据，令王善保家的大为丢脸。

10．①宝玉想起了金陵十二钗的梦，感慨万千，又想起黛玉，伤心落泪，于是找了个借口出去。②宝玉又进大观园，在潇湘馆听到鬼哭，看门的婆子说自打黛玉死后，常听见哭声。③宝玉流泪说道：林妹妹，是我害了你，你别怨我，是父母做主，不是我负心。（2分）④众人来寻，袭人将宝玉拉走。

【解析】

7．

试题分析：名著选择题一般是选出正确或错误的两项。误区主要有时间地点错位、事件张冠李戴、因果关系、先后关系等等，错的点往往很小，读名著的时候，一定要明确什么人在什么地方什么时间做过什么事。B “便以生气要回到贾母身边之事”应为“便以家里要为她赎身之事”试探宝玉；“宝玉吞吞吐吐没有全部答应”应为“宝玉一一答应” D“宝钗”应为“宝琴”，“薛姨妈”应为“薛蟠”

考点：了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。能力层级为名著阅读B。

8．

试题分析：名著填空题要注意事件之间的关联。第一处梦游太虚幻境是在第五回，贾宝玉在秦可卿的房中休息，梦中到了幻境，并看到了十二钗的判词；第二处王熙凤借刀杀人在第六十九回；第三处黛玉写葬花吟是在第二十七回。

考点：了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。能力层级为名著阅读B。

9．

试题分析：这是《红楼梦》中非常有名的一回。第七十四回“惑奸谗抄检大观园矢孤介杜绝宁国府”，这一回中主要有三个场面，一是怡红院中晴雯倒出所有东西，并无“私弊之物”，并说了这段话；一是探春室内，探春不但顶撞凤姐，还打了王善保家的一记响亮的耳光，痛骂“狗仗人势”的奴才；一是迎春房中，查出司棋与潘又安的证据，这令王善保家的大为丢脸。

考点：了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。能力层级为名著阅读B。

10．

试题分析：要注意答题的思路。发生的事件是这个过程的主要事件，模式：什么人什么事。这是《红楼梦》第一百零八回“强欢笑蘅芜庆生辰死缠绵潇湘闻鬼哭”的内容。

考点：了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。能力层级为名著阅读B。

简答题（10分）

11．曹雪芹在《红楼梦》第一回说“将真事隐去”“用假语村言”，请简述作者的用意。（6分）

12．《欧也妮·葛朗台》中说，“葛朗台小姐的慷慨和她亡父的吝啬成了鲜明的对照。”请列举出在老葛朗台死后葛朗台小姐所做的几件“慷慨”事情。（4分）

【答案】

11．①隐去真实的年代与背景，假托前朝人事；②隐去真实的事情，虚构了贾府中的人物变迁；③用谐音手法，虚构人物，并暗示作品中的人物命运。（每点2分。共6分）

12．①她给拿侬钱，促成了拿侬和田产看守人高诺阿莱的婚姻。②欧也妮拿钱偿清了叔父生前的债务，成全了堂弟的婚事。③她铸了一个纯金的圣体匣，献给教堂。④她开办了养老院、教会小学和图书馆。（每点1分。共4分）

【解析】

11．

试题分析：《红楼梦》开卷,曹雪芹就“提醒阅者”:“作者自云曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借‘通灵’说此《石头记》一书”;“又何妨用假语村言,敷演出来”。这段话清楚地说明,《红楼梦》反映生活,表达主题,有一个特点,就是“将真事隐去”,“用假语村言”。从全文来看，作者隐去了真实的年代与背景，隐去了真实的事情，从手法上来看，作者使用了谐音的手法。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

12．

试题分析：本题考查的是对《欧也妮·葛朗台》中情节的了解，要求考生熟读《欧也妮·葛朗台》，并熟悉小说全部情节，考试时考生只需要按要求选取原文中相关段落，把相关情节的开端结局概括地叙述出来即可。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

13．根据原著故事情节，回答问题。（二选一 5分）

（1）、曹操误杀其父结义兄弟吕伯奢家人后，又故杀吕伯奢。其原因是担心吕伯奢一家出卖他，从而难逃董卓的追杀。而董卓追杀他的原因则是他行刺董卓未成。请简述曹操行刺董卓的过程。

（2）、阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，完成后面题目。

纪灵知吕布领兵来救刘备，急令人致书于吕布，责其无信。布笑曰：“我有一计，使袁、刘两家都不怨我。”乃发使往纪灵、刘备寨中，请二人饮宴。

纪灵为什么责备吕布“无信”？吕布怎样“使袁、刘两家都不怨我”？请简述。

【答案】（1）曹操借得王允七宝刀后，就到相府找董卓，（1分）以“马羸行迟”为由调开吕布，在董卓不耐久坐倒身而卧时，拔刀行刺，不料被董卓从衣镜中看到，（2分）且此时吕布也已牵马回来，曹操慌忙诡称欲献七宝刀，（1分）趁董卓一时未疑之机，骑马逃走。（1分）（2）吕布事先曾接受袁术所送的粮食和按兵不动的要求。（1分）要点：吕布叫人把画戟插在辕门外，与刘备和纪灵约定：如一箭射中画戟小枝，两家就罢兵；如射不中，两家再战。（2分）吕布一箭果然射中画戟小枝，（1分）纪灵只好罢兵而去。（1分）

