查、问、读、记、复习法

查、问、读、记、复习法是学习方法的一种。创始于美国依阿华大学，为学者罗宾森（1970）所提出，后在欧美各国流行。又叫“SQ3R”法，代表纵览（Snrrey），提问（Question），阅读（Rrad），背诵（Recite），复习（Review）五个自学环节的英文单词的词首缩写。它是一个综合性的自学体系，五个基本环节的要点为：①纵览。首先概要地浏览一下书的提要、目录、序言和跋，以及正文中的标题、图表、注释、参考文献和索引等附加部分，以便对全书有个总的、直觉的印象，简称“查”。②提问。一边阅读一边试行自我发问，再从书中求解，得到校正和补充。提问赋予学习以目的性，从而增强学习者的求知欲和兴趣，有利于理解和记忆，简称“问”。③阅读。带着问题深入阅读，对不懂的词语或术语要搞清含义，作些圈点、重点号或提示性批语，对重点段落、篇前、篇末的关键性文字，尤应注意，反复阅读，还视需要作各种类型的读书笔记，简称“读”。④背诵。一般是离不开书本，全面回忆书中的内容，或用自己的话试答提问，复述要点，必要时重读不了解或没记住的部分。这一步骤是自我检查学习效果的方法，也是巩固记忆的手段，简称“记”。⑤复习。对所学习的材料进行全面而有重点的复习，巩固知识。“查，问，读，记，复习法”使有关学习和记忆的一些心理学原则在自学中得到综合性的最佳应用，因而这个方法在原则上可以适用于各个学科领域。尤其对于需要精读的教科书中的重要文章或重要的课外阅读书籍，采用这种学习法，证明是颇有成效的。