精心设计 开展小学体育特色大课间活动

　　精心策划 进行中小学体育特色大课间活动北京市大学生体育馆地铁站

　　体育活动是完成全方位德育教育的有效途径，对于此事，各中小学应重视发展趋势体育特色大课间活动，为此来确保小学生每日的体育活动時间，而特色大课间活动实际上 便是着眼于传统式的大课间活动，随后再去开展对本身的自主创新，其归属于一种新式的校园内体育活动。特色大课间活动融合了学校具体情况和地区特色等內容。在进行中小学体育特色大课间活动的全过程中，必须充足达到学生的个人爱好，并注重活动的可执行性，让小学生们能够在具备特色和挑战性的大课间活动中开展合理的人体活动。

　　就大课间活动体育活动內容看来，应当充足融合体育课、课余活动等有关学科的课堂教学，大课间活动还应当充足达到该校和学生的具体兴趣爱好，注重方式的多元化和內容的多种多样，使学生想要积极地参加到具备特色的体育大课间活动中去。从兴趣爱好与生活视角看来，在开展对体育大课间活动的挑选时，应当应用学生所喜爱的和贴近学生日常生活的新项目。

　　比如，有的学校在胜败场的时候会唱军歌，而有的学校则会融合歌唱和朗诵诗歌，让学生在入场或离场时一边唱或一边朗诵诗歌，体育根据这种方法，有利于构建出具备特色的体育大课间活动。此外也有一些学校体育教师全是用英文来指引学生，根据那样一种方法，还可以协助学生开展对本身听力工作能力的锻练，与此同时还有益于优良英文学习气氛的产生。值得一提的是，也有学校会设计方案体育课外作业，父母和小孩能够开展随意的挑选学校布局的体育课外作业的內容，并以协作的方法使全家人都可以参加到体育课外作业的进行中去，如此一来，不但有益于学校与家庭中间的互动交流，推动家校共育，还促进小孩和爸爸妈妈情感的提高。有一些学校由于场所比较有限，因此 会在房间内来进行一些体育大课间活动，如美术绘画、书法艺术这些，为此来充足达到学生普遍的个人爱好。总得来说，北京市大学生体育馆地铁站学校体育大课间活动都应当坚持不懈体育锻练这一总体目标，注重运用多种多样活动来促进学生的身体健康发展趋势，并依据本身具体情况来作出合理的调节和融合，为此来为学生给予具备特色的体育大课间活动。

　　小学生拥有 活跃性的逻辑思维和较强的市场竞争心理状态，因此 在进行中小学体育大课间活动时，老师就应当充足达到学生的活动心理需求，大力开展具备竞争的大课间活动。

　　比如，能够由学校领导干部，体育老师值日天生构成特色活动质量评比工作组，为此来追踪鉴定各年级各班的活动品质，并按时地将抽样检查的考试成绩公布出来，随后将考试成绩做为教导主任和体育老师年终考核的规范之一。值得一提的是，在每一场特色活动中，体育老师还应当制订出详尽的淘汰赛规则，进行班集体与班集体中间的市场竞争，或是是班级与班级中间的市场竞争，针对市场竞争中主要表现出色的班集体或班级能够给与物质鼓励，如此一来，便有益于全校师生参加到大课间活动特色活动中去，与此同时还可以推动体育特色大课间活动的优良发展趋势。

　　大课间活动特色活动中包括有广播操、健美操等各种各样方式的活动新项目，在开展对这种大课间活动特色活动的机构时，老师应当注重将其融合于具备表现力的歌曲、民族舞蹈等表达方式，如此一来，学生便能够在加强锻炼的与此同时遭受造型艺术活动的陶冶，从而促进本身的身体健康发展趋势。

　　比如，老师能够在幼儿韵律操中引进时下流行歌曲，为此来充足达到学生的个人爱好要求，并让学生在轻轻松松愉快的歌曲气氛中熟记幼儿韵律操的节奏和姿势，并且那样也有益于与此同时进行对学生的各个方面文化教育，让学生充足地享有大课间活动。又如，老师能够灵便的编创本地的民俗文化活动，并将这种民俗文化活动引进到校园内大课间活动中去，为此来协助学生更近距地体会民俗文化音乐的魅力，就需要促进她们提高对民俗文化的喜爱和承传。

　　总得来说，小学校园体育特色大课间活动有益于在我国德育教育核心理念的推进，促进学生们产生终生运动健身的优良观念。值得一提的是，这还可以协助学校向着德育教育总体目标和体育教学目标前行。对于此事，在进行课堂教学活动的全过程中，学校务必要充足的高度重视体育大课间活动的进行，注重构建具备特色的体育大课间活动，为此来充足达到小学生的个人爱好，使她们能够积极地参与到体育大课间活动中去，从而在合理的活动中提高本身体质。

　　［2］郭婷.少儿跆拳道引进中小学校太阳体育大课间活动的科学研究［J］.当今体育高新科技，2018， 8(16):70，72．

　　［3］曹红.中小学校太阳体育大课间活动方式內容的设计原理浅析［J］．中外交流， 2019(7):122．

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