【解析】

试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，回想小说的主要情节，然后在整体理解文意的用简洁的语言加以表述，表述时注意理清内在的逻辑性。平时一定要熟读名著，对于大纲要求的篇目，有时间时就要反复读，只有熟到一定的程度，类似题目才能应对自如。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

14．简述王熙凤如何协理宁国府(5分)

【答案】（5分）秦可卿死后，贾珍请凤姐协理。（1分）凤姐凭借敏锐干练，很快看出宁国府的诸种弊端，马上又针对性地一一加以整治，杀伐决断，令行禁止。（2分）此后，众人兢兢业业，不敢偷懒。荣宁二府的各种事务应酬虽然繁多，却被凤姐治理得井井有条，赢得了上下的一致赞誉。（2分）

【解析】

试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，回想小说的主要情节，然后在整体理解文意的前提下用简洁的语言进行表述。平时一定要熟读名著，对于大纲要求的篇目，有时间时就要反复读，只有熟到一定的程度，类似题目才能应对自如。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

15．简述题（任选一题，5分）

（1）“群英会”中谁中了周瑜的计？周瑜如何使其中计？请简述。

（2）请简述张松献图的原因和经过。

【答案】（1）群英会中蒋干中周瑜的计。曹操营下以故交的身份、欲为劝降的蒋干前来，周瑜将计就计，大摆群英会，款待这位旧友，三塞其说客之口，洒过三巡，周瑜邀蒋干入帐共寝，假装醉酒故意将假造的曹操水军都督私通东吴的信件让蒋干得知，诱使蒋干偷了假书信。蒋干中计，回去报告曹操，曹操便杀了深得水军之妙的的水军都督蔡瑁、张允。

（2）听说张鲁要来进犯，刘璋束手无策。属下张松自告奋勇前去许都，要说服曹操攻打汉中张鲁，解益州之围。张松原准备把西川地图献给曹操，不料曹操见其相貌猥琐，为人高傲，不予礼遇，还乱棍打出。张松在归川的路上，受到了刘备的厚待，感动之余，就将绘制的西川地图献给了刘备。

【解析】

试题分析：本题考查概述古典名著故事情节的能力。答题时，可根据题干的提示，根据对古典名著《三国演义》中的相关章节，抓住人物周瑜、蒋干、曹操刘璋、张鲁等人物形象，结合着原名著内容简要概述出来即可。

考点：识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节，能力层级为A。

16．简答题。（选做一题）（5分）

（1）请简述“司马懿忍辱受衣”的故事情节。

（2）今人常用“死诸葛吓走活仲达”来比喻人虽死余威犹在。“死诸葛吓走活仲达”典出《三国演义》，请简要叙述这个故事。

答：我选第（）题。

【答案】

（1）（第103回）诸葛亮六出祁山，进驻五丈原。（1分）司马懿以逸待劳，拒不出战。（1分）诸葛亮就拿取妇人巾帼，外加妇人素缟衣服，装在大盒之内，修书一封，派人送到魏寨，羞辱司马懿，激他出战。（1分）司马懿看完书信，忍住心中大怒而佯笑，接受衣服，重赏来使，（1分）并从中套出诸葛亮食少事烦、身体不佳的情报。（1分）

（2）（第104回）诸葛亮临终前嘱咐杨仪。在其死后秘不发丧，并后寨先行，缓缓撤退。（1分）若司马懿来追，则回旗返鼓，将自己木像，安于车上，推出军前以吓退敌军。（1分）司马懿听说蜀军已退，认为诸葛亮死了，便亲自引兵追赶。（1分）看到葛亮端坐四轮车出现，司马懿吓坏了，以为中了诸葛亮之计，赶紧回逃。（1分）后来得知，所见仅是木像。（1分）

【解析】

试题分析：这是一道概括故事内容要点题，根据对小说内容的掌握，按照小说情节发展，用简明的语言概括出来即可，注意语言的叙事性。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

简答题（10分）

17．请写出《三国演义》中与下列情节对应的五个主要人物的姓名。（5分）

①割须弃袍②义释严颜③辕门射戟④单骑救主⑤白衣渡江

18．《呐喊》中塑造了一些旧知识分子形象，列举其中两个并概括其共同特点。（5分）

【答案】

17．曹操、张飞、吕布、赵云、吕蒙

18．《孔乙己》中的孔乙己，《白光》里的陈士成。他们都深受封建思想的毒害，因循守旧，命运很悲惨。（5分。列举2分；特点3分）

【解析】

17．试题分析：本题考查《三国演义》中人物及其典型事例。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

