研究人员称趣味记忆训练可短期提升阅读能力

　　法国洪堡大学和萨尔大学研究人员协作进行的一项研究表明，儿童在参与有意思的记忆训练后，可短时间提高阅读文章能力。

　　据两家高校17日协同发布的一份申明详细介绍，在研究人员设计方案的记忆训练中，受试中小学生需在电脑上记牢不一样小动物发生的次序，假如记忆力恰当，她们会从一只虚似的小猴子那边获得一个苹果。研究人员会在训炼前后左右检测儿童的数学课与阅读能力。

　　数据显示，接纳训炼儿童的数学课能力仍未提升 ，但与对照实验对比，她们在阅读文章层面主要表现更好。接纳记忆训练的儿童鉴别和了解词句的能力显著提高，转述对她们而言也更为非常容易。

　　但是他直言，追踪观查发觉，记忆力根据记忆训练产生的语言表达信息资源管理能力改进仅能不断一段时间，3个月后就再难观查到这类实际效果。（据新华通讯社报导）

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