《小艺的故事》推出网络版教育专场 雅安近300所学校师生及家庭在观剧中学习爱

　　中国新闻网上海新闻6月2日电 6月1日，新冠肺炎疫情以后的第一个六一儿童节，四川雅安近300所院校的学员、教师以及家中，一起根据互联网收看了“爱生爱、美生美”体感互动心理剧《小艺的故事》的直播间，收看人数最高值达61万。它是由上海市惠迪吉公益人心理状态关爱管理中心举办、雅安市教育部门机构、英伟达显卡人工智能技术测算企业公益性适用的体感互动心理剧正版雅安市文化教育盛典。

　　“太感人至深了！”看见小艺一家从疏远到恩爱，最终全家人拥抱在一起，雅安市学员小赵的祖父在微信上留言板留言道。

　　2020年因受新冠肺炎肺炎疫情危害，中小学校春天学年推迟新学期开学。而新学期开学复学后，因为日常生活、学习培训和作息时间表的更改，造成了一部分学员和父母发生焦虑情绪、焦虑不安等不适感心态，有的乃至已承受不住。

　　为了更好地减轻特殊时期学员和父母的消极情绪，推动家中亲子沟通和院校师生之间的和睦，雅安市教育部门与上海市惠迪吉公益人心理状态关爱管理中心携手并肩，发布这一文化教育盛典。“在小孩的身心健康层面，家庭成员关系十分关键，而校园内里，每一位教导主任都可能是协助到小朋友们的最好的人。”雅安市教育部门赵敏厅长表明。

　　应该和这一份期盼，《小艺的故事》正版雅安市文化教育盛典一开局，节目主持人、惠迪吉青年志愿者曼兑就扣题道：“越发那样的情况下，大家越发必须彼此之间适用、彼此相爱。大家都必须一片内心的热土，想和你在一起的土壤层中跟大家的家人、跟我们的老师创建幸福的关联。”

　　《小艺的故事》是惠迪吉依据关爱留守孩子真实案例改写的体感互动心理剧。2014年7月，惠迪吉参加团中央机构的贵州省留守孩子暑假关爱主题活动，遇上了小艺——一个出世40天爸爸妈妈就出来打工赚钱、由长辈养大的留守孩子。惠迪吉青年志愿者以一首诗咒《相即》，促进小艺一家人流动性爱。当小艺与长辈四目相对说“我喜欢你”、电話里与远处的爸爸妈妈说“我喜欢你”时，任何人莫不感动。

　　“《小艺的故事》往往能够 协助小朋友们和她们的亲人、教师关联的改进，是由于身后有我们在做的‘爱的共振腔’实体模型。”惠迪吉关爱留守孩子和困境儿童“爱的共振腔”项目经理、文化教育盛典特邀嘉宾灵心讲到。

　　“爱的共振腔”新项目从小孩内心基本建设和人格特质培养的基石下手，以“爱生爱、美生美”公益性核心理念，从“留守孩子和困境儿童 法定监护人 爸爸妈妈 院校”这一关键内腔逐渐，逐级推动，激励协助包含留守孩子和困境儿童、校园内的处罚的故事父母、教师、校领导、青年志愿者等参加到在其中的每一个人都变成 爱的自身责任人，从而邀约社团组织、教育部门、政府部门、公司和新闻媒体添加“爱的共振腔”基本建设，产生小到家中、大到班集体、院校，甚至社会发展的“爱的共振腔”，让全部的人与此同时获益。

　　浙江省衢州市峡川小学校长、文化教育盛典特邀嘉宾.便是“爱的共振腔”新项目的获益者。肺炎疫情以后，“爱的共振腔”线上行下行在峡川中小学进行了两次团体辅导，.表明为自己院校产生许多转变，也让自身思考老师们的教育方式。他看了《小艺的故事》，说：“《小艺的故事》在痊愈参加活动的任何人，也痊愈自己，怎样变成 一个好爸爸。”

　　灵心详细介绍说，惠迪吉“爱的共振腔”基本建设近六年来已踏过全国各地17个省份56所院校和一个农村，进行了系列产品团体辅导179场，立即关爱留守孩子和困境儿童以及家中、院校等群体超出55000人数，入户口式家中心理疏导1032户，电缆线月起，大家又进行‘爱的共振腔’线场网上团辅主题活动。惠迪吉为此来祝愿大量的留守孩子和困境儿童与爸爸妈妈、和老师的神代感情连上，爱彼此流动性起來，并向外曼衍，共创爱的太和场。”

　　以“爱的共振腔”新项目中入户口式家访案例为素材图片改写的《小艺的故事》，原創了“沉浸式话剧 公益性 体感互动 达人真人秀节目”的先锋艺术方式，并融合了中华民族古天山文明行为的聪慧与当今生命社会心理学的原素，沒有绮丽的舞台背景设计，沒有煽情的音乐动画特效，全部故事情节展现素朴真正，打动人的内心。

　　《小艺的故事》剧场版动漫第46场体感互动特邀嘉宾、原亚马逊中国高级副总裁叶伟伦应邀，再度变成 此次文化教育盛典的特邀嘉宾。2年以后再看《小艺的故事》，他依然感觉震撼人心。他说道：“大家关爱留守孩子，但沒有真真正正来掌握、来倾听她们想的是啥，教师总是见到她的主要表现不太好，但身后深层次的缘故非常值得讨论。”

　　自2015年12月13日巡回演出迄今，《小艺的故事》已开演74场，有百余位各界人士知名人物做为体感互动特邀嘉宾，化身为青年志愿者，当场关爱小艺一家。如同叶伟伦一样，她们都期盼能爱到深处这种小孩。尽管走入心里并不易，但如同节目主持人曼兑常说：“不管你在哪，把自己的心关在哪些的黑屋里，亲爱的宝贝，大家知道吗？这一世界上很多人全是很想要掌握你，想要爱你的，仅仅她们也会手足无措。”

　　当惠迪吉青年志愿者兔泉让小艺与姥姥手牵手、四目相对， 一起念《相即》：“盛开玫瑰的双眼，是你的双眼，是眼睛，是大家交相辉映的深心”时，小艺与姥姥中间那份非常简单素朴的神代情感就相接了。当小艺想要担起爱的义务，向一家人流动性爱时，全部家就流动着幸福快乐的气场。

　　爱是必须学习培训的，不管成年人或是小孩，而《小艺的故事》正能够 协助家中、老师学生在观剧的全过程中，学习培训爱、流动性爱，创设相互之间最真正的爱的关联。

　　上年二月《小艺的故事》受北京市现代艺术慈善基金会邀约，赴纽约托尼奖最好剧场Lamama试验剧场，做为“我国先峰戏剧表演周”重点曲目表演两次，遭受业内的非常高称赞。Lamama剧场的创意总监Mia Yoo女士在收看表演后表明，“收看《小艺的故事》和我以前全部的观剧感受都不一样，它是一种十分与众不同的感受，我全过程都是在落泪，乃至哭出响声。这一部剧的层级比较丰富，十分少见，能够 说成从来没有，它是独一无二的，十分尤其，十分有能量。”

　　而这类能量在本次文化教育盛典中也有展现，显示屏上小艺一家恩爱的与此同时，手机微信、新浪微博的评价群内，就会有小朋友们逐渐向亲人、向同学们流动性动了心。“大家便是期待根据共振爱的頻率、真心实意真心的頻率，在这个特殊时期，祝愿众多小孩与家人、教师，传送一份究竟 舒心的能量！”《小艺的故事》正版项目经理玉人表明。（完）