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高考考前点拨一一语言运用

  • 日期:2017-06-21 13:17
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关于成语

【方法技巧】

一、要辨别成语的谦敬色彩。

二、要分析成语所在句子的语境。如:看完电影《虎口脱险》后,大家给小王对号入座,说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥,常常因粗心做出一些有惊无险的事。(宁夏卷)

三、要注意成语的词性和语法功能。如:这则笑话因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量,所以,在民间流传颇广,几乎家喻户晓。

“漠不关心”虽然是动词,但不能加宾语,同样的还有:信手拈来、出奇制胜、置若罔闻、侃侃而谈、司空见惯、求全责备、妄自菲薄、发扬光大、耳濡目染、视而不见等。

四、要分析成语的感情色彩。

如:这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止,无法亲临现场享受艺术大餐。(大纲卷)叹为观止,谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。

注意:感情色彩中的褒贬双面的。

五、要重视成语所指的对象。如: 历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。(湖北卷)特立独行:特,独特;立,立身。形容人的志行高洁,不同流俗。

六、要区分成语语义的范围。如:这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻

反戈一击,才夺回了战场上的主动权。(山东卷)反戈一击:比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。

七、要注意成语语义与句子有些词语意义重复。

如:看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

八、要明确成语的本来意义,不能望文生义。

如:最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。(大纲卷)风声鹤唳:形容惊慌失措,或自相惊忧。

九、要注意成语使用是否符合逻辑。

如:1、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

2、远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可走,正所谓一夫当关,万夫莫开。

十、要辨明成语的细微差异。如:“不孚众望”与“不负众望” ,“一挥而就”与“一蹴而就”, “耸人听闻”与“骇人听闻”等。

附录成语设错点:

1、望文生义:语焉不详、首当其冲、五风十雨、登堂入室、登高自卑、七月流火、差强人意、万人空巷、苗而不秀、明日黄花、曾几何时、屡试不爽、危言危行、不刊之论、赤地千里、长歌当哭、不知所云、不寒而栗、风声鹤唳、如坐春风、长此以往、江河日下、如履薄冰、曲尽其妙、洛阳纸贵、具体而微、文不加点、不忍卒读。

2、褒贬误用:始作俑者、趋之若鹜、弹冠相庆、处心积虑、信笔涂鸦、官样文章、推波助澜、改头换面、巧舌如簧、大放厥词、上行下效、连篇累牍、半斤八两、因人成事、陈陈相因、倾巢而出、一团和气、心劳日拙、坐而论道、夸夸其谈、寻章摘句/蔚为大观、蔚然成风、殚精竭虑、叹为观止、胸无城府、集腋成裘、势如破竹、雨后春笋、侃侃而谈、一发而不可收(好事)。

3、谦敬误用:鼎力相助、屈尊下顾、蓬荜生辉、抛砖引玉、一孔之见、移樽就教、敬谢不敏、忝列门墙、避让贤路。

4、张冠李戴:汗牛充栋、豆蔻年华、相敬如宾、不绝如缕、响遏行云、平分秋色、反戈一击、十室九空、空谷足音、酣畅淋漓、呼之欲出、人老珠黄、琴瑟和鸣、谈笑自若、安之若素、石破天惊、余音绕梁、稂莠不齐。

5、不合语境:反戈一击、春意阑珊、锥处囊中、火中取栗、紧锣密鼓、防患未然、兵不血刃、不负重望、临危授命。

6、轻重失当:日理万机、有口皆碑、惨绝人寰、侧目而视、嗤之以鼻

7、搭配不当:屡次三番、屡见不鲜、坐而论道、求全责备、漠不关心、娓娓而谈、津津乐道、妄自菲薄、司空见惯、出奇制胜、无所不为、耳濡目染、耳熟能详、信手拈来、拭目以待、视而不见、龙飞凤舞、置若罔闻。

8、重复赘余:莘莘学子、贻笑大方、生灵涂炭、忍俊不禁、(显得)相形见绌、遍体鳞伤、当务之急、方兴未艾、如芒在背、(过分)溢美之词、(还)记忆犹新、(让人)匪夷所思。

9、形近混淆:一败涂地/一塌糊涂、高屋建瓴/居高临下、子虚乌有/无中生有、无风起浪/无风不起浪、一挥而就/一蹴而就、相映成趣/相得益彰、走马观花/浮光掠影、震耳欲聋/振聋发聩、栩栩如生/惟妙惟肖、鱼龙混杂/鱼目混珠、一发而不可收/一发不可收拾、水到渠成/顺理成章、牢不可破/颠扑不破、束之高阁/置之不理、金科玉律/清规戒律、设身处地/身临其境、东山再起/卷土重来/死灰复燃、义不容辞/责无旁贷、不瘟不为/不温不火。

10.积累掌握常考多义成语:长袖善舞、引火烧身、力能扛鼎、一针见血、标本兼治、灯红酒绿、粉墨登场、鞭辟入里、顺理成章、体无完肤、如火如荼、不绝如缕、左右逢源、淋漓尽致、旁若无人、捉襟见肘、穷形尽相、瞻前顾后、不赞一词、落花流水、堂而皇之、循规蹈矩、光风霁月、不见经传、珠圆玉润、舞文弄墨、独善其身、奇文共赏、入木三分、

独出心裁。

注意答题技巧:

  第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;

  第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;

  第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;

  第四,尽可能找出句中相关联的信息;

  第五,四个或六个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。

 要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

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