18．试题分析：本题属于鉴赏文学作品中的人物形象题。鉴赏时要结合特定的时代背景，从人物的语言、动作、神态、细节、心理等方面去概括。本题要求结合常四爷和松二爷两人在民国时期的相关情节，分析他们的形象特点。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

简答题（10分）

19．刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢……又侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年……”林黛玉听了这两句，不觉心动神摇……又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。

林黛玉和谁一起看《西厢记》？看完书后有什么举动？请简述。（5分）

20．《三国演义》第五十四回：过了数日，细作回报：“荆州城中扬起布幡做好事，城外别建新坟，军士各挂孝。”某惊问曰：“没了甚人？”细作曰：“刘玄德没了甘夫人，即日安排殡葬。”某谓鲁肃曰：“吾计成矣，使刘备束手就缚，荆州反掌可得！” 这里的“某”是谁？他想出的是什么计？最后结果如何？请简述。（5分）

【答案】

19．贾宝玉。黛玉和宝玉一起在沁芳闸桥的桃花树下看《西厢记》（《会真记》）。黛玉一口气把整本书看完，觉得词藻警人，默默记诵。宝玉自比张生，把黛玉比作莺莺，急得黛玉说要找舅舅、舅母告状。宝玉求饶，黛玉也不由自主地用崔莺莺骂张生的话嗔怪宝玉。黛玉回潇湘馆路上听到戏文，又回想刚才看到的词句，伤感落泪。

20．周瑜（1分）（2）美人计（1分）（3）这一计策被诸葛亮识破（1分），他派赵云保护刘备到东吴，并通过私会乔国老、智激孙夫人等妙计，使刘备顺利与孙权妹妹成亲（1分）。周瑜的计策落空，东吴“赔了夫人又折兵”，周瑜气得吐血（1分）。

【解析】

19．试题分析：本题考查的是对《红楼梦》中情节的了解，要求考生熟读《红楼梦》，并熟悉小说全部情节，考试时考生只需要按要求选取原文中相关段落，把相关情节的开端结局概括地叙述出来即可。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

20．试题分析：做这样的题，一定了解名著里的主要人物的事件，事件的经过及结果。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

简答题（10分）

21．阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。（4分）

（曹）植略不思索，即口占一首曰：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”曹植是在什么情况下写下这首诗的？曹丕听后有何反应？他又是如何处置曹植的？请简述相关情节。

22．是晚，宝玉李嬷嬷已睡了，他（袭人）见里面黛玉和鹦哥犹未安息，他自卸了妆，悄悄进来，笑问：“姑娘怎么还不安息？”黛玉忙让：“姐姐请坐。”袭人在床沿上坐了，鹦哥笑道：“林姑娘正在这里伤心，自己淌眼抹泪的说：‘今儿才来，就惹出你家哥儿的狂病……’”

“惹出你家哥儿的狂病”指的是什么事？事情是怎么发生的？又是如何收场？（6分）

【答案】

21．曹丕因怕曹植争王位，便想加害。其母听说曹熊缢死，曹植被擒，急召曹丕相见，要曹丕放过曹植。华歆主张除掉曹植。于是曹丕限曹植作七步诗，曹植七步即成。曹丕听后潜然泪下，贬曹植为安乡侯。

22．宝玉摔玉。宝黛初会，宝玉送黛玉表字，又问黛玉是否有玉。黛玉说那是罕物，岂是人人有的。宝玉便发起痴狂，摘下玉狠命摔去，也吓得众人一拥去拾玉。贾母哄他说黛玉原也有玉，因黛玉母亲去世将玉带了去。贾母将玉重新给宝玉带上。宝玉觉得有理才作罢。

【解析】

21．试题分析：本题考查概括内容要点的能力，可以根据自己对相关文学名著情节的掌握情况，用简明的语言概述出相关的情节即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

22．试题分析：本题考查的是对《红楼梦》中情节的了解，要求考生熟读《红楼梦》，并熟悉小说全部情节，考试时考生只需要按要求选取原文中相关段落，把相关情节的开端结局概括地叙述出来即可。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

简答题（10分）

23．在《红楼梦》中，探春对生母赵姨娘的态度似乎有些不近人情，原因有哪些？（6分）

24．《茶馆》中常四爷和松二爷同为旗人，却有不同的人生道路。请分别结合两人在民国时期的相关情节，分析他们的形象特点。（4分）

【答案】

23．客观原因：①赵姨娘是妾，在封建宗法制度中，妻妾之分就是主奴之分。因此，探春本就应该以王夫人为母，而视赵姨娘为奴。（2分）②赵姨娘品行不良，粗俗自私，令人生厌，经常出丑，有时让探春很难堪。（2分）主观原因：探春有很强的自尊心，个性要强，希望淡化掉自己“庶出”的背景，在大家庭里得到一视同仁的待遇和尊重。（2分）

