切断奥数与小升初择校之间的联系

　　小学奥数题时常因难度太大而屡遭诟病，如今，一种以动漫为载体的奥数教学形式悄然出现。12日下午，武汉一家培优机构举行“动漫奥数”展示课，竟引来近百名小学生和家长热捧。

　　这家机构声称，他们“汇集国内众多教育心理专家、名校一线的特高级教师、奥数金牌教练以及动画片‘喜羊羊’的制作团队，历时3年研发出这种动漫数学教学体系”。记者在现场看到，所谓的“动漫奥数”，就是将动漫故事融入到教学情境中，把枯燥的数学习题转化为电脑游戏，让难题形象简单化，增加课堂的趣味性。

　　例如一道常见的奥数题“4个人过河，只有一条船，船每次只能坐2人，问几次才能让4人全部渡过小河”，被编成了“一支4人组成的黑白团队，要渡过护城河营救公主”的故事，学生可以上台点击鼠标演示渡河的过程。

　　课堂上以小学中高年级学生和家长居多。听了“动漫奥数”课，红领巾学校学生刘婉琪觉得“比较形象，也很有趣”。采访中，不少家长表示，如今优质初中都提前到培优机构“锁定”尖子生，如果这种教学方法确实有效，他们愿意花钱尝试一下。

　　2010年底，教育部出台相关规定，2011年起参加全国中学生五大学科奥赛获奖的高中生，不再具备高招保送资格。2011年1月，武汉市唯一一个公办性质的小学“奥数”竞赛项目也被正式从竞赛目录中剔除。

　　这些政策的出台，并没有让小学“奥数热”降温。武汉部分优质初中自主招生时，仍然看重小学生的奥数获奖经历。如今，小学奥数培训以新面目出现，自然吸引了家长的目光。一名钟家村小学学生的家长无奈地说，“从孩子小学一年级到现在，包括奥数在内的培优花了六七万元，投入这么大，还不是想让伢读个好初中。”“‘动漫奥数’虽然教学形式变了，但本质并未改变。”湖北大学教育学院副院长解飞厚认为，要彻底为“奥数热”降温，必须切断奥赛与小升初择校之间的联系，否则家长盲目送伢培优，虽说是在为子女升学积累“敲门砖”，但最终还是加重了孩子的负担。