第十课第一框 受教育既是公民的权利又是公民的义务
教学目标
通过教学,让学生知道受教育权的基本含义、我国公民享有的受教育权的基本内容、我国宪法关于公民受教育权利和义务的规定。知道受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。
教学重、难点 受教育既是公民的权利又是公民的义务
教学方法 讲授法 案例教学法 启发式教学法
教学过程
一、 明确本框题的知识要点:1、什么是教育?它的作用是什么?
2、什么是受教育权?它包括哪两个基本要素?
3、我国公民的受教育权的主要内容有哪些?
4、为什么受教育是公民的一项基本权利?
5、为什么受教育是公民的一项基本义务?
二、 组织教学
(一)、导入 新课
想一想:透过女孩的一双明亮的大眼睛,
你看到了什么?想到了什么?
(二)、师生共同学习新课
1、 什么是受教育权(以自学为主,教师点拔)
阅读课文P29-30,找一找:1)什么是教育?它的作用是什么?(划书)
2)什么是受教育权?它包括哪两个基本要素?
3)我国公民受教育权的主要内容有哪些?
2、 受教育既是公民的权利又是公民的义务(阅读法、讨论法、讲授法)
(1)受教育是公民的一项基本权利(学生阅读材料,讨论回答,教师归纳。)
希望工程第一个受助者张胜利自述
我的家乡在河北省涞源县桃木疙瘩村,人均收入不到百元。上小学三年级的时候,父亲病故,娘改嫁,家中只剩下弟弟妹妹和近80岁的奶奶。为了生活,我只好离开学校,上山放羊去了。1989年10月,全国开始实施希望工程作为第一批受助生,我重新走进了课堂。那年,我13岁。这以后,我不再为学费发愁。3年后,我小学毕业升入上庄中学读书。读到初中毕业,我看到村里因为没老师,孩子没学可上。于是,我当上了桃木疙瘩村的一名代课老师。1995年,中国青年基金会在浙江建立了希望工程全国教师培训基地,我又荣幸地成为第一批学员。在上海举行的开学典礼上,我被上海第一师范学校破格录取。1996年6月,我作为希望工程受助生的代表,赴美国参加了第26届奥林匹克运动会圣火的传递。
讨论:张胜利从小山村到大上海、到大洋彼岸,是什么改变了他的命运,使他的人生充满了希望?张胜利的经历给我们了哪些启示?
从上述学习中理解受教育是公民的一项基本权利。
(2)、受教育是公民的一项基本义务。(学生阅读材料,讨论回答,教师归纳。)
狮山教育体系为高效经济构筑平台
狮山,南海的“绿色明珠”,近年来凭借优越的自然环境和“大佛山”中心城镇的优势,成功吸纳了200多家国内外优势企业进驻,成为了南海“园区经济”的排头兵。而狮山发展的另一个奇迹,是教育体系的构建。
高等教育和职业教育:产学研一体化
狮山“南海大学城”的广东轻工职业技术学院南海校区”,其专业设置将充分考虑南海经济社会发展所急需的人才类型,为本地提供大量的高级应用型人才,促进地方经济的发展。我区的中等职业教育的龙头学校——南海信息技术学校也落户狮山,将于今年9月开学。该校北邻南海软件科技园,与华南师范大学南海学院、东北大学东软信息技术学院(南海)以及东软软件园、中望信息产业园、新太软件园等形成一体化的产、学、研基地,该校的办学目标是打造南海“软件蓝领”的摇篮。
基础教育:引入完整的“优质链”
而在发展基础教育方面,狮山成功地引入了“石门”教育品牌——石门实验小学落户狮山,老牌名校石门中学(狮山分校),同时,狮山已引进广州高素质幼儿教育,狮山中心艺术幼儿园也在筹建中。
至此,狮山已成功地构建起了集以IT为特色的高等教育、中等职业教育以及优质基础教育为一体的完善的教育体系。搭起为经济发展服务的两个平台
