董进宇博士谈学习方法

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　　董进宇博士强调，学习有四种水平：听懂，记牢，学好，把握。其相应应的学习程序流程则是要：专心致志上课（听懂），用心去看书（记牢），做练习题（学好），练题（把握）。他表明，人的英语听力系统软件会全自动跳开80％，因此 小孩在上课的时候重在听懂教师的含意，课后练习关键在于把教师所讲內容重看，双眼是视觉效果扫描机，能填补听觉系统跳开的內容。

　　四个水平是比较应四个程序流程的，仅有专心致志上课才可以是听懂了，听了课后练习再用心看课文内容，才可以记牢教师所说的，随后遮住练习题的回答自身再做一遍练习题才算是学会了，最终做课后练习的练习题来检测自身是否把握了。这四个程序流程是不可逆的。

　　董进宇博士曾有过调研，数据显示，90%的被访学员表达自身特想勤奋，但一直找不着适合的方式 。董进宇博士觉得，传统式的“理工科刷题，文史类记诵”，绝大部分同学都遵循这一约定俗成的要求去学习，結果大多数变成 后进生。因此，

　　尤其是语言表达类的学习，靠的也是效仿。例如小孩子在小的时候学物品便是效仿父母、效仿教师来学好很多东西。特别是英语的学习便是多效仿，多读、多听听、多看看。

　　实际上说到底一句话：学习较大的规律性，并不是靠恒心勤奋好学学习，只是在学习上寻找开心，高中物理学习方法专题讲座进到乐在其中的情况，这才算是真正的快乐的学习。物理学

　　在我国知名育儿教育权威专家[1]、知名人生激励老师、成功语录教育专家，中国国际性亲子教育社区论坛形象代言人，吉大法学系副教授职称。是我国最开始营销推广“学习型家中”核心理念的人之一，也是当前中国极少数能做个别指导的心理辅导权威专家。他最新的教学理念和办法已被中国愈来愈多的家中接纳、认同和运用，被很多的新闻媒体称为“中国亲子沟通第一人”。