中班半日活动《一片红枫叶》《我的朋友多》
半日活动一:
一片红枫叶(语言)
活动目标:
1、知道好朋友之间要互相帮助。
2、体验有朋友的快乐。
活动准备:
教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。
活动过程:
1、故事导入:
教师有表情的讲故事《一片红枫叶》,幼儿阅读故事:
------“当青蛙需要红枫叶的时候,谁帮助了它?”
2、理解故事内容:
出示图片讲故事:
------“青蛙为什么不拿走红枫叶?”
“蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的?它是怎么做的?”
幼儿表演这段故事:
------“蜥蜴为什么要帮助青蛙呢?”
3、假设想象:
------“如果你是蜥蜴你会怎么做?”
4、交流分享:
--------“听了故事你是怎么想的?”
“你有没有好朋友?”
“它是怎么帮助你的?”
“你优势怎么样帮助它的?”
5、动态表达:
--------“谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看?”
上午活动二:
活动名称:我的朋友多(艺术)
活动目标:
1、能初步表现好朋友的脸型特征。
2、感知朋友多的快乐。
活动准备:
记号笔、蜡笔、幼儿用书《我的朋友多》。
活动过程:
1、说说我的好朋友:
-----师:“我们大家都有许多的好朋友,说说你的好朋友的名字和脸型、五官等特点”。
(1)幼儿介绍、描述自己的好朋友,教师根据幼儿的描述,在黑板上演示不同的脸型,提示幼儿要将好朋友的头画的大才漂亮。
(2)请1~2名幼儿尝试画自己朋友的脸,让大家猜是谁。
2、画画我的好朋友:
幼儿作画,教师观察知道(用记号笔勾线,蜡笔图背景)。
3、数数我的好朋友:数数谁的朋友多。
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