学习方法

九年级上基础础知识,全了

  • 日期:2017-06-25 11:34
  • 来源: 未知
  • 浏览:
  • 字体:[ ]

九年级上基础础知识

【重要字词

第一单元

(qìn)园 莽(mǎng)莽 红装素裹(guǒ) (fèn)外 妖娆(ráo) 稍逊(xùn) 风骚(sāo) (chán)

成吉思汗(hán) 数(shǔ)风流 一代天骄(jiāo) 留滞(zhì) 丝缕() 蓑(suō) (yīn)

田圃(pǔ) (xuān)(rǎng) (qiǎng)(bǎo) 润如油膏(gāo) 凝(níng)望 颤(chàn)动 闪烁(shuò) (méng)(lóng) (guō)蝈 蛐蛐(qu) 树篱(lí) (qī)息 茸茸(róng)

第二单元

敬业乐群(qún) 断章(zhāng)取义 不二(èr)法门 旁骛(wù) 承蜩(tiáo) (gōu)(lóu) (xiè)

(pián)进 强聒(guō)不舍 (yǔn) 诅()咒(zhòu) 污蔑(miè) (mèi)上欺下 灵柩(jiù)

(líng)驾 诉讼(sòng) 深邃(suì) 浩瀚(hàn) (ruì) (mí) (shǔ)光 兼(jiān)而有之 恪(kè)尽职守 怜悯(mǐn) 鞠(jū)躬(gōng) (diàn)念 舐(shì)(dú) (yōng)碌 颓(tuí)废 灰烬(jìn)

重蹈覆辙(zhé) 刻骨铭(míng)心 涕泗(sì)横流 枘(ruì)凿 羲(xī)皇 扶掖(yè) (píng)吊 谀(yú)词 廓(kuò)然无累 气吞斗(dǒu)牛 相契(qì) 日以继(jì) (tǎn)(tè) 繁衍(yǎn) 一抔(póu)黄土 化为乌(wū) 无与伦(lún) 怒不可遏(è)

第三单元

阴晦(huì) 心绪( (yù) (chá)  獾(huān) 五行(xíng)缺土  弶(jiàng) 脚踝(huái)

祭祀(sì) (bó) 潮汛(xùn) (bì) 寒噤(jìn) (è)然  (bǐ) (chī)

(sè) 深黛(dài)  惘(wǎng)然 隔膜(mó) (xī) (zì)(suī) 獾(huan)猪 (mì)食 狗吠(fèi) (chān) (juē)断 逃窜(cuàn) (chuō)穿 抠(kōu) 肥硕(shuò) (chá) (jiáo) (zhàn)桥 牡(mǔ)(lì)  蚝(háo) (jié)(jū) (shà)白 别墅(shù) (qiào)开 褴(lán)(lǚ) 阔绰(chuò) (shà)白 窸(xī)(sū) (quán)伏 簪(zān) (piē)

抽泣(qì) 发窘(jiǒng)  抽噎(yē)  嘟囔(nang) 咳嗽(sòu)  匣(xiá)子 噗(pū)  恍(huǎng)(hū) 棱(léng)角 斩钉截(jié)

第四单元

根深蒂(dì) 孜孜(zī)不倦 (jí)取 锲(qiè)而不舍 不言而喻(yù) 持之以恒(héng) 丁肇(zhào)中 朱熹(xī) 格物致(zhì)知 袖(xiù)手旁观 (páng)(huáng) (yí)情 傅(fù)彩 藻(zǎo) (jiǎo) (bǐ) (jié)难 味同嚼(jiáo) (zhì) (gāo) 吹毛求疵(cī) 要诀(jué) 狡黠(xiá) (lún)理 狂妄(wàng)自大 咬文嚼(jiáo)字 豁(huò)然贯通 开卷(juàn)有益 玄(xuán) (kuāng) 拜佛(fó) (xǐng) (jǐ) (kǎi) 诬蔑(miè) (bīn)临 祈(qí)(dǎo) (miǎo)

