小班音乐游戏:小手哪里去了(一)、(二)
活动目标
1、感受音乐旋律,了解歌曲的内容,产生学唱歌的兴趣。
2、体验集体游戏的快乐。
活动准备1、图片:两只小手、两只小脚、笑脸。
2、歌曲录音磁带。
活动过程1、游戏《看谁藏得快》,感受歌曲的旋律和内容。
“今天我们来做一个游戏,名字叫“看谁藏得快”,老师闭上眼睛,请你们把自己的小手、小脚和小脸藏起来,看谁藏得最快?”
教师边唱歌曲边与幼儿游戏:当唱到1—8小节后问:“你们的小手在哪里?”幼儿伸出手后,再唱9—16节。用同样的方法,幼儿藏起(伸出)脚、脸。
2、完整感受,学唱歌曲。
“刚才老师先让你们藏什么?再让你们藏什么?最后让你们藏什么?”根据幼儿回答,出示相应图片。
老师边唱边表演,幼儿跟着做动作。
讨论:手、脚、脸的用途。
幼儿学唱歌曲,并做相应的动作。
3、学做游戏:启发幼儿用不同的方法藏手、脚、脸。
幼儿完整地边唱边做游戏,鼓励幼儿用不同的方法藏手、脚、脸。
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