可爱的符号

我喜欢画画，今天，我把神奇的符号邀请到我那雪白的画纸上，和我一起来画美丽的图画。
你看，圆形、三角形、方形…还有标点符号，这些符号从四面八方赶来，她们在一起，变成了一位可爱的小姑娘。她有一张红扑扑的小脸，脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，仿佛在笑眯眯地看着我呢！小小的鼻头向上翘着，看起来很神气，小小的鼻子下面，长着一张能说会唱的小嘴，乌黑发亮的头发上，扎着两根漂亮的头绳，她身穿粉红色的连衣裙，脚上穿着一双浅黄色的鞋子，上面还镶着小花呢！。她还喜欢玩皮球她玩得很好，小草、小花和小树都爱跟她玩。小朋友们，也爱跟她一起玩。小草跟她玩完后，长得更绿了，小花跟她玩完后，长得更美丽了，小树跟她玩完后，长得更茂盛了，还结出了各种各样的果子。小姑娘常常把果子摘下来给需要帮助的人，他们吃完小姑娘的果子后都可开心了！
虽然，这只是一幅画，但是，我觉得这幅画里的事一定能变成现实。
点评：
小作者想象力丰富，写出了自己运用各种各样的符号创作美丽图画的过程。首先，作者写运用符号画了一位美丽的小姑娘：“这些符号从四面八方赶来，她们在一起，变成了一位可爱的小姑娘”；接着写这位小姑娘活泼好动：“她还喜欢玩皮球，她玩得很好，小草、小花和小树都爱跟她玩。小朋友们，也爱跟她一起玩”；每个人跟她玩后都发生了奇妙的变化；最后写这位小姑娘非常富有爱心，表达了小作者的美好愿望和纯真心灵。
作者的想象和联想非常丰富，需要注意的是：想象和联想都要有现实依据，这样才不会凭空瞎想。因此文章开头有必要把各种各样的符号各自的形态和特点详写一下，使后文图画的特点和由此产生的想象与其相符合，文、题就更加高度一致。