24．常四爷在民国时期靠卖菜、卖花生米为生，自食其力。（或“当王利发正愁要关城门了，还没买菜时，他送来了咸菜和鸡”等）（1分）是一个正直、善良、勤恳、富有同情心的形象。（1分）松二爷在民国时期没有了“铁杆庄稼”的特权，但又不愿自食其力，宁愿自己挨饿，也要喂鸟，终于饿死。（1分）这是一个懒散、没有谋生能力的典型。（1分）

【解析】

23．试题分析：本题的探究要结合时代背景及人物的性格。联系《红楼梦》中相关情节，从主观和客观两方面找出原因。主观上，从探春的性格、心理以及家庭教育等方面分析，探春有很强的自尊心，个性要强，希望淡化掉自己“庶出”的背景，在大家庭里得到一视同仁的待遇和尊重。客观上，从赵姨娘的身份、地位、言行、品行等方面分析，赵姨娘是妾，在封建宗法制度中，妻妾之分就是主奴之分。因此，探春本就应该以王夫人为母，而视赵姨娘为奴。赵姨娘品行不良，粗俗自私，令人生厌，经常出丑，有时让探春很难堪。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

24．

试题分析：本题属于鉴赏文学作品中的人物形象题。鉴赏时要结合特定的时代背景，从人物的语言、动作、神态、细节、心理等方面去概括。本题要求结合常四爷和松二爷两人在民国时期的相关情节，分析他们的形象特点。所以首先解题时要理清有关情节，然后进行鉴赏分析。常四爷在民国时期靠卖菜、卖花生米为生，自食其力。（或“当王利发正愁要关城门了，还没买菜时，他送来了咸菜和鸡”等），是一个正直、善良、勤恳、富有同情心的形象。松二爷在民国时期没有了“铁杆庄稼”的特权，但又不愿自食其力，宁愿自己挨饿，也要喂鸟，终于饿死。这是一个懒散、没有谋生能力的典型。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

简答题。（10分）

25．《红楼梦》中有“势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人”之曲，系谁的判词？又有“劝人生济困扶穷，休似俺那爱银钱、忘骨肉的狼舅奸兄”之语，所指何事？请简述相关情节。（5分）

26．贾宝玉见甄宝玉前后心情有什么变化？宝钗得知后有何反应？结果怎样？（5分）

【答案】

25．巧姐。（1分）贾府落败，王熙凤病逝。（1分）贾环忌恨凤姐生前刻薄，勾结巧姐的舅舅王仁和贾芸乘贾琏不在家，要将巧姐卖与一外藩王爷做婢。（2分）幸得刘姥姥感念凤姐早年接济以及托孤之事，将巧姐带到乡下自己家里，躲过此劫。（1分）

26．见甄宝玉之前，贾宝玉对他一直是心生向往的；（1分）见面后，因不投机于甄宝玉所谈的仕途经济、显身扬名之言，觉得烦闷之极（1分）。宝钗得知后，也用“做一个男人原该要立身扬名的”等话劝他（1分）。贾宝玉听后，更为不悦，旧病又被勾起（1分），几天后，饭食不进、人事不省。（1分）

【解析】

试题分析：此题考查对《红楼梦》文学名著阅读的识记、概述能力，解答此类题，主要依靠平时对古典名著的故事情节和人物形象等的积累。回答本题时，先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索，叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺，还应注意须分点陈述。答题时，要注意不能漏掉关键人物：巧姐、刘姥姥、贾宝玉、甄宝玉、薛宝钗等。

考点：识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节，能力层级为A。

阅读《三国演义》，回答后面题目。（9分）

27．下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（）（）（4分）

A．司马昭担心邓艾反叛，命令钟会防范邓艾。钟会向姜维请教制约邓艾的方法。姜维让钟会向朝廷上书说邓艾早晚必反。然后派人截了邓艾给朝廷的文书，仿照笔迹重新写成，里面全是傲慢之语。司马昭看后大怒，令钟会收服邓艾。

B．钟会与姜维来到成都，派卫瓘出其不意地收捕了邓艾。邓艾的军马全部归钟会统领。钟会与姜维商议谋反大事，拟诈称魏太后有遗诏，令讨伐司马昭，诸将不服。钟会将诸将困在宫内，并准备将不顺从者全部杀掉。但走漏了消息，卫瓘带兵杀来。钟会自杀身亡，姜维仰天长叹后，苦战至死。

C．司马昭中风而死，他的儿子司马炎逼迫曹奂禅位，曹奂只得举行禅让大典，将江山让给了司马炎，魏国宣告灭亡。这时距汉献帝禅让皇位给曹丕仅四十五年。司马炎封曹奂为陈留王，让他留在洛阳，然后改国号为大晋，自己当了皇帝。

D．吴主孙休忧患成疾，卧床不起。孙休手指太子而死。众臣议太子年幼，不能治国，于是立乌程侯孙皓为君。孙皓即位，沉溺酒色，宠幸宦官，且凶暴日甚。群臣不敢劝谏。孙皓奢侈无度，大兴土木，国库空虚，人民怨声载道。