第五单元

(zǎn) (chēn) (gān)(gà) 这厮(sī) (pō)刀 恁(nèn)地 省(xǐng)得 兀(wù)

(òu) (nuò)喏连声 濠(háo)州 面面厮觑(qù) (guō)(zào) (chěng)辩 庖(páo)官 鸡肋(lèi (dūn) (shì)才放旷 汤匙(chí) 食讫(qì) (yáng) 大簏(lù) (zèn)

(huī)下 绰(chāo)刀 沉吟(yín) (bǐng)请 高阜(fù) (huò)乱 拈(niān)弓搭箭 作揖(yī) 带挈(qiè) (xiàng)公 醺醺(xūn) (háng)事 长(zhǎng)亲 腆(tiǎn)着 啐(cuì) (pāo) (kē) (yà) (jiè) (wǎn) 桑梓(zǐ) 轩(xuān)敞 (dìng)子 拙(zhuō) 商酌(zhuó) 应瑒(yáng) (pín)儿 腻(nì)烦 揣(chuǎi)摩 胡诌(zhōu) 怔怔(zhēng)

画缯(zēng) 鳏鳏(guān) 三昧(mèi)

第六单元

阳夏(jiǎ 佣(yōng)耕 辍(chuò)耕 怅(chàng)恨 苟(gǒu)富贵 嗟(jiē)乎

鸿鹄( 闾()左 適(zhé)戍 度(duó)失期 将(jiàng)兵 卜()者 布帛() 罾(zēng 陈胜王(wàng) 间(jiàn)令 烹(pēng)食 篝(gōu)火 忿恚(huì) 笞(chī) 蕲() 徇(xùn) 柘(zhè) 谯(qiáo)门 被(pī)坚 社稷() 唐雎(jū) 怫()然

免冠(guān) 徒跣(xiǎn) 以头抢(qiāng)地 韩傀(guī 要(yào)离 休祲(jìn

缟(gǎo)素 庸(yōng)夫 色挠(náo) 躬(gōng)耕 陇(lǒng)亩 诣() 屏(bǐng)人

倾颓(tuí 度(duó)德 猖獗(jué 挟(xié)天子 沔(miǎn 吴会(kuài 殆(dài

存恤( 胄(zhòu) 箪(dān)食 崩殂( 陛()下 陟(zhì)罚 臧(zāng)否() 费祎(yī) 遗(wèi)陛下 裨()补阙(quē)漏 性行(xíng 行(háng)阵 桓(huán)公 闻(wén)达 猥(wěi 夙()夜 驽()马 攘(rǎng)除 归咎 (jiù

