制作自己喜爱的动物面具(中班美工)
活动目标: 1.在幼儿认识面部五官的特征的基础上,学习用粘贴的方法制作动物面具.
2.复习粘贴面相,启发幼儿贴出不同动物的面相,发展幼儿的求异思维.
活动重点: 启发幼儿贴出不同动物的面相.
活动准备: 各种形状的彩色纸 圆形的白纸 浆糊 抹布
活动流程: 引起兴趣--幼儿观察--幼儿制作--活动评价
活动过程: 1、引起兴趣
2、老师带来一些玩具你们想知道是什么吗?请你们把眼睛闭起来,数到三。
3、你们看是什么?(小动物)
4、这是动物面具,你们喜欢吗?
5、幼儿观察
6、你们看到哪些动物?你们怎么知道它是小白兔的?你怎么知道它是小熊的?
7、你想做一个什么动物?
8、谁愿意将你心里想的动物面具做给大家看。(幼儿示范)
9、你们想不想做一个自己的动物面具?
10、请你们先想想你想做一个怎样的动物面具,想好后再做。
11、幼儿制作
12、提醒幼儿用完浆糊要把手指擦干净。
13、帮助、指导有困难的幼儿。
14、鼓励幼儿大胆的和幼儿交流自己的作品。
15、 活动评价
16、展示幼儿作品。
17、请你说说你最喜欢哪个面具?为什么?
2.复习粘贴面相,启发幼儿贴出不同动物的面相,发展幼儿的求异思维.
活动重点: 启发幼儿贴出不同动物的面相.
活动准备: 各种形状的彩色纸 圆形的白纸 浆糊 抹布
活动流程: 引起兴趣--幼儿观察--幼儿制作--活动评价
活动过程: 1、引起兴趣
2、老师带来一些玩具你们想知道是什么吗?请你们把眼睛闭起来,数到三。
3、你们看是什么?(小动物)
4、这是动物面具,你们喜欢吗?
5、幼儿观察
6、你们看到哪些动物?你们怎么知道它是小白兔的?你怎么知道它是小熊的?
7、你想做一个什么动物?
8、谁愿意将你心里想的动物面具做给大家看。(幼儿示范)
9、你们想不想做一个自己的动物面具?
10、请你们先想想你想做一个怎样的动物面具,想好后再做。
11、幼儿制作
12、提醒幼儿用完浆糊要把手指擦干净。
13、帮助、指导有困难的幼儿。
14、鼓励幼儿大胆的和幼儿交流自己的作品。
15、 活动评价
16、展示幼儿作品。
17、请你说说你最喜欢哪个面具?为什么?
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