E．将军陆抗屯兵襄阳，与晋将羊祜和平相处。羊祜死后，司马炎根据他的建议拜杜预为大都督，起兵伐吴。吴军望风而逃，全面溃败，孙皓自缚，效法刘禅，率文武百官开门归降，从此，东吴皆归大晋，吴国宣告灭亡。至此，三国归晋，天下统一。

28．请任选一题，根据要求作答。（5分）

（1）孙权大怒，差人召鲁肃责之曰：“子敬昔为刘备作保，借吾荆州；今刘备已得西川，不肯归还，子敬岂得坐视？”肃曰：“肃已得一计，正欲告主公。”鲁肃欲设计何人？请简述与该计谋相关的故事情节。

（2）佗曰：“此乃驽箭所伤，其中有乌头之药，直透入骨；若不早治，此臂无用矣。”公曰：“用何物治之？”佗曰：“某自有治法，但恐君侯惧耳。”请简述华佗为关羽治疗手臂的过程。

我选第（）题：

【答案】

27．BC。

28．（5分）（1）关羽。（1分）鲁肃为夺回荆州，设酒宴招待关羽。席间埋伏刀斧手，如其不从，便欲杀之。关羽早有准备，只带领十几个随从轻驾小舟，单刀赴会。（1分）席间，关羽借与鲁肃叙旧为由，谈笑自若，巧辞拒绝鲁肃的要求。他佯推酒醉，右手提大刀，左手挽鲁肃，拉着鲁肃不放，实则以鲁肃为人质，直至江边才放手道别。见鲁肃被困，没人敢轻易下手。（2分）关羽因此安全脱身，顺利回到荆州，东吴智讨荆州的计划破产。（1分）

（2）关羽在攻打樊城时被曹仁毒箭所伤。（1分）名医华佗提出需用尖刀割开皮肉，刮去骨上箭毒，用药敷之，方可治愈。（1分）关羽便伸出臂膀让华佗切开。华佗用刀刮骨，左右掩面失色。关羽却饮酒食肉，一面与马良弈棋，一面请华佗动手，神色自若。（2分）刮完毒，关羽大笑而起，还说手臂伸缩自如，全无疼痛之感。华佗称赞说：“君侯真天神也!（1分）

【解析】

27．试题分析：回答此题时，需要逐项审读，按照自己积累的有关《三国演义》的知识，判断相关内容，是否正确。题中，B．“钟会自杀身亡，姜维仰天长叹后，苦战至死”错，根据原著内容，应是“钟会被乱箭射死，姜维仰天长叹后，自刎身亡”；C．“让他留在洛阳”错，原著是“去金墉城居住，不准他再入洛阳”。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

28．试题分析：对此题的回答，需要积累名著《三国演义》的有关文学常识，需要逐项审读，按照自己积累的有关内容，判断相关选项的答案，是否正确；要注意题目要求的各项内容，根据提示进行回答即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

29．阅读下面的《三国演义》第七十五回（关云长刮骨疗毒）选段，完成后面的题目。

公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！”

“君侯”是谁？华佗为何称赞他是“真天神”？请简述相关情节。

【答案】（5分）关羽。（1分）关羽率军攻打樊城，臂中毒箭。（1分）华佗提出需割开皮肉，用刀刮去骨上箭毒，敷上药方可治愈。（1分）关羽一面下棋，一面请华佗动手。华佗用刀刮骨，悉悉有声。左右掩面失色，关羽却饮酒食肉，谈笑弈棋，神色自若。术后，关羽大笑而起。（2分）华佗称赞说：“君侯真天神也!”

【解析】

试题分析：解答此题，要根据课本知识和课堂所学努力回忆。平时也要养成上课专心听讲、勤做笔记的好习惯。答题时要紧扣题目要求作答，切忌东拉西扯，乱答一气。同时注意题目的两个问题都要回答。

考点：识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节，能力层级为A。

30．简答题（15分）

（1）请分别写出《红楼梦》中林黛玉、薛宝钗、李纨、迎春在大观园里的具体住处名。（4分）

（2）简述《老人与海》中老人回到岸上的情景。（6分）

（3）葛朗台和他的太太的遗言内容有何不同?请作简要分析。（5分）

【答案】

（1）（4分）潇湘馆、蘅芜苑、稻香村、秋爽斋。

（2）（6分）老人的船驶进小港的时候，已经是半夜了。他上了岸，回到茅棚，躺下睡觉。第二天，好多打鱼的站在船周围，望着死鱼的骨胳，一个人用绳子量了以后说：“从鼻子到尾巴足有十八呎长。”曼诺林先是哭，然后给他送来了热咖啡。他表示要跟老头儿一起出去打鱼。在茅棚里，老人睡着了，孩子坐在一旁守着他。老人在梦中又看见狮子。