咨诹(zōu) 涕()零 诸戎(róng) 脉脉() 白蘋(pín)州 千嶂(zhàng) 燕(yān)然

不寐(mèi) 擎(qíng)苍 貂裘(qiú 鬓(bìn)霜 舴()艋 (měng 下炙(zhì

A 霹(pī)雳(

【重要词语】

1、红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里指白雪覆盖着大地。

2、温声细语:说话声音温柔、亲切。

3、弥足珍贵:更加觉得珍贵。

4、敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

5、言行相顾:言行一致。

6、强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

7、弥留之际:病重快要死亡的时候。

8、恪尽职守:谨慎认真地做好自己的工作。

9、肃然起敬:形容十分恭敬的样子。

10、廓然无累:超然物外,不被世事所累。

11、重蹈覆辙:比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。

12、涕泗横流:鼻涕眼泪交错流淌。

13、自知之明:了解自己(多指缺点)了解得透彻的能力。

14、气冲斗牛:形容气势或怒气很盛。

15、刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘。日以继夜:日夜不停。

16、一抔黄土:一捧黄土。抔:量词。

17、化为乌有:指希望、愿望落空。

18、怒不可遏:愤怒得抑制不住。形容非常愤怒。

19、无与伦比:没有能与之相比的。

20、勃然大怒:因极度生气而变了脸色。

21、锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。锲:雕刻。

22、袖手旁观:比喻置身事外,不过问其事。

23、不知所措:不知道怎么办才好。形容受窘或发急。

24、对答如流:回答问话像流水一样流畅,形容反应快,口才好。

25、不省人事:指人昏迷,失去知觉。

26、断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。断,截取;章,篇章。

27、不二法门:常用来比喻最好的或独一无二的方法。

28、心无旁骛:专心致志,一点不分心。

29、根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。

30、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。

31、不言而喻:不用说就明白。喻,明白。

32、味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。

33、寻章摘句:搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

34、吹毛求疵:指细致到烦琐、挑剔的地步。

35、恃才放旷:依仗自己的才能而对自己的行为不加约束。

【重要诗词文】

1、温庭筠《望江南》一词中体现全词主旨的一句是:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。

2、《望江南》词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是: 过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠。

3、范仲淹《渔家傲·秋思》词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是:塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意

4、《渔家傲》中,写将军和征夫矛盾而又复杂的情绪的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

5、《渔家傲》中,写塞外孤城萧索凄凉之景的句子与“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相似的句子是:千嶂里,长烟落日孤城闭

6、《渔家傲》中以互文的形式写出将士有家难回,功业难成,哀伤流泪或壮志未酬的句子(主旨句):人不寐,将军白发征夫泪。

7、唐代诗人李益诗“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”抒写戍边将士强烈思乡之情,《渔家傲》中表达同样感情的句子 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

8、苏轼《江城子·密州出猎》中借用典故,表达希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业的两句是持节云中,何日遣冯唐?

9、《江城子.密州出猎》中表达词人戍边杀敌,报效朝廷决心的词句(主旨句)是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

10、《江城子》作者以孙权自喻,表明建功立业心志的句子 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

11、辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中表明愿为国家效力,梦中也不忘报国志愿的句子是:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营;写词人追忆当年火热战斗生活的对偶句是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声从视觉和听觉方面描写激烈的战斗场面的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

12、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地大业的远大理想的句是了却君王天下事,赢得生前身后名

13、与“夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意义相近句醉里挑灯看剑,梦回吹角连营 与“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”意思相同的诗句是:了却君王天下事,赢得生前身后名

14、李清照《武陵春》词中出奇创意表现愁意的诗句是:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

15、李清照《武陵春》词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句物是人非事事休,欲语泪先流。

16、白居易的《观刈麦》:最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的句子是:足蒸暑土气,背灼炎天光 揭示农民赋税繁重的句子:家田输税尽,拾此充饥肠;表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有:念此私自愧,尽日不能忘

17、 陆游《卜算子·咏梅》:描写梅花即使变成了泥也不忘播撒芳香的句子(词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句)是:零落成泥碾作尘,只有香如故。

18、刘方平《月夜》中表现春气萌发,蛰虫涌动,春天的脚步近了的句子是:今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。

19、温庭筠《商山早行》中蕴含六种景物写早行之早的句子(颔联):鸡声茅店月,人迹板桥霜;触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子:因思杜陵梦,凫雁满回塘。

20、晏殊的《破阵子》 词中用特定的景物点明时令的词句是:燕子来时新社,梨花落后清明。

21、 苏轼《浣溪沙》中通过自然环境的描写和细节描写,表现谢雨途中行路的辛苦的句子是:酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。

22、李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤,愁苦的千古名句(点明主人公愁绪难耐,揭示主旨的句子)是:莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

23、辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》作者借江水之东流,表現壮志难酬的伤感的句子:千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流;以对孙权的歌颂反衬南宋王朝的怯懦的句子:天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

24、张养浩《山坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺位的否定的语句是:赢,都变做了土;输,都变做了土。 25、王磐《朝天子 咏喇叭》曲中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是:喇叭,锁哪,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬身价; 形象写出宦官欺压百姓,把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是:眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。

26《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同 表达了诸葛亮对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,随刘备创业。他在《出师表》中写道:受任于败军之际,奉命于危难之间;《出师表》中表现诸葛亮无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸候 诸葛亮在《出师表》中总结两汉历史经验教训的一句话是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

