清朝文化（二）进步的思想家和新教育制度

（一）教学目的

一、要求学生掌握的基础知识有：《四库全书》及价值。龚自珍的开明思想。魏源及《海国图志》。严复译著的《天演论》及作用。清政府拟定《奏定学堂章程》和废科举。

二、要求学生从思想上认识：

1.在封建制日趋衰落、民族危机逐渐严重的情况下，龚自珍敢于大胆揭露封建制的腐朽，魏源提出“师夷长技以制夷”的主张，都是爱国的、进步的。

2.严复译著《天演论》为中华民族敲响救亡图存的警钟，在当时起到打击封建势力，启发中国知识界探索西方资本主义的政治、经济和文化的作用。

3.旧教育制度脱离实际，培养不出有用人才，清政府迫于形势，拟定《奏定学堂章程》，废除科举制度。

教学重点和难点

魏源和他的《海国图志》、严复和《天演论》为本课之重点；严译《天演论》及作用为本课之难点。

能力培养

1.通过对清朝进步思想家和新教育制度的学习与课内思考题的回答，培养学生分析问题的能力。

2.通过对清代三位进步思想家异同的比较，提高学生综合与比较问题的能力。

3.通过有关子目的教学，培养学生简化历史知识、编写提纲以增进记忆的能力。

教具准备

上课前准备好下述自制电教投影用底片：有关清代科技成就的填空式图表；介绍《四库全书》的提纲；清代地主阶级思想家出现的提纲；有关《海国图志》的提纲；龚自珍、魏源、严复异同比较表（含填空式图表及正表）。

板书设计 

一、《四库全书》

1.《四库全书》是我国最大的一部丛书

乾隆时 官修

2.《四库全书》的价值

保存大量珍贵文献资料

二、龚自珍和魏源

1.地主阶级改革派思想家的出现

背景 特点 人物

2.龚自珍的开明思想

敢于揭露封建制腐朽，预言改革之必然

3.魏源与《海国图志》

改革派思想家 世界史地（含西方科技）巨著

三、严复和《天演论》

1.资产阶级启蒙思想家严复

2.严译《天演论》及进步作用

“物竟天择” “世道必进”

打击封建 宣传变法维新

四、清末新教育制度

1.科举教育制度的弊端

2.清政府被迫改革教育，拟定《奏定学堂章程》和废科举

（二）教学过程 

〔导入  新课〕

提问：（投影填空式图表）叫一名学生到黑板前面，照表上的人名回答清朝著名科学家、工程师的主要成就。学生回答后，教师勉励学生努力学习清代科学家和工程师的钻研精神和爱国热忱，并指出这些科学家、工程师在艰苦的环境中表现了突出的智慧，他们的成就说明清代我国不乏人才。那么，为什么我国还落后和挨打呢？（教师引导学生答出：造成中国落后挨打的主要原因是清朝社会腐朽。）清朝不仅社会腐朽，而且科举制还埋没大量人材，爱国志士揭露抨击腐朽的封建制度，出现了主张学习西方，进行社会改革的进步思想家，我们今天就来学习清朝的进步思想家和新教育制度。

〔讲授新课〕

一、《四库全书》

（电教投影本目提纲，对照提纲讲解。）

《四库全书》是清朝乾隆年间，政府组织大批学者编纂的。由学者纪昀主持。此书是当时世界上最大的丛书。所谓丛书就是按照一定意图，把若干种书汇编在一起，并冠以总名。《四库全书》分经、史、子、集四大类；每类又分许多子目，便于翻检。这种分类法是集我国古代图书“四部分类法”之大成。其中经部，主要收录了儒家经典及注释、阐述这些“经典”的书；史部收录各种体裁的历史书、地理书以及目录书；子部收录先秦以来诸子百家和释道宗教的著作；集部收录历代诗文集以及文学评论、诗曲方面的著作。此书共收录典籍3000多种，保存了十分丰富的文献资料，其中包括许多珍贵文献资料，有很重要价值。但在修书过程中，清政府大量删改、销毁不利于清朝统治的书籍，使祖国文化遗产遭到很大破坏。本目中的插图文渊阁、文津阁均是储藏四库全书的地方，其中文渊阁在北京故宫东路景运门外，文津阁在承德避暑山庄西北部。请大家看一看这两幅插图。小字介绍四库全书编成后的储藏情况，请同学们课后阅读。