（3）（5分）葛朗台太太的遗言中说，“幸福只有在天上”，她向往天国，她用对天国的向往作为摆脱现实苦难的途径。对天上幸福的肯定，实际上是对人世间的否定。在小说中，葛朗台太太是温顺善良，恬退隐忍（甘心忍让）的贤妻良母。她对丈夫，忍让；对女儿，疼爱。临死之前对女儿说：“幸福只有在天上”，暗示社会和家庭都是冷酷无情，自私自利的，她是这个金钱至上社会的牺牲品。她对宗教虔城，向往天国，但宗教却不能够挽救她。鸟之将亡，其鸣也哀；人之将死，其言也善。可是葛郎台临终前，当女儿提出要父亲最后为她祝福时，他却说：“把一切照顾得好好的！到那边来向我交账。”在他的心中没有妻子，没有女儿，没有一般人临死前的向善，惟一占据他心田的是财产、是金子。至死不变的守财奴的本性表现得多么突出！两人的遗言反映了各自不同的世界观。

【解析】

试题分析：本题考查的是对《红楼梦》《老人与海》《欧也妮·葛朗台》中情节的了解，要求考生熟读《红楼梦》《老人与海》《欧也妮·葛朗台》，并熟悉小说全部情节，考试时考生只需要按题干要求选取原文中相关段落，把相关情节概括地叙述出来即可。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

文学名著阅读（10分）

31．下列各项作品故事情节的叙述，不正确的两项是（5分）

A．赵云为救出幼主与曹军在长坂坡大战一场，他怀抱幼主在敌营中几番冲杀，险象环生，最终把幼主完好无损的交到刘备手中。（《三国演义》）

B．觉新和表妹钱梅芬青梅竹马，但却没能结合。觉新顺从于父亲的意志与瑞珏结婚了，而终身未嫁的梅在孤独痛苦中抑郁成疾而死。（《家》）

C．吴荪甫雄心勃勃，以低价收买了几个生产日用品的小厂，希望“使他们的灯泡、热水瓶、阳伞、肥皂走遍全中国的穷乡僻壤”。（《子夜》）

D．青年诗人甘果瓦不经意闯入了乞丐王国，当他即将被处以绞刑的时候，爱斯梅拉达答应与他结为夫妻，并摔罐为证，婚期四年。（《巴黎圣母院》）

E．葛朗台从他崭露头角的大革命时代开始，每当要夸夸其谈一番或是和别人争论什么的时候，他便用准确生动的语言表明自己的观点。（《欧也妮·葛朗台》）

32．简答题。（选做一题）（5分）

（1）阅读下面的《红楼梦》第四十六回（尴尬人难免尴尬事）选段，完成后面的题目。

邢夫人见他这般，便又说道：“难道你不愿意不成？若果然不愿意，可真是个傻丫头了。放着主子奶奶不作，倒愿意作丫头！……”

邢夫人这段话是对谁说的？这个人“不愿意”做的事情是什么？她用哪些方式表明自己的态度？请简述。

（2）阅读下面的《复活》第一部第十二章选段，完成后面的题目。

卡秋莎站在姑姑家的门廊上，用满含泪水、略微斜睨黑眼睛瞧着他。他这才体会到自己正在舍弃一种美丽的、珍贵的、一去不复返的东西。他不由得感到很凄凉。

“他”是谁？“他”和卡秋莎是如何相识的，因何感到凄凉？请简述。

【答案】

31．BE

32．⑴情节要点：①这个人是鸳鸯。②贾赦想纳鸳鸯为妾。③她用沉默来回应邢夫人。④她骂退了嫂子。⑤她在贾母面前绞发明志。⑵①“他”是聂赫留朵夫。②正在读大学的聂赫留朵夫到姑姑家，结识卡秋莎。③两个年轻人互倾慕。④聂赫留朵夫要离开了，⑤面对卡秋莎觉得不舍，感到凄凉。

【解析】

31．试题分析：B项“而终身未嫁的梅在孤独痛苦中抑郁成疾而死”错，梅出嫁不到一年便守了寡回到了娘家，并不是“终身未嫁”。E 项“他便用准确生动的语言表明自己的观点”错，葛朗台便说不上一句连贯的话，搞得别人头脑发昏。

考点：识记中外名著故事情节。能力层级为识记A。

32．

试题分析：本题两个小题都要求根据所提供的情节，判断出其中的人物。这就要求我们一是要抓住所给情节的内容以及情节中的一些关键词语，如第一句是邢夫人所说的一番话，明白邢夫人所说的一番话是针对何事与何人，另“放着主子奶奶不作，倒愿意作丫头”这是个关键信息要抓住；二是要根据所给的内容，联系所读过相关情节作出判断；三是根据题干中的一些提示，这些提示也要抓住，如“不愿意”做的事情是什么？她用哪些方式表明自己的态度？“他”和卡秋莎是如何相识的，这些都有利于我们作出判断。