27、诸葛亮在《出师表》中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”,“遗诏”中有两句话表明了先主刘备对待善恶的态度,之后成为警世格言,这两句话是勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

28、《史记·陈涉世家》中表现陈涉青年时代远大抱负的一句话是:燕雀安知鸿鹄之志哉。鲁迅对《史记》的评价是史家之绝唱,无韵之离骚。

29、《沁园春·雪》中“山舞银蛇,原驰蜡象”两句化静态为动态,描绘了北国山原的壮丽雪景承上启下作用的两句是:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的主旨句子是:“ 数风流人物,还看今朝

30、《谈读书》一文中培根论述读书能塑造人的性格的句子是:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩

31、鲁迅在《故乡》中用“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这句话告诉我们追求奋斗的重要性。

32、积累关于读书的名言:

(1)书籍是巨大的力量。——列宁(伟大的导师)

(2)书籍是人类进步的阶梯———高尔基(前苏联)

(3)人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金(俄国)

(4)读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德(法国)

(5)书籍犹如朋友,必须慎重选择。——黑德斯

33、积累写“雨”的诗句:

(1)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。--志南和尚《绝句》

(2)渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。―――王维《送元二使安西》

(3)南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。―――杜牧《江南春绝句》

(4)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》

(5)好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》

(6)七八个星天外,两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》

(7)夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》

34、积累“青春格言”:

(1)莫等闲,白了少年头,空悲切。------岳飞

(2)青春须早为,岂能长少年。------孟郊

(3)青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。-----萧伯纳

【文学常识与名著导读】

一、重要作家作品

1、国内

课文

作者

朝代

内容

《陈涉世家》

司马迁

西汉

司马迁史学家、文学家,《史记》我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇。世家,《史记》传记的一种,主要记诸侯之事。

《唐雎不辱使命》

《战国策》

西汉

《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

《杨修之死》

罗贯中

元末明初

《三国演义》是我国第一部章回体小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。罗贯中,元末明初小说-家。

《范进中举》

吴敬梓

《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。吴敬梓,字敏轩,安徽人,清代小说家。

《香菱学诗》

曹雪芹

清代

标题是编者加的。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。曹雪芹清代小说家

2、国外

课文

国别

内容

《致女儿的信》

前苏联

苏霍姆林斯基,苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等,收在《苏霍姆林斯基》里。

《谈读书》

英国

培根,英国哲学家、作家。著有《随笔》《新工具》等。

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》

法国

伏尔泰,法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有《哲学通信》《形而上学论》等。

、名著《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵,是一部长篇白话小说。

人物(绰号) 故 事 相 关 性 格 特 征

鲁智深(花和尚)拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林 嫉恶如仇、

武松(行 者) 醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼 崇尚忠义、勇而有谋

吴用(智多星) 智取生辰纲 足智多谋、神机妙算

林冲(豹子头) 风雪山神庙、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋

重点课文

沁园春

重点句子背记知识清单

用原文填空。

(1)总写雪景的句子: 北国风光,千里冰封,万里雪飘。

(2) 点明这首词的中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

(3) “望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

(4) 全词中起承上启下作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

、文学常识背记知识清单

《沁园春 雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

敬业与乐业

、重点句子背记知识清单

1、饱食终日,无所用心,难矣哉!

2、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!

3、主一无适便是敬。

4、用志不分,乃凝于神。

5、素其位而行,不愿乎其外。

6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

7、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

8、百行业为先,万恶懒为首。

、文学常识背记知识清单

梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。其著作编为《饮冰室合集》。

故乡

一、重点句子背记知识清单

1、默写课文最后一段。

我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

2、三个“辛苦”的含义

(1)辛苦辗转中的辛苦“我”为生活奔波劳累之苦的意思。
2辛苦麻木中的辛苦闰土被生活的重负所压的辛勤劳苦(精神萎靡而麻木不仁的意思。
3辛苦恣睢中的辛苦指杨二嫂处心积虑、挖空心思占小便宜之苦的意思。、文学(文体)常识背记知识清单

