当我面对分数的时候

分数，居然变成一个富有感情色彩的词。自打我开始上学，它就控制了我的生活，决定着我的情绪：欣喜时——高分，悲伤时——低分。但我真的不喜欢它。它如绳，捆住了我的思维，如墙，挡住了我的行动，如牢，囚住了我的灵魂。

    这天回家，只见爸爸靠在沙发上，一副无精打采的样子。见了我，他调整了一下坐姿，身体微微向右倾，右肘放在扶手上，手掌托住下巴。他眉头皱得紧紧的，嘴角绷得很紧，仿佛在想着什么心事。

    我换好拖鞋，慢慢走了过去，只听他从鼻子里哼了一声，扭头走进卧室。

    他怎么啦，工作不顺利了吧，怎么不理睬我呢？要知道，平日里，只要看见我回家，他总是言笑晏晏，眉飞色舞呀。

    大约一分钟后，他捏着一张纸，步履沉重地走了出来，满脸的严肃，怪吓人的。他坐到我身旁，把那张纸一下子按在茶几上，“啪”的一声，我的心也随着震动了一下。

    啊，是一张考卷！是我最近才考过的试卷呀，我不是藏起来了吗，怎么到了爸爸手中？一低头，那个鲜红的83.5一下子映入眼帘。我的心跳顿时加速，“砰砰砰”，那声音清晰可闻。

    “这是怎么回事？”爸爸的责问深深地撞击着我的心，好疼好疼。“我……”我不知道该怎样回答，泪水已经在眼眶里打转儿。我好想哭，放声大哭。爸爸煞白的脸开始铁青，嘴角开始抽搐，我明白接下来是一顿打骂。我不会反抗，我闭上了眼睛。我感觉得到，那一双高举着的愤怒的手，一下子落到我身上，虽然不怎么疼，但它，却一下子变成一把锋利的匕首，刺向我流血的心……

    分数啊，我何时才能挣脱你的囚禁？

老师的点评：

    这是一个孩子考试后的遭遇。读着这些文字，我看到一颗柔弱的心在滴血，听到一个纯真的灵魂在呼号。是啊，教育，我们的教育怎么啦？

    当然，我们不能责怪文中的爸爸，他为了女儿的考试成绩，煞白着脸，内心痛苦，并且狠心地举起愤怒的手，用它，对准自己心爱的女儿。爸爸心里也有诸多无奈呀。

    文章把爸爸的神情和“我”的内心活动紧密联系，再现当时的情景，让读者感同身受，收到了感人的艺术效果。