学校教学工作计划精选3篇

学校教学工作计划篇一：

一、指导方针

学习培训落实党的xx大精神，深层次贯彻落实生态文明建设，依规办校。坚定不移“让每一个小孩都取得成功”的文化教育观念，坚持不懈教书育人为本，德育为本，全面推行德育教育，推动学生德智体美诸方面全面的发展。认真落实学校“十一五”建设规划，用心实行“推进‘三会’文化教育，基本建设当代学校”这一试验主题风格明确提出的既定目标。认真梳理学校办校的成功案例，全力发扬“金中精神”，更为关心老师学生的性命品质和发展趋势室内空间，再次推动学校新的发展趋势。

二、关键工作中

(一)发扬奥运会精神，贯彻和健全参与性德育新项目。

教书育人，育德为本。智慧型的课程種子，只能在富饶的德育土壤层中，才可以生好根、发后芽。因此，本学年依然要坚持不懈全体人员德育的核心理念，坚持不懈学校事无大小，诸事皆德育的使命。把贯彻执行“两纲”文化教育与搭建社会主义核心价值取向紧密联系，与二期课改紧密联系。坚持不懈从校情具体来看，进一步自主创新德育实践，提高德育成效。

1、进行“扬奥运会精神，做颇具上进心的金中人”的专题教育。

XX年，针对我国而言是一个奥运会年，“迅速、更高、更强”的奥运会精神不仅归属于奥运会、归属于体育文化，并且归属于每一个奋发向上的普通高中学生。弘扬奥运会精神，就是说要在学生中塑造持续战胜自己的自信心。

2、再次以“生命教育实践”为着力点，健全“两纲”文化教育。

以区生命教育实验校的试点为着力点，在前2年很多工作中累积的基本上，进一步发掘“生命教育”实践工作中的深层和幅度。在课程渗入生命教育、升旗仪式內容、班会课文化教育系列产品等层面有所突破。

3、学校心理健康活动有新的发展趋势。

对于学生中存有的心理健康问题，在高一心理学课程的基本上，对高二和高三的学生提升专题讲座指导，并逐步完善文化教育系列产品。继续抓好心情美文社团活动，产生学生心理健康问题研讨会的工作中方式。把握重中之重学生，贯彻落实有目的性的协助对策。

4、以“温暖课室”基本建设为着力点，提升“和谐校园”基本建设。

学生工作部要关心上海相关部门有关“温暖课室”的基本建设指标值，在学校“十佳课室”基本建设的基本上，进一步标准“温暖课室”的硬件配置规定，另外根据学生探讨等方式，产生“温暖课室”的手机软件规范，全力推动“温暖课室”的基本建设。

5、探寻《学生德育综合性纪实片表》和学生志愿者规章制度。

依据学校“十一五”建设规划，依据上海市教委德育处对普通高中学生的德育规定，融合学校德育工作中具体，本学年探寻进行《学生德育综合性纪实片表》的设计方案和执行。另外，为提倡普通高中学生积极主动报名参加志愿者服务和社会发展实践，制订金山中学学生每一年40钟头的志愿者规章制度，并在暑假前发布。

6、提升老师人文素质和育德工作能力的塑造。

机构多种多样主题活动，让老师们多参加社会史沟通交流、文学评论、中国戏曲赏析等，提升老师的人文素质。再次进行教导主任班集体运营沙龙活动的实践，并持续吸取经验，提炼出教导主任运营班集体的好策略，立即处理教导主任特别是在是年青教导主任的教学管理疑惑，提升教导主任的控班工作能力。

7、积极主动建立上海“红十字”文化教育合格学校。

依据上海“红十字”文化教育合格学校的规定，积极主动宣传策划“红十字”精神，在学生中发展趋势“红十字”vip会员，机构学生参加各种各样“红十字”主题活动，勤奋建立上海“红十字”文化教育合格学校。

(二)全面推进有效教学，勤奋提高课堂教学经济效益。

认真执行市课程改革和课堂教学工作报告精神，贯彻执行《上海教育委员会有关推进中小学校课堂教学改革和提升课堂教学工作中的实施意见》。教学水平始终是学校的命运线，人们无论怎样都不可以有分毫的懈怠。人们要再次小结并营销推广我院“二期课改”实践中的成功案例，进一步提高老师的课程内容团队执行力，再次全身心破译实践中出現的新的难点，坚持不懈遵照课堂教学规律性，勤奋提高课堂教学经济效益。