《故乡》选自《呐喊》,作者鲁迅。这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索,主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化,描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条,揭示了衰败的悲惨景象,广大农民生活痛苦的社会根源,同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

三、小说知识点

1、小说的三要素:人物形象、故事情节、环境描写。

2、小说塑造人物的方法:肖像描写(神态描写)、心理描写、动作描写、语言描写;常用的刻画方式:正面描写、侧面描写等。

3、小说故事情节分为:开端、发展、高潮、结局四部分

4、环境包括:自然环境和社会环境。自然环境描写的作用:a、渲染气氛b、烘托人物心情c、推动故事情节的发展。社会环境描写的作用:a、交代故事的时代背景b、深化小说的主题思想。

中国人失掉自信力了吗

一重点句子背记知识清单

我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

、文学常识背记知识清单

《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者是鲁迅。

三、议论文知识点

1、阅读议论文必须把握文章的论点、论据和论证

2论点是作者对所论述问题的见解和主张,在形式上一般是完整的句子。

3事实论据和道理论据是论据的两种基本形式。

4、议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。

5、常见的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。此外,在驳论中,还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。

6、议论文按论证方式来分,可分为立论和驳论。《中国人失掉自信力了吗》属于驳论。

文言文复习要点

一.通假字

1.敬富贵,相忘。 (“无”通“毋”,不要)

2.发闾左戍渔阳 (“適”通“谪”,征发,调发)

3.为天下,宜多应者 (“唱”通“倡”,倡导)

4.卜者知其(“指”通“旨”,目的,用意)

5.固怪之矣 (“以”通“已”,已经)

6.将军身坚执锐 (“被”通“披”,穿)

7.而君逆寡人者,轻寡人 (“与”通“欤”,吗)

8.以君为长者,故不意也 (“错”通“措”,放置)

9.岂五百里哉 (“直”通“只”,仅仅,才)

10.要离之刺庆忌也,鹰击于殿上 (“仓”通“苍”,苍鹰,猛禽)

11.寡人(“谕”通“喻”,明白)

12.欲大义于天下 (“信”通“伸”,伸张)

13.自董卓(“已”通“以”)

14.尔来二十一年矣 (“有”通“又”)

15.必能裨补漏,有所广益 (“阙”通“缺”,缺点)

16.是以先帝拔以遗陛下 (“简”通“拣”,挑选)

二.双音节古今异义

古义 今义

1.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜 到处 表示某种情况时常存在(发生)

