　　调研说明，大学生不管男孩和女孩;均对体育能推动人的身体、心理状态、审美观和社会认知各领域作用的认知较全方位，产生了一定的价值观念，在其中男大学生的人际交往动因显著高过女大学生，而女大学生对型体健体追求完美显著超过男孩子，这跟男、女孩的生理学、心理特点有挺大关联，体现了男孩子以体育消费做为扩张人际交往、开展锻练并表明白已工作能力为首要目地，而女孩愿意在体育层面消费主要是为了更好地有着健体、均匀的身型、优雅大气的气场，这跟女士追求美丽的本性及其如今的社会男孩和女孩差异的社会意识使用价值和求得的必须相关;精神实质游戏娱乐、增强体质做为体育锻练最立即、外在的功能性也被非常一部分男、女大学生做为体育消费的动因，在其中精神实质游戏娱乐处在关键部位。如今的社会生活的节奏的加速，工作中、学习培训、应聘求职工作压力的扩大，大学生一样觉得心力憔悴，体育主题活动当作一种提高身心健康、缓解疲劳、愉快心身的合理的方式，当然变成了大学生们的优选。材料表明，大学生的日常日常生活与体育的沟通更加密切，并引伸到“终生体育”这一了解上，有73.4%的学生觉得人的一生应当常常锻练，有22.5%的学生允许这类观点，但自己做不到，有2.5%的学生觉得仅仅心态不适度或在某类承诺下能会去锻练，只有1.6%的人表明不进行这类意识。而把体育造就做为体育消费动因的学生主要是院校体育技术专业学生、专业队、俱乐部队组员，她们在体育层面有专长和天资，期待在体育层面有一定的贡献的心愿非常明显，另有一小部分大学生把体育消费作为显摆的资产，她们追求完美知名品牌运动服装，出人学校外高端运动健身场地。

　　高等院校学生体育消费水准与本人消费总金额成成正比，且呈增长发展趋势。伴随着学生家中带来的数额总数的增多和本身在学校期内自主创业水平的提高，实体型消费开支的比例会出现慢慢下滑的发展趋势，但开支总产量大部分长期保持;参加型与欣赏型消费开支的比例展现出逐渐提升的发展趋势。这表明实体型体育消费对体育年消费额的提高不比较敏感，而参加型与欣赏型体育消费则主要表现极强的敏感度。与此同时也表明高等院校学生的本人消费做到一定程度后，其运动服装、健身器材、体育食品类、体育场地面积和各种各样运动健身游戏娱乐器械等的消费已逐步趋向饱和状态，不会再易受消费付款能力的危害，继而大量地关心体育学习培训、体育保健医疗、体育比赛及其体育网上博彩和体育度假旅游等非实体型的体育消费。此外，体育技术专业学生体育消费显著高过非体育技术专业学生，并非体育技术专业学生中间并无显著差别。在体育消费构造中，体育技术专业学生实体型消费占比略低非体育技术专业学生，但绝对数或是远远地大于非体育技术专业学生，而欣赏型体育消费占比和绝对数都大大超出非体育技术专业学生，参加型体育消费绝对数基本上非常，但占比体育技术专业学生却远小于非体育技术专业学生。缘故是体育技术专业学生从业体育健身运动较多，更关心国、內外体育情况，塑造本身体育素质，因此用以选购运动服装及欣赏体育比赛的开支显著高过非体育技术专业的学生，另有体育技术专业学生把握了一定的体育基础知识、健身运动机理和专业技能，具有了一定的运作实践经验和解决难题的工作能力，因而它们在学习培训、健康保健、体育信息内容领域的消费反倒会小于非体育技术专业的学生。

　　大学生体育消费观念较强，经济来源的提高会显著推动其消费水准的提升。大学生体育消费与恩格尔定律非常符合，体育消费构造占比展现经典的恩格尔特点，消费个人行为和开支个人行为较为客观，因而搞好大学生体育消费的正确引导，通常会扩大经济效益控制成本。

　　应因势利导地兴盛校园内体育销售市场，依据不一样性別、技术专业、年纪、收人水准呈现的体育消费种类特性和兴趣爱好，开发设计不一样层级的体育消费商品，以达到不一样层级体育消费者的体育消费要求。

　　提升对大学生的体育教育，促其建立合理的体育观、消费观和生活习惯，积极主动帮助其做好恰当的体育消费。提议高等院校要灵活运用如今体育資源，制订合适不一样人群的营业性收费标准价钱，体育并给予搭配的服务项目和主题活动，提升学生参加体育健身运动的概率，塑造、激起校园内体育经济发展效用。

试析当前大学生体育消费结构与消费水平分析

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