高考生物最容易错的100个知识点整理（四）

易错点76 下丘脑是内分泌腺分泌的调控枢纽，而垂体不是

(1)下丘脑既是神经系统的结构，又是内分泌系统的重要组成部分，既能传导兴奋，又能分泌激素。如下丘脑可分泌促激素释放激素，间接调控腺体的分泌活动，也分泌抗利尿激素。同时，下丘脑还具有感受(细胞外液渗透压感受器)，调节作用(血糖、体温、水盐平衡调节中枢)

(2)垂体能分泌多种促激素，直接调节腺体的分泌活动。

(3)垂体是激素调节的中心，具有调节作用，但其活动受到下丘脑的控制。

(4)所有感觉均产生于大脑皮层中。

易错点77 误认为体液调节就是激素调节 和 植物生命活动的调节只是激素调节

在体液调节中，激素调节起主要作用，但不是唯一的，如CO2、H+等对生命活动的调节也属于体液调节。

植物生命活动调节不只受激素调节，还受环境因素的影响，如光、温度。

易错点78 激素是信息分子而不是能源物质

激素不组成细胞结构，不提供能量，也不起催化作用，而是作用于靶细胞，使靶细胞原有的生命活动发生变化。

易错点79 激素分泌后只运输到靶细胞对吗?

激素分泌后弥散进入血液，随血液运输到全身各处;因只有靶细胞才具有与该激素识别的受体，故只作用于而不是只运输给靶细胞。

易错点80 免疫细胞?淋巴细胞?能识别抗原的免疫细胞?能特异性识别抗原的免疫细胞?

免疫细胞有①吞噬细胞、②B细胞、③T细胞、④浆细胞、⑤效应T细胞、⑥记忆细胞，其中能识别抗原的有①②③⑤⑥，能特异性识别抗原的有②③⑤⑥。④是唯一的不具识别抗原

作用的免疫细胞，此外，吞噬细胞属免疫细胞，但不属淋巴细胞。

易错点81 “液体”并非都是内环境的组成成分

(1)泪液、尿液、汗液、消化液等不属于内环境的组成成分。

(2)血液由血浆和血细胞组成，血浆属于内环境，但血液不属于。请注意，血浆蛋白属于内环境成分，而血红蛋白是细胞内蛋白质，不属于内环境的组成成分。

易错点82 炎热环境与寒冷环境的体温调节方式不同

寒冷环境条件下的体温调节是以神经调节为主的神经—体液调节;炎热环境条件下的体温调节只有神经调节。

易错点83 神经细胞K+外流、Na+内流的跨膜运输方式是什么?

均是协助扩散。

易错点84 认为有尿糖就是糖尿病

正常人的血糖浓度在0.8 g/L~1.2 g/L之间。当血糖浓度高于1.6 g/L时，就会形成糖尿，尿糖的可能原因有：糖尿病、一次性食糖过多、肾脏病变等。

易错点85 调节血糖浓度的激素有多种

胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，但使血糖浓度升高的激素并不仅仅只有胰高血糖素，还有肾上腺素。

易错点86 动物激素的受体一定位于靶细胞的膜表面吗

不同的激素化学成分不同，大分子的激素(如胰岛素、生长激素)受体位于靶细胞的膜表面，小分子的激素(如性激素、甲状腺激素)受体位于靶细胞内。

易错点87 动物激素

植物激素、维生素、神经递质、淋巴因子、抗体、酶化学本质 抗体、淋巴因子一定是蛋白质，酶一般是蛋白质(只有极少数的酶是RNA)，植物激素、维生素一定不是蛋白质，神经递质一般不是蛋白质，动物激素有些是蛋白质有些不是蛋白质。 激素、递质和酶都是微量高效的“有机物”

易错点88 机体自身也可产生抗原

抗原不单指病原微生物，机体自身衰老、损伤、死亡的细胞和肿瘤细胞也可能为抗原。

易错点89 K值不是一成不变的

? K值会随着环境的改变而发生变化。当环境遭受破坏时，K值会下降;当生存环境改善后，K值会上升。

易错点90 “J”型曲线和“S”型曲线的增长率、增长速率如何变化?