2.号令召三老、豪杰与皆来会计聚会商议 指管理财务的人员

3虽然,受地于先王,愿终守之 虽然这样 表转折关系的连词

4.以君为长者,故不错意也 德行高尚的人 常指年岁高的人,长辈

5.此可以为援而不可图也 可以把 表示许可

6.遂用猖蹶,至于今日 到达 关联词,表示另提一件事

7.遂用猖蹶,至于今日 失败 凶狠而放肆

8于是与亮情好日密 从此 连词,表承接关系

9.此殆天所以资将军 用来 表因果关系的连词

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ……的原因 表因果关系的连词

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 ……的原因 表因果关系的连词

10.诚宜开张圣听 扩大 商店等开始营业

11.未尝不叹息痛恨于桓灵也 痛心和遗憾 深切地憎恨

12.先帝不以臣卑鄙 地位低微,见识短浅 (语言、行为)恶劣不道德

13.臣不胜受恩感激 感动激奋 因对方的好意、帮助而对他产生好感

.一词多义

1.兵

(1)扶苏以数谏故,上使外将军队) (2)今南方已定,甲已足(兵器

2.长

(1)身八尺(身高) (2)秦王色挠,跪而谢之曰(长时间

(3)以君为者(辈分大的) (4)陈胜、吴广皆次当行,为屯领导者

3.称

(1)今诚以吾众诈自公子扶苏(称作、叫作) (2)先帝之曰能(称赞

4.出

(1)将军身率益州之众于秦川(出发) (2)然志犹未已,君谓计将安产生

5.次

(1)又间令吴广之所旁丛祠中(驻扎、停留) (2)陈胜、吴广皆当行(编次、编排

6.存

(1)而君以五百里之地者(存在、生存) (2)民殷国富而不知恤(抚慰、慰问

7.道

(1)会天大雨,不通(道路) (2)伐无,诛暴秦(道德

(3)以咨诹善道理、方法

8.发

(1)可怜白生(头发) (2)怀怒未,休祲降于天(发出

(3)闾左適戍渔阳(征发

9.分

1)此臣所以报先帝而忠陛下之职也(本分) (2)今天下三,益州疲敝(分开、分裂

10.好

1)亮躬耕陇亩,为《梁父吟》(喜欢) (2)外结孙权(友好

11.计

1)则汉室之隆,可日而待也(计算) (2)今亡亦死,举大亦死(计划

3)号令召三老、豪杰与皆来会事(商讨

12.将

1)则命一上将荆州之军以向宛洛(率领) (2)陈胜自立为军(将军

13.尽

1)荆州北据汉、沔,利南海(通达、到) (2)进忠言(全部用出

14.举

1)且壮士不死即已,死即大名耳(成就) (2)今亡亦死,大计亦死(发动

3)是以众议宠为督(推举

15.立

1)陈胜自为将军() (2)复楚国之社稷(成立、建立

3)吾闻二世少子也,不当登上帝王或诸侯的位子

16.临

1)今当远离,表涕零(面对) (2)故崩寄臣以大事也(将要

17.论

1)每与臣此事,未尝不叹息痛恨于桓灵也(讨论) (2)宜付有司其刑赏(评定

18.明

1)以昭陛下平之理(严明) (2)以伤先帝之英明

19.命

1)则一上将将荆州之军以向宛洛(命令) (2)苟全性于乱世(生命

3)奉于危难之间(使命

20.谋

1)非惟天时,抑亦人计谋、手段) (2)陈胜、吴广乃曰(商量

21.起

1)自董卓已来,豪杰并起兵) (2)挺剑而跳起、站起

22.塞

1)引喻失义,以忠谏之路也(堵塞) (2)益州险,沃野千里(边塞

23.善

1)大王加惠,以大易小,甚) (2)惟博陵崔州平与亮友友好

24.上

1)则命一将将荆州之军以向宛洛(上等的) (2)扶苏以数谏故,使外将兵(皇帝

25.胜

1)弗,守丞死,乃入据陈(胜利) (2)跨州连郡者不可数(

26.食

1)百姓孰敢不箪壶浆以迎将军者乎(食物) (2)卒买鱼烹

27.使

1)不宜偏私,使内外异法也(让,使得) (2)唐雎不辱使命(出使

2)安陵君因使唐雎使于秦(派遣

28.书

1)乃丹帛曰“陈胜王”(书写) (2)得鱼腹中,固以怪之矣(

29.数

1)车六七百乘,骑千余,卒万人() (2)广故言欲亡(屡次

3)跨州连郡者不可胜动词,数数

30.王

1)复立楚国之社稷,功宜为国王) (2)乃丹书帛曰“陈胜”(称王

31.亡

1)今亦死,举大计亦死(逃跑) (2)且秦灭韩魏(灭亡

3)暮而果大其财(丢失

32.为

1)然操遂能克绍,以弱强者(变成) (2)陈胜自立将军(做、当

3)惟博陵崔州平与亮友善,谓信然() (4)若有作奸犯科及忠善者(

5坛而盟,祭以尉首(建造6)贤能之用(被)

