美国哈佛大学教授经过多年研究早教发现，人的大脑有200多种潜能，其中有八大主要智能：语言文字智能，逻辑数学智能，空间想象智能，肢体动作智能，反思内省智能，人际交往智能，自然观察智能，音乐节奏智能等。而人的胎教环境不同，出生后的生长环境不同，造成人与人之间各种能力的强弱也不同。人的左脑主管逻辑思维，语言文字，数学计算，反思内省，人际交往，自然观察等，而人的右脑是感性脑，主管综合判断联想、肌体动作，创造性思维、预知力、音乐节奏、空间图形等。（举例。歌星，邓丽君，阿宝。运动员，郎平，邓亚萍，体操运动员杂技运动员等。文学家，于丹教授，书法家米芾，王羲之等。科学家，袁隆平，爱迪生。）0---6岁的孩子是神经反射的敏感期，特别是刚出生的孩子大脑是一片空白，他将毫无判断的吸收外界信息，我们的全脑潜能开发就是充分利用孩子的这个敏感期特点，对6岁之前孩子进行培养，这是在培育树苗的根。根发达了将来树才能长好。树的根长在下面，孩子的根长在上面-----头上，也就是大脑。人的大脑发育好了，将来成才就有好的基础。

用音乐开发右脑有什么好处

什么是全脑全能开发以及怎样开发(2)

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