考点：识记中外名著故事情节。能力层级为识记A。

33．简述题（两题任选一题）（5分）

（1）人们将办事不成功称为“走麦城”，这个典故出自《三国演义》，请简述这个故事。

（2）“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”说的就是苦肉计，请简要叙述这一情节。

【答案】（1）蜀将关羽失守荆州，退守麦城，想从小路突围前往西川，王甫劝他走大道，关羽说就是有埋伏，他也不怕，关羽率关平等二百余骑，从麦城北门冲出，遇东吴伏兵四面杀来，将关羽等人用绊马索绊倒，关羽被马忠捉了。孙权将关羽父子斩杀。（2）赤壁之战时，为了让曹操上当，周瑜决定使用苦肉计。黄盖奋勇当先，于是在军事会议上，黄盖假装与周瑜意见不和，甚至出言甚有轻视之意。于是周瑜下令将黄盖斩首，因为黄盖是有功的老臣，因此诸将苦苦求情，周瑜将处罚改为笞刑，将黄盖打得卧床不起。这正是做给诈降吴营的蔡中蔡和看的，于是阚泽为黄盖献诈降书，蔡中蔡和又恰好将这一假情报传回了曹营，曹操便深信不疑，以至于后来的赤壁惨败。

【解析】

试题分析：此类题目备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的名著《三国演义》的有关知识，思考作出答案，注意用精炼的语言。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

文学名著阅读（10分）

34．下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（）（5分）

A．宝玉打发袭人去宝钗处借书，趁机叫晴雯送两块旧帕给黛玉。黛玉一听是旧帕，先是烦闷，思忖一时，方大悟过来，忙叫晴雯放下。黛玉体贴出旧帕的意思来，不觉神魂驰荡，左思右想，题诗三首于其上。

B．黛玉到怡红院，听到宝玉在梦中喊“和尚道士的话如何信得？什么是金玉姻缘，我偏说是木石姻缘！”黛玉听见不觉怔了，坐了一会，只好离去。

C．宝玉挨打后，贾母吩咐贾政的亲随小厮们，以后贾政若唤宝玉便以她的名义加以拒绝。宝玉自此以后甘为诸丫环充役，宝钗等偶尔劝他留心仕途经济，他便斥之为“入国贼禄鬼之流”，不留情面。

D．贾母喜欢说笑话、听笑话，并能与年轻人打成一片。小说第五十二回写到，贾母说王熙凤“太伶俐也不是好事。”凤姐拍着马屁反驳了几句，并说“我活一千岁后，等老祖宗归了西，我才死呢”。贾母听后，心里觉得不吉利，就骂王熙凤道：“众人都死了，单剩下咱们两个老妖精，有什么意思。”说的众人都不敢笑了。

E．刘姥姥离开贾府之时，凤姐叫她给自己的女儿取名。刘姥姥问清孩子的生辰后，便取名为巧姐，说这是“以毒攻毒，以火攻火”的法子，日后逢凶化吉都从这个“巧”字上来。

35．简答题（5分）（任选一题，100字左右）

《红楼梦》中“你从此可都改了罢！”这句是谁说的？指的事是什么？请简要叙述。

（2）阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。

黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸 ……”

以上选段中“你”是谁？请简述黛玉说这番话的始末。

【答案】

34．BD

35．（1）林黛玉（1分）宝玉因与丫头金钏儿调笑，导致金钏儿被王夫人赶走而含羞自尽，为此事宝玉无精打采令贾政很不满意。（1分）又因结交琪官而被忠顺王府上门借故刁难（1分），贾环趁机在贾政面前造谣中伤，污蔑宝玉逼死了金钏儿。（1分）贾政盛怒之下将宝玉打得气弱声嘶，王夫人赶到才停止。后来贾母也到了，贾政下跪赔罪。（1分）

（2）薛宝钗。（1分）黛玉嗽疾复发，宝钗探望，建议用燕窝粥食补。（1分）黛玉自责平日多心错怪宝钗，并感叹自己无依无靠讨人嫌。（1分）宝钗说自己与她也算是同病相怜，并许诺送燕窝来。（1分）黛玉很感激。（1分）

【解析】

34．试题分析：B项是宝钗而不是黛玉； D贾母听后，心里很高兴，笑道：“众人都死了，单剩下咱们两个老妖精，有什么意思。”说得众人都笑了。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

35．试题分析：主要考察对课内文章和中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对课文有总体的把握能力。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

简答题（10分）

36．《红楼梦》中，海棠诗社起社时，探春为什么给黛玉取号“潇湘妃子”？作者这样安排有何

用意？（6分）

37．《呐喊》中多篇小说都有关于“辫子”的重要情节，请举两例，写出作品名称、主要人物并

简述相关情节。（4分）

【答案】36．第一问：①黛玉住处潇湘馆有竹子；②斑竹又名湘妃竹，黛玉住处又名“潇湘馆”；③娥皇、女英哭竹成斑，黛玉也爱哭，将来想宝玉，也要变成斑竹的。（答对两点即可，每点2分）第二问：预示了黛玉的命运和结局。（2分）