狮山街道办事处党委有关负责人说,教育体系的构建,目的是要为经济发展搭起两个平台。一方面,具有信息化特色的高等教育和中等职业教育建起了“人才库”,为企业提供和储备人才,为狮山经济搭起了可持续发展的平台。另一方面,优质的基础教育对外来人员来说具有强大的吸引力,帮他们免除了后顾之忧,为投资创业者提供了安居乐业的支撑平台。
讨论:狮山能够快速发展的原因是什么?对此你有何感想。
阅读分析材料,认识教育作用。理解受教育是公民的一项基本义务。
(三)小结
(四)巩固练习
一、不定项选择题:
1、下列选项中既是公民权利,又是公民义务的是
A 受教育 B 人身自由权 C 公民住宅不受侵犯 D 婚姻自由权
2、我国实现四个现代化,关键靠——,基础在——
A 科学技术 教育 B 科学技术 综合国力
C 经济发展 人才 D 经济发展 思想觉悟
3、亚里士多德说:“国家的命运,有赖于对青年的教育。”从这个意义上理解
A 受教育是公民的基本权利 B 受教育是公民基本义务
C 只有接受教育才能获得良好的就业机会
D 只有接受教育才能在社会上立足
4、调查资料表明,在现在的农村,农民的致富程度同起文化程度成正比,表现在
A文化程度高的,一般致富门路多 B文化程度高的,一般致富速度快
C文化程度低的,往往致富无门D 文化程度低的,往往致富较慢
5、在当代,只有接受教育,掌握知识,才能
A 获得良好的就业机会 B 为社会创造更多的财富
C 丰富和完善自己 D 更好地享受现代文明
二、问答题:
国家财政部、教育部宣布,为资助高等院校中家庭经济困难、品学兼优的学生完成学业,国家决定设立国家奖学金,并于2002年9月1日实行。2003年8月,一些家庭贫困的优秀大学生如期完成了自己的学业。
这一事实体现了我国教育法中的哪一条规定?说明了什么?
第十课第一框 受教育既是公民的权利又是公民的义务一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和第十课第一框 受教育既是公民的权利又是公民的义务相关的教案:
- 政治教案-第一课时 公民在婚姻关系2015-03-16
- 政治教案-公民有依法纳税的义务2015-03-16
- 公民私有财产的继承权受法律保护 教2014-10-27
- 公民私有财产的继承权受法律保护 教2014-10-27
- 《自觉履行公民义务》教案2014-10-12
- 第十五课公民要依法同违法犯罪做斗争2014-09-29
- 公民依法享有选举权和被选举权2014-09-08
- 第十六课 第一框 正确行使公民权利2014-08-18
- 第十六课 第二框 自觉履行公民义务2014-08-18
- 第十一课 第一框 受教育既是公民的权2014-07-28
- 第十二课 第二框 公民私有财产的继承2014-07-28
- 第十二课 第四框 公民有依法纳税的义2014-07-28
- 第十五课 公民要依法同违法犯罪做斗2014-05-30
- 受教育既是公民的权利又是公民的义务2014-05-05
- 国家保障公民的受教育权利和义务(一2014-05-05
- 公民有依法纳税的义务 教学设计2014-03-29
- 公民依法享有政治自由 教学设计(一2014-03-29
- 公民在婚姻关系中的权利 教学设计(2014-03-29
- 公民依法享有政治自由 —— 初中政治2014-02-17
- 公民在家庭关系中的权利和义务 —— 2013-12-30
- 正确行使公民权利 自觉履行公民义务 2013-11-14
- 正确行使公民权利 —— 初中政治第四2013-11-14
- 公民的人身自由受法律保护 —— 初中2013-11-14
- 公民有依法服兵役的义务 —— 初中政2013-10-24
- 上一篇:同违法犯罪做斗争的有效手段 教学设计(一)
- 下一篇:人生成功潜能激发教育模式