安静女孩杨宇晨:在不同＂空间＂中穿行(2)

　　班里的同学戏称她为“牛角大王”，意思是她特别喜欢钻“牛角尖”：一道数学题，老师告诉了大家一种解题思路，但跟她思路不一样，她一定要按照自己的思路计算下去，哪怕算不出结果。当然，大多数时候，她“倒是发现了新的结论”。

　　刚进初一时，杨宇晨成绩不是很好，只能说是中上等。班里优秀的学生比较多，没有谁是固定的第一名，不同的考试、测验，谁都可能是第一名。”后来，她开始在校外读英语辅导班。在家没有人陪她说英语，她就自言自语。初二时，她获得了崇明县中学生英语竞赛一等奖。

　　现在，她不光英语竞赛获奖，几乎每门学科都获过奖了：数学，在初一时就在“希望杯”中获得过全国三等奖；化学，县二等奖；最近，县初三物理竞赛，她又得了一等奖；作文年年都在市里获奖……

　　班里每个同学都有周记本，杨宇晨给自己的周记本取名《小脚丫》，扉页上有她画的“主题画”——一对可爱的小脚丫，还有她的主题词：“《小脚丫》，记录我成长的点点滴滴。”从初一到现在，大多数同学应付只是把它当作老师布置的作业，她却认认真真、一笔一划地记录着自己的成长故事。里面不时有佳作出现，老师有一次给她的评语是：“怎一个‘好’字了得。”

    经典与流行

　　提起杨宇晨在第六届四地中学生读书征文大赛中的作品，好朋友杨爽说：“这次作文，她把《哈利·波特》和《红楼梦》放在一起，别人也许会觉得意想不到，但我没觉得，我觉得这就是她。她的MP3里面，前一首是古典音乐，后一首是‘东方神起’的歌，再下一首就会是《红楼梦》的主题曲。”

　　杨宇晨接触《红楼梦》，是从陪妈妈看越剧《红楼梦》开始的，这出越剧让小学六年级的她着迷了，但她老是分不清剧中的人物。妈妈告诉她：家里就有这本书。于是，她和《红楼梦》开始了“第一次亲密接触”。

　　转眼到了初一，老师上课时提到《红楼梦》，杨宇晨想，这本书自己不是看过吗？但她发现老师讲过的一些有名的章节自己都没有印象。于是，她在初一寒假“再读《红楼梦》”：第一次看，主要为弄清人物，找越剧里看过的情节，这一次，她开始关注里面的诗词；第一次看，她觉得林黛玉真有才华；第二次看，她才发现是曹雪芹真有才华。“这一次，到初三寒假才断断续续翻完。只能说是‘翻’；如果细细读，要更长时间。中国文学实在是深邃极了。”杨宇晨说，除了中国文学，她也接触到不少流行作品，《哈利·波特》系列就是其中之一。“我小学六年级从第一本《哈利·波特与魔法石》就开始迷，然后出一本看一本。要不是听说《哈利·波特与凤凰令》有盗版，估计怎么也不会等到今年寒假才把这本书买来看。”

　　“看《哈利·波特》的时候，觉得哈利·波特他们能够那样学习真的很幸福：他们学习的空间比较大，能够按照自己的兴趣选择科目，力所不能及的可以少选。选修科目只要到一定年级过关就可以了。我们现在中考门门都要考，在中国，很多偏科的学生才华容易被埋没。”

　　寒假前，老师在班上讲了四地读书征文大赛的事情，听话的杨宇晨记在了心里，但怎么写，她还没有想清楚。有一天，她和妈妈在家里聊天，从“西方人喜画树，中国人善绘花”谈到中西文化的差异，突然，杨宇晨说：“妈妈，不跟你聊了。”原来，她当时想到了正同时读着的两本书《哈利·波特》和《红楼梦》，想到了“哈利·波特”的学生生活和自己的学生生活，这就有了后来的那篇《中西教育的碰擦》。

　　幼稚与成熟

　　在杨宇晨的腰间，别了一只“Mickey头”。一打听，才知道她最近和好朋友杨爽一起喜欢上了韩国的乐队“东方神起”，这个乐队中，有个歌手的英文名叫Mickey。杨爽说：“我俩每天都得把‘Mickdy头’带在身边，不然就像没带学校的胸卡一样。”

　　听说自己的作品得到了评委的好评，杨宇晨在一篇日记中写道：“听说评委挺器重的，会不会得奖呢？得奖了会不会能够去香港呢？会不会‘东方神起’也在那个时候去香港呢？(这么傻！)”括弧里的话体现了她写随笔、记周记的“惯常风格”：化学考试犯了不该犯的错误，她会在错题旁边写上一个大字：“打！！”英语考试分数不够高，她会在分数旁边批注：“Poor！”