最后一周怎样复习名师指点备考策略(2)
考生可以将高三一年来的练习、试卷整理归类，仔细翻阅，特别是省、市质检试卷。结合错题查找原因，反思知识缺漏，将做错的题目重新做一遍，巩固薄弱点。
考生要坚持每天做半小时的练习，主要做基础试题，确保思维顺畅。需要花大量时间思考的题不要再做，确保复习效率。
在复习时，考生要特别关注几个热点问题：盖斯定律计算、热化学方程式书写、平衡常数表达式、平衡常数与转化率的换算、沉淀溶解平衡中的Ksp等，应该重点掌握。
同时，强化记忆化学方程式、物质的制取（包括制取装置、收集、净化、干燥等）、常见物质、离子的检验、重要物质的俗名和用途等内容。
物理：选考题力争满分，掌握常规实验
指导老师：福州八中物理高三集备组组长、高级教师吴颖
考生首先要注意复习方法，应按知识块来进行有针对性的补缺补漏。必考的知识点要分块单列。比如光学、振动与波、万有引力、图像问题等。按知识块来复习条理清晰，更能提高复习效率。
在复习中建议考生用旧的练习资料，即原有包括错题的试卷或练习资科，考生针对易错易混的内容加强复习，有针对性进行改正。
今年高考物理也增加选考内容。选考模块一般不出现难题，因此考生一定要争取在该模块拿满分。该块考查内容浅而散，因此在复习的时候知识点就不能有缺漏。建议考生对照《考试说明》要求的知识点要求，对照课本通读，对知识点进行盘点，而不要再深入钻研难题。
复习实验题，首先要重视课本中的常规实验。高考考题出现的实验题一般考查常规实验，考生要争取拿到基本分；如果出现创新的试验题，也是基于常规的实验上创新的。同时，考生在这一周对创新的实验也要有所练习，特别要注意实验的目的、实验的基本原理，弄清这两个内容基本能把握该实验的大局，然后再分析细节。
生物：读课本注意三类知识
指导老师：福州四中生物教研组长、高级教师郑敏惠
本阶段复习不能再搞“全面开花”，要学会抓关键与重点。重点应放在认真对照“考试说明”，明确所考查的知识点，特别注意基本概念、基本规律、基本原理、基本实验的内涵和外延，注意教材中的图表、生物学经典结论、重要原理、规律性知识的表述。
考生读课本，要注意以下内容。
1.阅读每章节的“本节聚焦”和“章后小结”。
2.反复读每章的三类知识：（1）描述生物事件的术语，如基因的表达、转录、翻译、复制等；（2）经典实验及其研究的方法——光合作用的经典实验、发现生长素的经典试验、DNA是遗传物质的经典实验；（3）表述概念要素、原理要点、理论观点的主题词、短语或短句。
3.重视课本实验——研究实验的目的，所用到的实验原理，实验思想、实验过程的分析，实验方案的评价。
4.解析章节自我检测题。
5.浏览课本辅助资料。
考生要将平时做过的、考过的重点试卷再认真浏览一遍，注意试卷上经常出现和自己经常出错的问题。基础好的同学，可以尝试去做一些综合能力较强的题目，以提高自己的应变能力，争取拿高分；基础较差的同学，以基本题目的练习为主，保证不丢基本分。
考生要关心科技进步和社会热点。与生物学有关的科技进步和社会热点问题如：克隆、人类基因组计划、基因工程、沙尘暴、生态农业、西部大开发、温室效应、环境污染，物种绝灭与生物多样性的锐减等。
【文综】
历史：省质检后错题要翻看
指导老师：福州三中高级教师缪明燕
纵观近年高考历史试题，百分之六十以上的试题都是考查学生对学科基础知识的记忆、理解和运用能力。
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