二、龚自珍和魏源

1.地主阶级改革派思想家的出现

请同学们先阅读本目教材第一自然段（前三行），分析一下这一自然段主要说了几个问题？学生回答后，教师投影以下提纲，供同学参考。

2.龚自珍的开明思想及影响

请同学们欣赏教材中龚自珍的插图。龚自珍是道光时候的思想家和诗人。他和林则徐、魏源都是好朋友。他亲眼看到清政府的昏庸腐朽，对当时的社会非常不满。他支持林则徐严禁鸦片，主张用武力抵抗外国侵略。他的主要思想特色是敢于揭露封建制的腐朽，预言社会改革的必然性。我们应当如何评价龚自珍这一思想特色？龚自珍生活在封建专制的清代。清代前期对知识分子实行文字狱，致使知识分子长期不敢过问政治，而龚自珍敢于打破这种沉闷空气，揭露封建制的腐朽，开创了慷慨论天下事的新风气，对后世产生深远影响。这是十分可贵的。梁启超说过：“晚清思想解放，自珍确有功焉”。龚自珍敏锐地预言社会改革的必然性，大声疾呼社会改革必须“不拘一格”地重用人才，这也是十分正确的。限于他的时代局限，他一味从古代寻找救世药方，还提不出新的社会改革方案。但他的变革思想在中国近代史上发挥过启蒙作用，对后来改良主义者也产生很大影响。在沉闷的封建社会里，他的开明思想，有如春雷，发人深省。作为一个诗人，其诗文风格清新，别具一格，表达了他关心国家大事，忧国优民思想。下面，请××同学朗读本目教材中龚自珍的一首乙亥杂诗……××同学读的很好，此诗的大意是中国最需要蓬勃的生气，这种生气要靠社会变革的风雷来创造。如今这种无声无息、死气沉沉、令人窒息的局面是很可悲的，我奉劝天公重新振作起精神，降生人材，不要拘限资格，让各种对改革有用的人才能脱颖而出。这首诗，道出了龚自珍想打破清朝那种沉闷的气氛，呼唤社会改革的志向。要求同学们记忆此诗。

3.魏源和《海国图志》

我们再介绍清代另一位地主阶级改革派思想家魏源。魏源是道光、咸丰年间的著名思想家。同学们都记得道光年间发生过什么战争吧？（学生应该答出：鸦片战争。）魏源在鸦片战争时曾参加过浙东抗英战役，目睹侵略军的残暴和清政府的腐败，极为愤慨。他接受林则徐的嘱托，在林则徐所编《四洲志》的基础上，于1842年编写成《海国图志》一书。这是他的重要贡献。再请大家看看本目中的插图，魏源和他的《海国图志》100卷。请同学们想一想此书封面中的“图”和“志”各是指什么？（生：“图”是指地图）你说的对，“图”是指地图，借指地理；而“志”呢？是指史志，即历史。这是一本系统介绍南洋、欧美各国历史地理的书，是近代初期中国人编撰的最详细的一部世界史地巨著，也是介绍、传播西方先进科学技术，特别是关于战舰和火器生产技术的著作，同时又是研究鸦片战争的经验教训，探索学习西方富国强兵之路的启蒙著作。魏源为什么要编这样一部书呢？用魏源自己的话来说，就是“师夷长技以制夷”。这里的“师夷”是指学习西方资本主义各国在军事上的长处，制夷是指抵抗侵略，克敌制胜。“师夷长技以制夷”概括了魏源主张向西方学习的目的和内容。魏源认为“夷之长技”有三项：“一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。基于这一认识，他提出了一些改革办法：自己设立工厂，制造轮船和枪炮，兴办民用工业；学习西方练兵方法，用新式武器装备军队，增设水师科；改革考试制度等。