33.谓

1)秦王唐雎曰(说、告诉) (2)然志犹未已,君计将安出(认为

34.效

1)愿陛下托臣以讨贼兴复之效力的机会) (2)恐托付不,以伤先帝之明(奏效

35.信

1)惟博陵崔州平与亮友善,谓为然(确实) (2)愿陛下亲之之(信任

3)欲大义于天下(通“伸”,伸张) (4义著于四海(信用、诚信

36.兴

1)此先汉所以隆也(兴盛) (2)若无德之言(发扬光大

3)诚如是,则霸业可成,汉室可矣(复兴

37.行

1)将军向宠,性淑均(品行) (2)陈胜、吴广皆次当行列

38.许

1)每自比于管仲、乐毅,时人莫之也(赞成) (2)安陵君其寡人(答应

39.言

1)愿诸君勿复) (2)若无兴德之言论

40.遗

1)深追先帝诏(遗留) (2)是以先帝简拔以陛下(送给

41.应

1)佣者笑而曰(回答) (2)皆刑其长吏,杀之以陈涉(响应

42.遇

1)公等雨,皆已失期(遇到) (2)盖追先帝之殊待遇

43.远

1)今当离,临表涕零(与“近”相对) (2)亲贤臣,小人(疏远

44.忠

1)此臣所以报先帝而陛下之职分也(效忠) (2)此皆良实,志虑纯(忠心

九年级上语文诗文默写习题

1.毛泽东《沁园春 雪》中表达诗人雄心壮志的句子是:

2.白居易《观刈麦》:表现农民劳动艰辛的句子是 。表现劳动者矛盾心理的句子是 。体现农民赋税沉重的句子是 。体现作者对劳动人民的深切同情的句子是

3.刘方平《月夜》:更深月色半人家

4.温庭筠《商山早行》:晨起动征铎,客行悲故乡。 。因思杜陵梦,

5. 陆游《卜算子·咏梅》:描写梅花即使变成了泥也不忘播撒芳香的句子是

6. 晏殊《破阵子》: 燕子来时新社,梨花落后清明。 。日长飞絮轻。 ,采桑径里逢迎。

7.《浣溪沙》(苏轼重描写村子温馨祥和清新的景象的诗句是

8.李清照《醉花阴》:写女主人公因情思难寄而万分憔悴的句子是

9.辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》:天下英雄谁敌手?

10.张养浩《山坡羊·骊山怀古》:骊山四顾,阿房一炬, 。只见 。列国周齐秦汉楚,

11. 王磐《朝天子·咏喇叭》:喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大。官船往来乱如麻, 。军听了军愁,民听了民怕, ?眼见的

12. 温庭筠《望江南》:梳洗罢,独倚望江楼。

13.《渔家傲·塞下秋来风景异》中,表现边地荒凉的句子是 。与“大漠孤烟直,长河落日圆”有相同意境的句子是 , 。抒发征夫戍守难归的无奈和对家乡的眷念之情(矛盾心理)的诗句是 。表现作者壮志难酬的句子(主旨句

14.苏轼的《江城子·密州出猎》:以孙权自比抒写人到中年的主人公,壮心不已的诗句 。抒写主人公愿意效法武将魏尚,戍边抗敌的渴望的诗句是 ?抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:

15.李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是 。出奇创意表现愁绪的句子是

16. 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:具体描述军营生活的是 。描写战斗场面的是

抒发词人一生的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:

17.司马迁《史记·陈涉世家》: 李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。” 本文与之意思相近的句子是: ! 这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。鲁迅对《史记》的评价是

18.诸葛亮的《出师表》:

叙述诸葛亮追随先帝原因是:先帝不以臣卑鄙, ,由是感激,遂许先帝以驱驰。表明作者志趣的句子是: 。写出先汉兴隆和后汉倾颓原因的句子 。(2分) 指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,

上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“ ”。(用《出师表》中的名句填写)

19.《故乡》一文中富有哲理的句子是:

20.写出跟“酒”有关的古诗词名句两句:

21. 写出跟“愁”有关的古诗词名句两句:

九年级上册课内文言文阅读习题

(一)[甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

[乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

1.解释下列句中加点字的含义。

已失期(    ) ⑵为天下(    )

⑶陈胜之(    ) ⑷乃称公子扶苏、项燕(    )

2.下列句中加点字的含义完全相同的一组是(  )

