早教专家：挖掘宝贝的优势智能(2)

　　是指正确地认识自己、喜欢自己，并且会根据周围的环境调整自己的行为的能力。比如学会判断自己行为的对错，会自己做计划并且对自己的生活负责，这些能力都是自我内省智能。对于年龄尚小的孩子，我们可以通过问孩子，“希望长大做什么？”“你喜欢什么？”“不喜欢什么？”等问题来帮助孩子了解自己。

　　自然观察智能——

　　是指善于观察自然界中的动物、植物、天气变化等自然现象的能力。具有自然智能特质的孩子，在生活中会表现出敏锐的观察力与强烈的好奇心。培养孩子认识自然、接触自然是必要的，因为人类本是自然界的一员，了解自然界生生不息的力量，他们才会懂得重视生命、珍惜生命。对于年龄小的宝贝，我们可以通过经常带孩子晒太阳、看风景、玩沙、玩水来让孩子喜欢大自然，大一点的宝贝，我们可以和孩子一起在阳台上种一些简单的植物，或者在家里饲养乌龟、小鱼等小动物，让孩子学习自己照顾动植物，让他体会生命成长的可贵。也可以和孩子一起阅读有关大自然的书籍，增进孩子对大自然的兴趣和关注。

　　加德纳认为，每一个人身体结构不一样、生理功能不一样、成长的环境不一样、所接受的教育不一样，形成的智能结构就会不一样。这种不一样不仅不会给人的生活带来麻烦，恰恰是这些不一样，使每个人都能过着独特的丰富多彩的生活，拥有每个人自己的个性，使人类社会充满了可贵的多样性。在加德纳看来，孩子之间的不一样，不是我们要去担心，或者要想办法让他们变得一样的，而是应该去尊重、去挖掘、去发展的。