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一、通读全文，把握文章，课外再搜集海伦凯勒的有关资料，讨论：为什么海伦称莎莉文老师为再塑生命的人? 设置本题是旨在让学生在阅读课文的基础上，扩大阅读视野，进而加深对本...
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初中数学竞赛辅导第十讲 整式的乘法和除法 1、求展开后，项的系数。 2、先化简，再求当时的值。 3、化简，其中n为大于1的整数。 4、计算： （1） （2） 5、设x、y、z为实数，且 ...
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一、作者对江南的雪及北方的雪的描绘，引起你怎样的联想?你觉得全文表达了作者怎样的思想感情? 设题意图是引导学生从总体上初步把握文章的主要内容及主要思想。本文的主旨比较隐...
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五柳先生传 [基础知识训练] 1、给下列加点的注音 ①造饮辄尽（ ） ②箪瓢屡空 （ ） ③短褐穿结（ ） ④衔觞赋诗 （ ） 2、解释下列加点的字 ①每有会意： ②造饮辄尽： ③环堵...
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一、有感情地朗读课文。想一想，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗? 读是领会文章情致的最好方法。可以默读，体会文中深情;然后再带感情朗读，力争读出文中情感，在反复诵读的过程中...
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《雷电颂》课内同步测试 一、基础部分 1.下列加点的字读音有误的一项是( ) A.颈项（ｊǐｎɡ） 脚镣（ｌｉｏ） B.睥睨（ｐ ｎ） 稽首（ｑ） C.劈开（ｐ） 鞭挞（ｄ） D.忏悔（ｃ...
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一、熟读课文，想一想，刷子李和泥人张各自奇在什么地方，给你留下了什么印象。 本题目的在于引导学生从整体上把握文章要旨并进行评价。文章题目是俗世奇人，阅读时应当着眼于奇...
