原创精品18：什么是利用数形结合思想解决函数范围问题？速转！

这几天看回复有孩子说多讲一讲函数范围问题，那么今天冯老师带来2014年北京市中考数学压轴题23题，我们一起来分析如何利用“数形结合思想”解决函数范围问题！

老样子，很简单，自己做！

只有真正分析过的人，才知道我写的是什么

基础中的提高，满分的保障，你必须知道！

步骤很重要，出题人不是瞎写的！

在动态变化中，体会题意，搞明白到底哪里是临界点！只有动起手来才叫数形结合！

搞明白你到底要求什么？不要答非所问！

个人分析，难免有疏漏，如有不妥请批评指正，冯老师虚心接受！如果感觉还不错，麻烦动一动手指关注我，希望能看到你的评论，更希望你转发给更多的学生，这也是我的初衷，愿帮到更多需要帮助的孩子！