37．①《阿Q正传》，假洋鬼子，用手杖打阿Q；阿Q，盘辫参加革命被阻止；②《风波》，七斤，因为进城被革命党剪辫，后闻听皇帝又要坐龙庭而心生恐慌，后发现时虚惊一场；③《头发的故事》，N先生，因为剪辫而遭致责骂，直到第一个“双十节”后。（答对两点即可，每点2分）

【解析】

36．试题分析：潇湘妃子，即红楼梦中林黛玉的字号。书中说，大观园中姐妹起诗社，众女儿个起字号，黛玉号为"潇湘妃子"。“潇湘妃子”原是古代传说中舜妃娥皇、女英哭夫而自投湘水，死后成湘水女神之称，也叫湘妃。曹雪芹为黛玉起这个名号，大概与娥皇女英的故事有关，以泪洒斑竹的娥皇女英象征黛玉的悲惨命运。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

37．试题分析：从清朝立国到倾覆，头发，辫子，一直都是汉民族挥之不去的一个心结。鲁迅曾说：“头发是我们中国人的宝贝与冤家，古今来多少人在这上头吃些毫无价值的苦啊！”一条辫子，蕴含着多少中国人的血泪史，辫子的有无，盘与拖，都关系着中国人的命运。鲁迅第一次写到辫子是在《头发的故事》中，后来，他又在《风波》中专门写了一场由辫子而引起的风波，在《阿Q正传》中再一次写到辫子。鲁迅去世前的最后一篇文章《因太炎先生而想起的二三事》中谈的仍然是辫子问题。这似乎透露出鲁迅对中国人的辫子的特别关注。的确，“辫子”意象蕴含着丰富的文化内涵，促使我们进一步的思考。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

38．吴荪甫的“三线作战”指的是什么？

【答案】①化解镇压裕华丝厂的罢工，维持正常运作；（1分）②整顿收购的八个小厂，裁员去冗，减少预算，加强管理；（2分）③在公债市场上，打败赵伯韬，打破经济封锁。（1分）其中，公债市场上的斗争是当务之急，也是最冒险的一线。（1分）

【解析】

试题分析：文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，只要求了解名著的故事情节和人物形象。回答本题时，先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索，叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺，还应注意须分点陈述。本题节选自《子夜》，可根据吴荪甫三线作战的故事情节进行梳理概括。

考点：识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节，能力层级为A。

39．简述题（5分，二选一）

①《三国演义》中描写了很多著名的“以少胜多”的战例，“官渡之战”就是其中最为典型的一例，试简述其主要经过。（30回）

②曹操在赤壁之战遭遇惨败，又先后被吕蒙、太史慈、赵云等各路军马追杀，最后只得往华容道奔逃。他在华容道上遇到了谁？结果如何？请简述相关情节。（50回）

选_______题

【答案】

①袁曹两军对垒于官渡，相持数月。曹操采纳荀彧之言，派兵袭烧袁军粮车。袁绍不听许攸分兵袭击许都的建议，许攸转而投靠曹操，曹操听取了许攸的计策，亲率精锐奔袭袁军乌巢粮屯，烧毁袁军的粮草。袁绍所部军心动摇，纷纷溃散投降。曹操乘机出击，袁绍父子只带着八百单骑，回到冀州。

②关羽。此时曹操已兵困马乏，即将束手就擒。面对这种困境，他以昔日收留关羽及刘备妻室的恩情感化，向关羽求情。关羽一时感激曹操知遇之恩以及过五关斩六将时的慷慨送行，最后义释曹操。放走曹操后，孔明欲斩关羽，刘备为之告免。

【解析】

试题分析：这是一道概括故事内容要点题，根据对小说内容的掌握，按照小说情节发展，用简明的语言概括出来即可，注意语言的叙事性。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

名著阅读（9分）

40．《边城》让我们了解了许多湘西民俗。请简述小说中“爷爷”向翠翠所说的两种求婚方式。（4分）

41．简述《欧也妮·葛朗台》中欧也妮的爱情与婚姻经历。（5分）

【答案】

40．走车路：婚姻由家长做主，请媒人到女方家里提亲、下聘礼；走马路：婚姻由小伙子自己做主，为姑娘唱三年六个月的情歌。

41．欧也妮爱着查理，并将自己的全部金币赠给了他。（1分）父母去世后她还等着查理归来。（1分）查理发大财后写信要违约，她一气之下与蓬风结婚。（1分）33岁成了寡妇。（1分）她幽居独处过着虔诚慈爱的生活。（1分）

【解析】

40．试题分析：《边城》是高考文科必读篇目。指出方式名称1分，介绍1分

41．试题分析：《欧也妮·葛朗台》是高考文科必读篇目，而欧也妮作为主要人物之一，她的爱情和婚姻经历主要与两个人有关，婚前是查理，婚后是蓬风。

考点：名著阅读要求了解有关名著的主要内容、艺术特色等。能力层级为B

学习方法

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