给国王画胡子续编1000字

  一天，女教师将一本书发给我们，“给，孩子们，你们将用它学习，在第一页上是亚历山大国王的肖像。”
      我们翻开第一页看看国王陛下，我们打开课本，竟是一位绅士，我问杜比纳，杜比纳说：“这跟土地测量员像极了。”这的确跟土地测量员一模一样，连小叔伊利卡也承认。这一年级学生就给国王取了个外号。
    杜比纳想出了一个主意，他说：   “我们把国王略微打扮一下。”于是，他在凳子上给过国王了一个又长又浓的胡子。
      而我给国王画了一把络腮胡子。小叔伊利卡给国王花了一绺绕着耳朵的胡子。还赏他一只大烟斗。
      有一个孩子除了给国王画像猫翘起的胡子外，还给他画了一顶萨穆尔帽。
      另一位同学在国王头上画了一把土地测量员的粗柄伞，那伞柄是直接插在国王头上顶上的。
      过了两三天后，女教师对我们说：“孩子们，把你们的书都收拢来，我要看看成什么样了，女教师这一决定，就像是一个晴天霹雳，把我们都吓坏了。
下课之后，我们垂头丧气地围成一个圈，心里怦怦的跳着，好像是十五个马桶一样在我们心里七上八下，我们忐忑不安，连话都说不清了，小叔伊利卡不高兴结结巴巴的说：“我----们该怎---么办啊？”我怀着一颗砰砰直跳的心说：“还能怎么办，准备挨打吧，可能还有更狠的。”他们几个齐声着急的说：“啊，快说出来，给我们听听。”我对他们说：“肯定----是把---我们开----除了。”接下来你可想而知，肯定是一声“啊”的响声，当他们说完之后，不禁打了个寒颤。我可以看得出，杜比纳现在真的很希望时光倒流，再把他说出的话收回去，他还希望在药店里能买到后悔药，如果买回来，他一定会把一袋子狼吞虎咽的吃了，因为这事情是他提出来的。而另一位同学恨不得赶紧长成大人，这样他就不会挨骂了，老师也认不出他来了。
      上课铃声响了，这对于我们来说：“这一节课，就等于是一年啊，正应了那句话，度日如年。我们的心都快跳到嗓子眼儿了，我们都快把自己恨死了，但是该来的还是来了，躲也躲不过了。我们低着头，红着脸做到自己的座位上。
      女老师拿着书一本正经地站在讲台上，一双炯炯有神的眼睛看着我们，我们都不敢看女老师了，都在自己的座位上低着头红着脸的在听课。尤其是我们几个，那难受劲比背不过课文难多了，我们几个心里有一种说不出的滋味儿，那滋味儿，你如果尝到了，你恨不得把自己打上一巴掌，让自己清醒清醒。这一节课我们几个心里什么都装不下，老师讲的每一句话，我们都听不进去，我们心里装下的是着急，心虚。老师好像看透了我们的心思，我万万没有想到，老师居然选了我回答问题，我慢慢吞吞的站起来，天哪！我真想让时光倒流，让我回到老师讲的课当中去，让我好好听这节课。可是，一切都晚了，我现在脑子里一片空白，心里不是装下的只有着急，别的词我就是想也想不进去，幸亏别的同学给我打了个小报告，我才静下来一半心，可是有一次令我心慌的是：在我坐下的同时，老师不禁瞪了我一眼，我在班里一直是一个好学生，老师的这一眼，就像是扎在我脆弱的胸口的一把锋利的刀子，这一刀我感觉非常特别。
      下课之后，我们几个好像是几天没吃东西一样商量对策。伊利卡说：“明天我就转学，再也不在这个学校上了。”杜比纳紧张的说：“明天我就装的生病，让妈妈给我请几天假，然后，过几天，老师的气也应该烟消云散了。”我说：“我们应该去向老师道歉，”这一个孩子七嘴八舌地说：“你是不是担心的都出神经病了。”小叔伊利卡在我的额头摸了摸，还在他的额头上摸了摸，说：“你没发烧吧？”我把他的手拉开，对他们说：“你们先别急，慢慢听我说。我们要做一个诚实的孩子，那你们想想：如果在古代的话，只要大臣说国王的一个“不”字，就会立即被砍头，更何况是在国王的头上画些乱七八糟，所以，我们要主动向老师去道歉，得到她的谅解，我们才能这样心平气和的上课，如果我们上课不专心听讲，考试考不好，家长也会越来越不爱我们的。”它们好像听动了我的话，都主动去得到女老师的谅解，刚开始，他们都不敢去。幸亏伊利卡站出来说他第一个先去。我们都陆续跟上他去。到了女老师办公室门口我们在胸口摸了摸，还叹了一口气，进去了。