浅谈成长中我与音乐的“缘”_作文1850字
前言
听妈妈说,我还在妈妈肚子里时,为了让我变的更聪明些,爸爸妈妈常常让我听一些胎教音乐,莫扎特、贝多芬等世界名家的曲子常常飘荡在我家客厅里、房间里。也许是潜移默化的影响,出生以后我就对音乐特别的敏感。妈妈说,小时候不管我哭闹的多厉害,只要听到悠扬动听的音乐,立刻就安静了下来。
在我很小的时候,爱唱爱跳是我的天性。不管录音机里放的是什么音乐,我都会随着音乐节奏跳动起来,大人们都说,这孩子有音乐细胞,天生能找到音乐的节拍,虽然家人也没有刻意培养我,但那时候各种儿歌就会唱一大串了,并且有模有样,成长中,我与音乐结了“缘”。
悠扬的声音让我爱上了筝
上幼儿园中班的时候,学校隔壁有一家音乐教室,每天午睡时,悠扬的古筝声总能飘进我的耳畔,伴随我进入甜美的梦乡,那美妙的旋律让我对古筝有了浓厚的兴趣。妈妈看我真心喜欢,就在市里的一家古筝培训班给我报名,开始了我的古筝学习之路。我学习古筝纯粹是兴趣,所以也没有任何的压力。古筝老师在教授乐曲外总会给我讲一些民乐知识,让我感受民乐的博大精深,我就更加喜欢古筝了,我在轻松自在中已经度过五年的古筝学习时光,每个星期学习一次,每天坚持练习2小时,到目前我拿到了古筝7级证书。我常常想:在宛若仙境的舞台上,穿着飘然美丽的衣服,仿佛是仙女般的在舞台上入神的弹奏古筝名曲,那将是何等的优雅。
活泼的课堂让我更加喜欢音乐
上小学后,除了语文、数学、英语等主课外,我最喜欢的就是音乐课了。我们的音乐课内容由唱歌、欣赏、编创活动三部分组成,活泼的音乐老师总会给我们营造轻松的音乐学习氛围。我们的唱歌大多都采用了接唱的形式,老师前半句,我们后半句,学起来特别有意思。在唱歌课中,我学习到了很多适合我们、朗朗上口、好听且对我们有教育意义的歌曲,在学习《国旗国旗真美丽》中我感受到了要爱护国旗并热爱我们伟大的祖国;在学习《不再麻烦好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》中我感受到要爱自己的妈妈,帮助自己的妈妈做一些力所能及的事情,回到家我就帮助妈妈打扫房间,擦桌子......,妈妈夸我是一个懂事的好孩子,我心里特别高兴,同时更加喜欢音乐课了。欣赏课让我欣赏了很多中外著名的乐曲,了解了一些作曲家的生平以及他们乐曲的创作背景。编创与活动是让我们参与性最多的环节,我们可以发挥自己的想象力,将歌曲改编歌词,唱自己“写”的歌,在《新疆是个好地方》中,唱会歌曲后,我们都迫不及待的想给歌曲换歌词,夸夸河南,老师和我们一起编,最后比赛,看谁编的最好,音乐课堂始终是快乐的。老师还让我们自制乐器,我在瓶子里装了沙子成了沙锤,把圆形月饼盒糊上纸,配两根一样的笔就成了鼓......。当我们都拿着自己制作的打击乐器去配奏学过的歌曲时,十足的成就感溢满心头。
加入合唱队让我感受了音乐的魅力
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