暑假作文（推荐）

暑假作文（推荐）


江松昊2006暑假作文之一：《我成公众人物了》 

今天，我上了台，成了公众人物了！大家出各式各样的题目问我，想让我甘拜下风。 

我走上正中央，打着背手挺着胸，一副神气十足的样子立在台上。 

大家开始出题了：“什么帽不能戴？” 

我心里窃喜：这么简单的问题也问，我可听过几百遍了。 

“螺丝帽！”我几乎是脱口而出了。 

“考官”点点头，示意正确，便无奈地坐下了。 

“小明有两束花，小丽有五束花，用绳子捆在一起，有多少束花？”下一题又从“考官”口中吐了出来。 

“嗯……一束花！”我思忖了一会儿，说道。 

“正确！”“考官”回答。 

答对了两道题的我沾沾自喜，觉得心里轻松了许多，也宽松了许多。 

“妈妈买了两条鱼，放了很长时间，仍未酸臭，为什么？” 

又有题目来了。 

我仔细思索了一阵，犹豫不决地说：“因为放在冰箱里！” 

“错误！因为是木鱼。” 

“那在冰箱里，也能保鲜啊！”我据理力争。 

“可是，木鱼更准确！并且在冰箱里待久了也会酸臭的！”他也有理。 

“也可以晒成鱼干……” 

“可是，我没有提供这个‘可以晒成鱼干’的条件！” 

…… 

双方争执了许久，仍未分出个你低我高。简直是无止境了呀。 

尽管争论十分激烈，也一定会分出胜负赢败来的。再想，我那赢得的2分对个输来的1分，也无大恙啦！ 

  



  

江松昊2006暑假作文之二：《对对子》 

  

这一天，我们三个一群，两个一伙的展开了“对对子”大赛。 

我们A队与对方的B队叽叽喳喳地切切私语，互相议论着应该出什么样的题目才能把对方大得落花流水。 

我们A队先开问，我说：“‘忿’对什么词？” 

B队急忙议论起来……最终，不但没有出结果，有的同学甚至连‘忿’的意思都朦朦胧胧呢。 

我兴奋得手舞足蹈、心花怒放，连忙报出正确答案：“是‘津’，因为‘津’表示激动，而‘忿’则表示悲哀的意思。” 

B队反问：“‘人歌上寿’对着什么？” 

“嗯……对……”我吱吱唔唔忧郁不决，“对鬼嚎命短！” 

此时，全场哄堂大笑。 

“不是吗？人歌对鬼嚎，上寿对命短吗？”我们据理以争。 

下一题：“火烧八兵对什么词？”我们嘻嘻哈哈地问。 

B队员瞠目结舌，最终回答道：“水……水淹七……” 

只答了一半。我们放声大笑，以2比1击败对手B队，大获全胜， 

对对子不仅可以锻炼语文奥赛，也可以有更好的语感，让语文更轻松，真是一举两得、一石二鸟呀！ 

  

  

江松昊2006暑假作文之三：《单打独斗》 

  

“棋逢对手”是下棋时的“家常饭”了。每一位棋手都会经历许多胜赢负败之局的。不知是什么“三子棋”也上了小孩的“流行榜”了！ 

今天，我们展开了“三子棋”大赛。 

首先是淘汰赛，经过了一番激烈的拼杀，伦煜骐成了“百胜将军”了！ 

擂台赛中，伦煜骐又争了上峰。 

随后，本应该结束的比赛，又因我的不服而展开了搏杀。 

“如果我先动子，一定赢！”一句话，让我明白了三足鼎立之势。 

第一局，我毫不犹豫地把棋子定在了右上角，而对方则下在了下方角上，我又迅速定另一角，被堵了一个点，又一个角……，对手认输。