A.野芳而幽香    闾左適戍渔阳九百人

B. 既克,公问其故   广数言欲亡

C.今以吾众诈自称公子扶苏、项燕   此危急存亡之秋

D.不物喜扶苏  数谏故

3.翻译下列句子。

⑴扶苏以数谏故,上使外将兵。

译文:

⑵王侯将相宁有种乎

译文:

4.分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。

[甲]

[乙]

5.结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。

答:

(二)秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地请广于君,而君寡人者轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

⒈解释文中加点的字

⑴以大小( ) ⑵故不错意也( )

⑶请广于君( ) ⑷而君寡人者( )

⒉ 辨析下列句子中加点词的意思。

⑴否,非是也(《唐雎不辱使命》) 若:

⑵徐公不君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》) 若:

有作奸犯科及为忠善者(《出师表》) 若:

⒊翻译句子

⑴而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

⑵虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

⒋简答:秦王要求“易地”有怎样的用心?

(三)[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(选自《出师表》)

[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先生曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先生遂诸亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室清颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?”

⒈下列句子中加点的词意思不同的一项是( )

A.三臣于草庐之中 将军宜枉驾

B.时先主(刘备)新野 发闾左谪戍渔阳九百人,大泽乡

C.遂先帝以驱驰 高可二黍

D.臣以当世之事 愚以为营中之事,悉以

⒉下列句子中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是( )

A.咨臣当世之事 B.遂许先帝驱驰

C.扶苏数谏故 D. 君之力,曾不能损魁父之丘

⒊下列句中加点的词指代的对象判断不正确的一项是( )

A.臣本布衣(诸葛亮自称) B.遂许先帝以驱驰(刘备)

C.孤不度德量(刘备自称) D.君谓计将安出(徐庶)

⒋写出文中“卑鄙”一词的古今义。

古义: ;今义:

⒌甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请用一句话概括大意。

甲文:

乙文:

从文中提炼出一个成语是

⒍用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。

文言文阅读习题

(一)老父告诫孙叔敖①

孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠②,后来吊③,孙叔敖正衣冠而出见之,谓老父曰:“楚王不知臣不肖,使臣受吏民之诟④,人尽来贺,子独后来吊,岂有说乎?”父曰:“有说,身已贵而骄人者民去之;位益高而擅权者君恶之;禄已厚而不知足者天意处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教⑤!”父曰:“位已高而意益下;官益大而心⑥益小;禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣。”
注释
①选自《说苑·敬慎》。孙叔敖:楚人,是春秋时楚国的名宰相。②衣粗衣,冠白冠:穿粗衣,戴白帽。③吊:慰问。④使臣受吏民之诟:让我受到官吏和老百姓的诟贵。这是表示谦虚的话,说自己无能。⑤余教:还没说完的话。⑥心:心欲。
阅读训练
1.解释句中加点的词。
①有一老父粗衣,白冠____________  ②楚王不知臣不肖_____________
独后来吊_________________  ④有说乎____________________
2.翻译下面句子,并解释加点词的含义。
身已贵而骄人者民去之

3孙叔敖采纳了老父哪三条谏言?用原文答。
1 2 3

4从上面三则语段中,你得到了哪些启示?

(二)终不知车

越①无车,有游者得车于晋楚之郊,辐②朽而轮败,輗折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属④。他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐⑤己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之。车坏,大败,终不知其车也。

【注释】

①越:越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸:相当于“之于”。④相属:—个接着一个。⑤绐(dài):欺骗。

 1.解释下列句子中加点词语的意义。

  ①辐朽而轮 _________________

  ②以为车若是________________

  ③而为之者相属______________

  ④越人以为绐己,不__________

  2.翻译。

  ① 舟载以归而夸诸人

  ___________________________ _

  ② 及寇兵侵其境

  ____________________________

  3.读了这则故事后,你从越人身上吸取了哪些教训?

  ___________________________ _


    关于我们 广告合作 版权声明意见建议 RSS订阅 TAG标签网站地图

    COPYRIGHT 2009 - 2020 自学习网

    本站部分内容摘自网络,若您的文章不愿被本站摘录,请及时通知我们。