两会声音：中小学日常教学应开设“写字课”

　　随着网络的不断发展，电脑的普及和电脑使用的低龄化，许多还没有完成识字、写字任务的中小学生也加入使用电脑进行"文字处理"的大军，写字和毛笔字正在逐渐淡出人们的视野。

　　随着网络的发展和电脑的普及，让人们对于用笔写字越来越生疏，不用说有难度的毛笔字，就是简单的钢笔、铅笔字也写得让人难堪，电脑让它们正在逐渐淡出我们的视野。此现象逐步渗入了还未完成识字、写字任务的中小学生。

　　在10日的两会上，闽籍全国人大代表、台盟中央原常委陈正统就不无忧虑的说："当人们敲击键盘的速度越来越快时，字却越写越难看。"他建议将"写字课"列入中小学日常教学。

　　陈正统说，电脑在给我们带来便捷的同时，也使一些传统的东西在不知不觉中离我们远去。许多年轻人对电脑越来越依赖，汉字书写越来越生疏，患"电脑失写症"的人也越来越多。

　　而一些学生认为，只要会写字就行，字写得好不好无所谓，反正也派不上用场；毕竟，写字比不上电脑快。这种认识，导致一些学生规范的书写能力下降。

　　陈正统指出，从总体水平来看，学生的书写能力是一代不如一代，因为现在中小学生练字太少了，很多学生连笔画顺序都不明白，书写没有章法和美感，会写毛笔字的就更少。

　　"写字应该从娃娃抓起。"为传承祖国优秀传统文化，丰富中小学生文化底蕴，陈正统建议国家教育部门采取有力措施，加强中小学写字教学，把写字列入日常教学计划中。

　　陈正统说，为确保写字教学时间，小学阶段要安排"天天练"，每天至少安排10分钟的写字课；中高年级可将钢笔字和毛笔字练习交替安排；初中阶段写字课程以毛笔字为主，保证每周写字训练不少于1课时。

　　很小的时候，父辈们就教我们一笔一划地写出自己的名字。我们会写的第一个字就是我们的名字，一直以来写得最漂亮的也是我们的名字。长此以往，等到有一天我们连自己的名字都无法漂亮顺利地写出的时候，我们该情何以堪？我想不出还有什么比无法一笔一划地用笔写出自己的名字更悲哀的事情。