我们应当怎样评价魏源的思想呢？×××同学，请你总结一下。（学生应该回答出：我认为魏源的思想是爱国和进步的，值得肯定。）（教师总结）清代实行的是闭关锁国政策。魏源是冲破闭关锁国的思想束缚，提出向西方学习掌握敌的长处，克敌制胜的，这是他爱国、进步的重要表现。他的思想反映了鸦片战争以后，地主阶级知识分子里的先进人物，开始面向世界，注意研究现实问题。本目中的小字主要介绍了《海国图志》的成书过程，请同学们课下阅读。最后，请同学设计有关《海国图志》编者、内容、目的、意义的纲要提纲。然后，投影教师自制提纲，供同学参考。

三、严复和《天演论》

前面我介绍的两位思想家，都属于地主阶级中的先进知识分子。下面我介绍一位中国资产阶级启蒙思想家。请同学们看看教材中严复的插图。（投影严复和他主要译著的图片）。严复是一位向西方寻找真理的资产阶级启蒙思想家。其思想形成于甲午中日战争之后。甲午中日战争的失败使国人创深痛巨，给严复很大震动。他认为要救国，只有效法西方，推行维新改革。主张效法西方，推行维新改革是严复思想的主要特色。请大家观察一下本目插图中的几本严译名著，其中赫胥黎的《天演论》是涉及自然科学的译著，亚丹斯密的《原富》是西方经济学的书，《权界论》和《法意》是西方法学与政治学的译著。请大家归纳一下，严复的以上译著主要包括哪两方面的内容。（学生应该答出：自然科学和社会科学。）严复用精审的文笔把西方资产阶级文化的基本理论直接输导给中国知识界，在中国起了思想启蒙作用。他是近代中国系统传播西方资产阶级文化的最杰出代表。

在严译名著中，以他译述的第一部书《天演论》影响最大。《天演论》译自英国赫胥黎著《进化论与伦理学》一书。“天演论”即进化论。严译《天演论》的特点不在于简单地转述赫胥黎原著，而是创造性地“取便发挥”，用进化论观察人类社会，以求服务于当时中国社会的需要。书中“物竞天择，适者生存”的生物进化观点和“世道必进，后胜于今”的社会进步理论，在当时的中国，起了打击封建势力，宣传维新变法，启发中国知识界探索西方资本主义的政治、经济和文化的作用。严复用“物竞天择”四字概括了达尔文进化论的精义。“物竞天择，适者生存”的意思是说，生物处在激烈的竞争状态中，要接受大自然的选择，适应大自然才能够生存下来。那么如果不适应呢？就要被淘汰。这就是说它实际包含了优胜劣汰的思想。严译《天演论》是1898年出版的。当时中国是什么状况呢？（学生应该回答出：民族危机深重，出现帝国主义瓜分中国的狂潮。）面对亡国灭种的危机，严复宣传“物竞天择、适者生存”，就是为国人敲响了自强保种的警钟。究竟是谁造成这种亡国灭种的危险呢？（众生：清朝统治者。）那么，《天演论》对造成亡国灭种危险的清王朝是否形成有力的抨击呢？（众生：是）中国必须怎样做才能适应世界潮流，达到自强保种呢？（众生：抛弃封建势力，进行维新改革。）所以宣传“物竞天择”的理论，实际上也是论证了变法维新的必要性和迫切性。《天演论》中的“世道必进，后胜于今”，是指世界必将不断变化和进步，未来世界应当超过当今世界。那么，这一社会进步的理论又是如何起到打击封建势力的作用呢？（叫学生思考片刻）封建统治者允许变革封建统治秩序吗？（众生：不允许。）他们的理论根据是什么呢？（稍停顿）大家是否记得董仲舒的有关言论？（学生应该记得董仲舒提出过“天不变，道亦不变”。）顽固派反对维新变法的理论根据又是什么呢？（众生：祖宗之法不可变。）那么“世道必进，后胜于今”的社会进步理论对传统的“天不变，道亦不变”及“祖宗之法不可变”的封建思想起到什么作用呢？（众生：打破了这种封建意识形态。）所以，“世道必进，后胜于今”的理论对宣扬祖宗之法不可变的顽固派是个打击，从而也论证了变法维新的合理性。教材中谈到《天演论》对中国知识界的启发，是指《天演论》带给人们一种崭新的资产阶级世界观，使广大中国知识分子第一次真正打开眼界，获得了西方新知识，从而起到引导他们探索西方资本主义政治、经济和文化的作用。本目课文后的小字是介绍严复生平及《天演论》一书的特点、影响。请同学们课下阅读。我上面介绍了清代的三位进步思想家，现在让我们来比较一下这三位思想家的异同。（投影填空式图表以启发思考。）我们请××同学回答图表中提出的问题。