1、以贯彻落实教学五环节为着力点，提升教学课堂实效性。

备课教案、授课、工作、指导和点评是教学课堂的五个基础阶段，很多的事实上，哪一位老师“五阶段”做的好，他(她)的教学水平就高。更何况，在二期课改深层次开展的今日，时期授予了“五阶段”新的内函，必须人们持续科学研究、持续实践、持续获得新的考试成绩。课堂教学服务部要开展课堂教学“五阶段”的评定和查验，解析存在的不足，立即协助老师改善。

2、贯彻落实和健全颇具特点的学生管理新项目的实践。

再次进行常态化课确诊工作中，提升和健全常态化课确诊的目的性管理方法、全过程性管理方法和总结性管理方法，促使该项主题活动的既得利益者不仅滞留在被上课的老师，并且要辐射源到全体人员老师。

提升师徒带教方式的流程管理，在调课上应便捷师徒间互相上课，贯彻落实带教基本，适度机构师徒带教经验交流，构建让师徒相互展现才气的演出舞台。

贯彻落实校本研训，提升教研组团队文化建设。每一教研组要确立研训专题讲座，制定研训方案，搞好活动记录，探寻研训点评。

认真落实中央政府7号文档精神，进一步加强学校体育文化工作中。贯彻落实学生每日锻练一小时，搞好“三课二操二主题活动”，机构好阳光体育活动。

学校教学工作计划篇二：

一、指导方针

以邓小平男同志关于教育的“三个面向”杰出基础理论和***男同志“三个代表”关键观念为表针，以新课程改革为突破口，以市教科所工作规划和学校工作中建议为具体指导，坚持不懈教育科学研究为文化教育管理决策服务项目、为学校文化教育教育改革实践活动服务项目和为兴盛教育科学服务项目的方位，以研究课题为着力点，以塑造学员的创新意识和实践活动工作能力为总体目标，全力推进德育教育，加速教育现代化的内函发展趋势。

二、关键工作中

1、完善教科研组织，提升教科研技术骨干队伍管理。

使得教科研工作中长久深层次地进行下来，最先务必要有完善的组织。学校已基础产生由教科室带领，以研究组为行为主体的教科研互联网。本学期，学校将提升教科研互联网的基本建设，进一步完善教科研组织，以产生详细的教科研管理体系。另外，教科室将在各研究组中帮扶、塑造一些对教科研较为热情并有一定功底的先驱者，提升学校教科研技术骨干的业务培训，创建一支以青年技术骨干为管理中心的教科研团队。

2、学习培训现代教育理论，搭建教科研基础知识工程项目。

观念是行動的主导。新的文化教育局势规定人们务必建立新的文化教育意识，把握教育科学研究的构思与方式。因此，学习培训现代教育理论，搭建教科研基础知识工程项目尤其必需。本学期，学校将再次组织教师学习培训一些与学校课题研究有关的现代教育理论。根据对现代教育理论的系统软件学习培训和探讨，从总体上提升全体人员教师的理论素养和教科研水准，为推进教育科研的科研确立一定的基础理论基本。增加对教师新培训课程的幅度，组织课程改革科学研究的专题讲座学习培训和学习培训，将课程改革进一步切实落实。本学期将组织讲解新课程标准的专题讲座学习培训及组织教师报名参加镇江市人事局分配的有关考题，另外教科室将定期维护教师的学习笔记，重中之重查验读书心得。

3、提升课题研究管理方法，标准教科研课题研究体系管理。

研究课题是教科研工作中的行为主体，是教科研组织管理方法的关键內容，它针对提升学校科学研究层级，提升教师科学研究水准，推动学校各项任务往前推动具备极其重要的功效。针对各类课题研究，各研究组要制定本学期的课题研究计划，开展深入分析，高度重视教科研材料的收集、梳理，立即开展小结，编写调查报告。教科室将提升对课题研究的流程管理，按时举办研究组小组长大会，为各研究课题出示理论意义和方式具体指导。另外搞好各课题研究的结题的工作中。本学期，教科室将下手提前准备省文化教育学好新一轮课题申报。

4、学习培训信息技术教育，提升教师应用当代教学方式的工作能力。

5、

执行德育教育的前沿阵地是课堂教学行业，主阵地是教学课堂。要提升教学课堂经济效益，缓解学员承担，就务必提升教师应用当代教学方式的工作能力，用智能化的教学方式方式来提升企业時间的信息内容相对密度。各科教师要灵活运用目前电教设备，提升目前电教设备的使用率，使电教方式的课程普及率达100%，课程内容普及率50%左右;外国语教师每半个月最少应用语音室1次，并立即备案。本学期，每名教师须上一节多媒体课件课，住宿班的教师运用计算机设备上课时数须占总学时的40%左右，网络教室和录播室的应用，教科室将按时组织查验，并将之列入学校教学常规查验当中。另外组织全体人员教师学习培训信息科技与课程整合，以迎来进修班学校组织的有关考题。

