孩子写作业问题不少

“看孩子写暑假作业，一手攥支笔，一手攥着变形金刚，写写玩玩、玩玩写写，我是真着急啊！“读者黄女士给本报打来电话，她的焦虑代表了很大一部分家长群体的心声。马虎、拖拉、好动、注意力不集中……是小学低年级孩子的“常见病”，专家提醒，使用合理方式帮助孩子改掉坏习惯，暑假正是好时机！我们邀请长春市育智家长学校董事长孟羡慧、华士教育的领衔国学大师王慕愚老师为各位家长支招，教家长用简单可行的办法激发孩子的学习动力，解决孩子的“写作业问题”。

循序渐进养成好习惯

“生长在不同的家庭环境，有着不同个性的孩子，所制订的学习计划也是不同的。一个孩子一个样儿，教育要因人而异。”教育专家一开始就为家长做了个重要的提醒。

结合孩子自身情况制订学习计划，比如说有的孩子多动，注意力集中的时间非常短，那么给孩子制订的学习计划一定要短，10分钟~15分钟即可，慢慢在以后的计划中延长学习时间，循序渐进养成好习惯。要注意的是，孩子的学习时间不宜太长，控制在学校上课时间范围内即可。

要表扬不要指出缺点

孩子按照学习计划表，在指定学习时间内安稳地做完功课，家长一定要及时地表扬，最好当着孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷或其他人的面儿，表扬一定要有要点，让孩子感到自豪。比如说：“你15分钟里都没玩变形金刚，安静地把作业写完，进步很大！”，孩子就会从一点一滴的表扬中，激励自己下次做得更好。

需要着重提醒的是，很多中国家长在表扬完孩子之后，还会加一句“但是，你在某某方面有待提高”，指出孩子的缺点。专家强调，家长对孩子只有鼓励，绝对不要加一句指出缺点，这会让家长和孩子的努力前功尽弃。

别打断专心做事的孩子

专家观察，孩子在专心做事情的时候，往往被大人打断，这丧失掉很宝贵的培养专注力的机会。

“爸爸妈妈们心疼孩子，看见孩子长时间地做一件事，总会打断，‘宝贝儿，来吃点水果’‘宝贝儿，喝点水’‘宝贝儿，快来吃饭，吃完饭再做’……事实上，饭可以晚一点吃，水果也可以暂缓，当孩子专心致志做事情的时候，哪怕在看电视，都不要用任何无关紧要的事情打断孩子，在这个过程中培养起的‘专注力’，十分宝贵，请家长们千万注意。”专家提醒。

专家还指出，家长不要试图“教育”孩子，家长与孩子的关系，最好的相处方式是陪伴和引导。家长在给孩子制订计划、表扬孩子的时候，家长一定要“追踪”孩子的改变，并适时做出调整，在持之以恒的改变中，培养孩子良好的学习习惯。