我也和你们一起填，现在投影我已填好的简表。

共同点
不同点

阶级
译著
基本思想

龚自珍





魏源




严复

龚自珍、魏源、严复异同比较简表

共同点
不同点

阶级
译著
基本思想

龚自珍
均是清代爱国进步思想家，均主张改革现状
地主阶级开明思想家

敢于揭露封建制腐朽，预言改革之必然

魏源
地主阶级改革派思想家
《海国图志》
学习西方军事科技，改革现状抵制侵略

严复
资产阶级启蒙思想家
《天演论》
效法西方，推进威信改革

四、清末新教育制度的建立

清朝建立后，沿用明朝的教育制度。这种旧教育制度的特点如下：

（电教投影以上提纲并对提纲作出如下解释。）

在学府设置上，当时京师设立国子监，简称国学，是清代最高学府。国子监本是封建王朝的中央行政机构。清时以监为学，所以与国学混称。清朝在地方设立府、州、县学。从教学内容看，清代学校以四书五经等儒家经典为教材。“四书”是指《礼记》中的《大学》、《中庸》两篇和《论语》、《孟子》。“五经”指《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》。考试制度上清朝沿用科举考试制度，考八股文。从清朝的教学内容和考试制度不难看出，这种旧教育制度严重脱离实际，培养不出有用人才，读书人思想僵化，即使考中举人或进士也不过是统治阶级的忠实奴仆。同学们读过范进中举没有，像范进这样的读书人有什么用处呢！

鸦片战争以后，随着西方列强对中国侵略加深，封建统治阶级内部一些较为开明的官员，主张改革教育，学习西学。洋务派、维新派已办了一些新式学校，如洋务派左宗棠创办的福州船政学堂、维新派创建的时务学堂等。这实际上是在封建教育制度上打开了一个缺口。后来，两湖总督张之洞等奏请停止科举考试，普遍兴办学校。清政府迫于形势，拟定了《奏定学堂章程》。它对学校系统、课程设置、学校管理等都作了具体规定，是一部教育文件汇编，因公布于癸卯年（光绪29年），所以也称“癸卯学制”。该学制确立了一个比较完整的，并经法令正式公布在全国施行的学校体系，是中国近代教育史上最早颁行全国的新学制，为中国新型学制建立奠定基础。要推行新学制，务必改变旧的考试制度。1905年，清朝废除了科举制度。清政府改学制、废科举完全是形势所迫。本目教材中竖排的《清帝谕立停科举以广学校》的史料很能说明这一原因，请同学默读一下。从这段史料中，我们可看出，清朝推广学校、停科举的原因和目的，在于摆脱内外交困的艰难处境。

本目教材后面的小字是介绍了《奏定学堂章程》规定的学程和学堂开设的科目，有助对该章程的理解，请同学们默读一下。

简要小结本课，并引导学生回答课后练习（略）。