5、小结教科研工作经验，用心组织教育教学论文的编写与评定主题活动。

从理论研究的关联看来，实践活动是基础理论的基本，而基础理论对实践活动又有指导意义。因此，在文化教育教学环节中，认真梳理教科研工作经验，将其升高为基础理论，再用这一基础理论来具体指导之后的教育科研工作中，是十分关键并且必需的。本学上期末，学校已作了布局，每名教师务必交一篇与自己研究课题相关的有品质的毕业论文。诸位教师要用心编写，用心改动，立即上缴，争得在此次教科研毕业论文评选投票中获得优异成绩。另外教科室将组织一部分教师报名参加“教海探航”、“新时代园丁征文大赛”等毕业论文评选投票。另外教科室将组织学校教育教学论文评定主题活动，编写《云林初中教育教学论文汇编》，持续累积教科研的全过程材料，营销推广教科研工作中成功人士的工作经验。

学校教学工作计划篇三:

指导方针：

本学期我院的课堂教学工作以教育部门文化教育工作大会精神实质为具体指导，以生态文明建设为引导，以课堂教学改革主导线，以教学课堂主导阵营，以进一步提高教师业务流程和专业能力为切入点，以教学方法变化为突破点，勇于探索以塑造创新意识和实践活动工作能力为重中之重的德育教育方式，广泛开展校本研修主题活动，标准教学常规管理方法，推动学生全方位、身心健康、和睦发展趋势，进一步提高教学水平。

一、工作关键点：

本学期，以提升教学课堂高效率为目地向课堂教学要品质，提升教学环节的教学评价，重视学生的队伍素质提升，全方位推进课堂教学改革，推动我院“以学定导，多元化互动交流”的教学方式向深度发展趋势。立足于我院文化教育发展趋势的具体广泛开展课题研究，更改教师的课堂教学个人行为和学生的教学方式，进一步提高教学水平，奋力获得新攻克。

二、具体办法

(一)提升专业技能培训，大力提高教师工作能力。

1、进一步加强技术骨干教师的塑造和管理方法工作，有总体目标，有层级，有对策地提升教师队伍建设，加强带头人、教学能手争当观念。

本学期融合我院师资力量具体提升技术骨干教师教师的塑造幅度，使青年人教师在文化教育、课堂教学、教学管理水准有显著的提升。充分发挥技术骨干教师的功效，与基础薄弱教师接对，使全部教师尽早变成大学课堂教学第一线的技术骨干，承新工程项目和磨课社团活动再次进行工作。

2、勤奋变化教师工作意识

本学期将融合我院教师当今的具体素养切实加强教师的政治学习和培训工作学习培训，根据进行各种各样切实可行的方式感柒激起教师敬业爱岗、勤于思考，产生言传身教尽心竭力无私奉献的观念，并融入到实际的平时课堂教学之中去，真实保持关心每一个学生的发展趋势进一步提高教师的涵养，健全敬业爱岗的品牌形象。本学期，将进行城南一小课程改革试验社区论坛及经验交流会，推动教师的工作责任心有全面提高。

3、加强教师的业务学习，健全本身素养

本学期我院将积极开展学习培训课程改革新思想的主题活动，运用每星期的集体备课和专题讲座集中化讨论按时进行不一样方式的培训工作主题活动，本学期决策开展按时有目的性的课程改革培训讲座，务求多方面处理课堂教学精准定位盲目跟风的现况。另外激励教师积极主动报名参加上级领导机构的教科研、培训讲座。本学期融合我院的校本研修开展颇具具体特点的培训讲座。报名参加学习培训的教师务必用心做好手记，报名参加相关的检测、考评、学习培训后依据本身的感受推动教师不断创新文化教育意识，变化教学方法，提高教师工作能力。本学期，将进行教师电子计算机高級专业知识专业技能培训，及其英文教师基本技能赛教。

4、数字化教学反思主题活动。

规定教师建立自身的课堂教学搏客，一月将自身的教学反思发送至搏客，而且能够发送有关的教学课例及课堂教学经典案例，另外激励教师开展伙伴中间的相互之间预览，保证共享资源，相互推动。

(二)优化教学常规管理方法

1、提升教学常规管理方法。

本学期要增加教师业务流程指导的幅度加强教师的素养提升，新学期开学初融合课程改革试验对教师工作明确提出确立的规定，并讨论制定出适当的量化分析评定实施方案，并在平时的工作中提升查验与具体指导，采用集中化查验与抽样检查紧密结合、定期维护与经常性抽样检查紧密结合、全方位查验与单项工程抽样检查紧密结合坚持不懈一月的全方位业务流程教学检查，查验一次小结一次，并将查验結果列入教师工作评定当中。本学期对教师授课状况采用深层次班集体上课具体指导和过道巡查开展查验，立即掌握我院教师的教学情况，教师每个人要上一节课改“通关课”并将考评結果给予公示公告。

