暑假专题——作文指导

[指导过程]
一,怎样积累材料
我的妈妈
我的妈妈是个很普通很普通的工人.她是一个好妈妈,我为有这样一个好妈妈而感到十分自豪.
有一天上午,妈妈说:"中午我也许不回来了,你自己把菜和饭热一热."我对妈妈说:"你放心吧,我已经长大了,自己会照顾自己的."到了中午,我刚准备进厨房,听见敲门的声音.我想:中午会有谁来呢.我打开门一看,大吃一惊,原来是妈妈.我对妈妈说:"您不是中午不回来了吗 "妈妈气喘吁吁地说:"我怕你烫着,就赶回来了."妈妈一手拎着一篮子新鲜的蔬菜,一手捧着一个我最爱吃的冰淇淋.说:"快吃吧,要不该化了."我看妈妈那汗流浃背的样子,就把一勺冰淇淋送到妈妈嘴边.妈妈摆一摆手,就走进厨房了.等妈妈把菜和饭都做好时,我坐下就吃,妈妈却拿着一块面包走了.我深深地被感动了.
还有一次,我正在窗台前认真地写作业.突然,天空乌云密布,接着,下起一场倾盆大雨.我担心妈妈被大雨淋湿,就趴在窗前看.一会儿,我听见有自行车进院的声音,接着看见妈妈已经被大雨淋湿了.妈妈回到家,我问她:"您没带雨伞 "妈妈说:"我把伞借给路远的老同志了."说着,她又匆匆地把家里的雨具找出来拿走了,原来妈妈又给其他同志送雨具去了.她那高大的背影消失在茫茫大雨中.
我喜欢我的妈妈,她是我第一个老师.
【解答】
1,要留心观察生活,生活会提供丰富的材料.周围每天都要发生许多事情,这些事情有大有小,有过程长的,也有瞬间即逝的.不管是哪一种情况,只要留心,常常会触动我们的心,引发我们的思考,这些事情就都有写作的价值了.我们有些同学容易重视大事,忽略平常小事,其实大事当然要积累,而小事占的比例更多,更有必要重视.例文中写的是妈妈中午回来做饭为自己带来了冰淇淋,妈妈不怕自己挨淋把伞借给同志的两件普通小事,但在小作者笔下写得都很生动感人.既重视大事,又重视小事,就不会平白无故地遗漏掉生活中许多有价值的材料.
2,要用心思考生活.同样面对生活中的事情,有些同学就能入选为作文材料,而有些同学却白白丢掉,为什么呢 关键问题在于有没有体会出这些事情的价值.观察生活是基础,认识生活产生感受是关键.有了对生活的感受,写作才能做到中心明确,内容真实具体,真正达到积累材料的目的.
二,怎样选择材料
【举例】
1,《一个关心我的人》
主要材料有下列三项:
①有一天我去看电影,半路上也不知道是什么时间了,一位叔叔看出了我的心思,主动地看看手表告诉了我.
②在我生病的时候,妈妈带我上医院,回家后一直在照顾我.
③奶奶最疼爱我了.有一次我要买一盘新出的游戏卡,妈妈不答应,我就找奶奶,奶奶不但让我买,还让我买两盘.
比较以上三个材料,②最为合适,因为材料符合题目要求,反映出妈妈对我的爱,体现了母爱的伟大.①不太合适,因为材料过于简单,对突出人物品质就显得没有说服力了.③最不合适,因为奶奶这样做并不是真正的关心,而是溺爱,对少年儿童的成长没有好处.
2,《一个助人为乐的好孩子》
主要材料有下列三项:
①一个外地人迷路了,小明主动上前问清情况,然后把外地人带到要去的地方.
②在邻居王奶奶的请求下,小明只好不玩皮筋,为王奶奶去买油.
③邻居家的小弟弟要借我的水彩,我没有答应.妈妈耐心地对我讲了助人为乐的道理,我不得不把水彩送到小弟弟家里.
比较以上三个材料,①最为合适,因为材料符合题目要求,又反映出这个孩子助人为乐的好品质.②不合适,因为替王奶奶买油掺杂了许多勉强的成分,怎能算助人为乐呢!③最不合适,因为妈妈的教育才使我懂得了助人为乐的道理,全文的重点有很大一部分要放在妈妈的身上,和题目不符合.
【解答】
1,选择材料要符合题目的要求.如果材料与内容不符,比如写助人为乐的好孩子,写下学后去做值日,表现的是热爱劳动或关心集体,就不是助人为乐了,这就是文题不符,叫跑题.
2,选择材料要符合中心思想的表达需要.比如写一个关心我的人,如果写奶奶不顾妈妈的反对而一次给我买了两盘游戏卡,表现的是奶奶对我的溺爱,恰恰不是真正的关心.这就是认识上的错误了.