“J”型曲线的增长率不变、增长速率持续增大。“S”型曲线的增长率持续减小、增长速率先增大后减小。 增长率=λ-1。

易错点91 公园平整的草坪有没有群落的垂直结构?竹林中的竹子高低不平、错落有致是不是群落的垂直结构?

前者有群落的垂直结构，后者不是群落的垂直结构。

易错点92 细菌在生态系统中可充当什么成分?

生产者、消费者、分解者。光合细菌和化能合成细菌属生产者，寄生细菌、根瘤菌等属消费者，腐生细菌属分解者。

易错点93 生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系?

一般是相反关系，但对于极其恶劣条件下的生态系统(如沙漠、戈壁滩等)，抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低。此外，若强调“同等程度的干扰”，则抵抗力稳定性强的生态系统其恢复力稳定性也强。

易错点94 表达载体的构建和作用

目的基因+启动子+终止子+标记基因+复制原点 使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传至下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。

易错点95 动物细胞培养两次使用胰蛋白酶的作用

第一次是将剪碎的组织分散成单个细胞;第二次是将贴壁细胞从瓶壁上分离下来，目的是避免动物细胞的接触抑制现象。

易错点96 细胞株和细胞系

细胞株：动物细胞培养中，原代培养的细胞一般传10代左右就不容易传下去了，细胞的生长就会出现停滞，大部分细胞衰老死亡。但是有极少数的细胞能够度过“危机”而继续传下去，这些存活的细胞一般能够传40-50代，这种传代细胞叫作细胞株。

细胞系：细胞株细胞的遗传物质没有发生改变，当细胞株传至50代以后又会出现“危机”，不能再传下去。但是有部分细胞的遗传物质发生了改变，并且带有癌变的特点

易错点97 原代培养与传代培养

原代培养：在动物细胞培养中，将动物的组织取出来后，先用胰蛋白酶等使组织分散成单个细胞，然后配制成一定浓度的细胞悬浮液，再将该细胞悬浮液放入培养瓶中，在培养瓶中培养。这个过程称为原代培养。也有人把第1代细胞的培养与传10代以内的细胞培养统称为原代培养。

传代培养：细胞在培养瓶中贴壁生长。随着细胞的生长和增殖，培养瓶中的细胞越来越多，需要定期地用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离下来，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中培养，这称为传代培养。

易错点98 单克隆抗体制备过程中的两次筛选

第一次筛选：利用特定选择培养基筛选，获得杂交瘤细胞，即AB型细胞(A为浆细胞，B为骨髓瘤细胞)，筛选掉A、B、AA、BB型细胞。

第二次筛选：利用多孔板法和抗原—抗体杂交法筛选，获得产生特定抗体的杂交瘤细胞。

易错点99 胚胎移植是有性生殖

胚胎分割移植为无性生殖，“试管婴儿”技术为有性生殖，胚胎移植是有性生殖还是无性生殖，取决于胚胎是由受精卵形成的，还是由核移植技术形成的重组细胞发育而成的或胚胎分割形成的。

易错点100 胚胎工程中两次“冲卵”的不同、两次使用激素、两次检查

①胚胎移植过程冲出的是早期胚胎(从子宫)。体外受精过程冲出的是卵子(从输卵管)。 ②两次使用激素：第一次对供、受体母牛进行同期发情处理;第二次用于供体的超数排卵。 ③两次检查：第一次对收集的胚胎进行检查;第二次对受体是否妊娠进行检查。

答题规范表述

(1)专业术语要规范。

①错别字现象突出。例如：“神经调节”写成“神经调接”、“神经条节”。这一点是一票否决制，简答题只要出现错别字;就是0分。

②表达不完整。例如：把“促甲状腺激素释放激素”写成“甲状腺激素释放激素”、“促甲状腺释放素”，把“肾上腺素”写成“肾上腺激素 ”。简答题一定是严格按照答案给分，多字、漏字均不得分，这样丢分非常可惜。对教材上的概念、名词等专业性术语要熟练掌握并应用。如果对此不重视，就可能失分。

(2)文字表述要具有科学性、逻辑性和条理性。

保证答案的科学性是答题准确性的最重要要求，没有科学性的答案其毫无正确性可言。在科学性的基础上坚持答题的逻辑性、完整性和条理性。