2、做好教学水平提升追踪监测。

初期举办教师讨论会和父母会，融合上本年度考题状况思考上学年的教育科研存在的不足，和父母立即沟通交流奋力保持文化教育的共识，并制定相对的量化分析管理方案开展追踪解析，对基础薄弱班级课程开展必需追踪调查具体指导。

本学期数学课、语文课、英文课程以年组为企业统一時间、统一內容对学生的学业成绩开展相对的点评，一月开展一次，并做好质量分析。大学在期中和期终还要对学生的教学情况开展统一的监测，并对监测的状况开展全方位的小结，立即解析课堂教学中存有的利弊，明确提出将来改善的对策。

3、勤奋做好培优转差的工作，推动文化教育教学水平的总体提高

初期对每个班学生的情况开展统一排摸，融合成绩表把相对性考试成绩落伍的学生调研出去，执教教师要制定相对的转换对策计划方案，并有目的性的工作布局和检测对策。对转换后进生的优秀教师开展评定的大大加分和适度的嘉奖。

4、提升体育文化环境卫生工作的进行。

本学期坚持不懈每日的大课间活动而且产生自身的特点，争得在期终对该校能给予公布展现。催促两操准时开展，大学将于十月份举办一次队列队形赛事，提高学生的团队精神和班级凝聚力。用心深入开展合乎大学具体的户外活动，另外提升器械的管理方法，从大学具体来看，精心安排做好环境卫生身心健康教育课，进行环境卫生宣传策划主题活动，教师要高度重视对学生优良环境卫生习惯养成文化教育，做好预防疾病、看病工作，融合当今比较严重的流行性感冒病疫情，按时对学生身心健康状况开展监测坚持不懈晨检规章制度，发觉难题立即汇报并采取有效的处理对策。

(三)推进课题研究工作，进一步提高课堂教学高效率

本学期要机构教师做好XX年小课题研究的结题工作和XX年小课题研究的试验科学研究工作，并制定出相对的实践活动阶段方案。奋力使小课题研究服务项目于教学课堂，进而提高教学课堂水准。大学奋力在本学期申请办理一至二项国家一级课题研究，而且可以资金投入实践活动科学研究，提高我院的师德建设工作能力和层级。

(四)推进学生、教师课堂教学考核制度

1、课前国学诵读及学生念书备案晋升工作。

在学生中再次进行课前国学诵读主题活动，使学生的文明行为素质足以内化。另外，以便激起学生的念书激情，将在学生中进行念书晋升主题活动，并制定颁布详尽的晋升标准，大学和教导主任做好相对的管理方法和鉴定工作。

2、进行学生课堂评价体制。

学生的课堂评价做为对学生学习兴趣的关键反映，大学将制定出详尽行得通，有利于实际操作的学生课堂教学主要表现点评实施方案，进而鼓励学生在课堂教学上敢于呈现本身的综合性工作能力，激起学生学习培训冲动。并将学生的主要表现各月开展班内公示公告，在期终该校交流会上对出色学生开展公布嘉奖。

3、进行教师的课堂教学评价实施方案。

教师的课堂教学要根据大学的教学模式“以学定导，多元化互动交流”开展健全和丰富，大学制定的教学课堂教师评价表将做为教师授课考评的唯一根据开展即时评分，督察组、督评组全方位刚开始课堂评价工作，奋力在本学期全体人员语数英教师的教学课堂可以通关，更改如今的教学课堂现况。

三、各月工作分配。

九月份：

1、制定学科教学计划、年级组、教研组工作方案。

2、国学诵读刚开始起动。

3、小课题研究结题于实践活动科学研究工作。

4、教学课堂有关规章制度制定和贯彻落实。

十月份：

1、新课程改革“通关课”起动。

2、七校联谊会课堂教学。

3、迎来区“316督查评定”。

4、建立教师本人课堂教学搏客。

5、颁布学生念书晋升主题活动实施方案。

十一月份：

1、学生课余竞赛。

2、英文教师基本技能比赛。

3、查验导学案、学习培训单。

4、城南一小课程改革试验社区论坛及经验交流会。

5、队列队形赛事。

十二月份：

1、教师互联网及电子计算机高級学习培训。

2、教研活动、集体备课展现交流会。

3、教师粉笔字展现竞赛。

元月份：

1、期终总备考。

2、制定学年工作小结。

3、教学常规。

4、梳理有关材料。