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[原创]§6.2.1 存款储蓄 利国利民

时间:2012-09-28 09:49来源:教学辅导点击:字体:[ ]


§6.2.1  存款储蓄  利国利民

【教学目标 】

识记:公民存款储蓄的含义,种类及采取的原则

理解:储蓄在国家经济建设和个人生活中的作用

【教学重点】公民个人储蓄存款的重大作用

【教学难点 】公民个人储蓄存款的重大作用

 

【温故知新】

商业银行的三大业务是什么?银行吸收存款的主要来源是什么?

 

 

【自主探究】

1.储蓄的含义:

储蓄

广义储蓄

存款储蓄

购买债券

商业保险

手持现金

狭义储蓄

存什么钱

合法拥有的(合法的)

为什么存

暂时不用

存到何处

信用机构(银行或信用合作社)

有何益处

还本付息(有偿性)

思考:试比较储蓄存款与保存现金的优劣。

(1)公民储蓄的三点重大意义,保存现金都不具备。(2)储蓄存款可获得利息,保存现金无任何收入。(3)储蓄保险,现金容易丢失,不易保存。

 

2.存款储蓄的种类:

类   型

存期

凭证

支取方式

利息率

优点(特点)

活期储蓄

不定

存折

随时

较低

灵活,可以最大限度吸收社会闲散资金

定期储蓄

固定

定期存单

到期或提前

较高

积累性强,适合群众节约余款和积少成多的大宗用款需要

思考:(1)国家在什么情况下开展保值储蓄?保值储蓄具有什么样的特点?

 

                                                                         

(2)为什么要开展保值储蓄业务?

 

                                                                         

(3)实行保值储蓄时,储户的收益是怎样计算的?

 

                                                                          

(4)物价变动对银行实行保值储蓄会产生什么样的影响?

 

                                                                         

3.邮政储蓄:

(1)邮政储蓄的业务:以个人为服务对象,主要受理以个人名义的定期、活期存款,不受理支票,也不能办理发放贷款业务。

                                                                          

(2)邮政储蓄存款支配权:属于中国人民银行。邮政储蓄部门不得经营国债和国家政策性金融债券。

                                                                         

(3)邮政储蓄的优点:既可以为广大群众存款、取款提供方便,又可以更广泛地吸收社会闲散资金。

                                                                          

 

4.我国对公民存款储蓄的原则:

存款自愿,取款自由、存款有息、为储户保密的原则。

                                                                         

 

辨析:存款实名制与我国的存款储蓄的原则是相悖的。

 

                                                                         

5.公民个人存款储蓄的重大作用:

(1)为国家积累资金,支援现代化建设。

                                                                         

(2)调节市场货币流通。

                                                                         

(3)有利于培养科学合理的生活习惯,建立文明健康的生活方式。

                                                                          

【探究收获】

 

                                                                         

 

                                                                         

【课堂练兵】

一.单项选择题:

2004年前9个月,我国居民储蓄存款累计增加6948亿元,在新增储蓄存款中定期储蓄存款占56%,比上年来的26.3%提高了29.7个百分点。根据相关知识完成1-3题。

1.居民储蓄行为的直接目的是(  B   )

A.为了更好的消费       B.为了获得利息

C.支援现代化建设       D.为国家筹集资金。

2.定期储蓄的特点是(  B   )

①存期长    ②灵活方便     ③比较固定        ④积累性强

A.①②③        B.①③④      C.②③④       D.①②④

3.定期储蓄存款增幅迅速的主要原因在于(  C   )

A.我国人民生活水平已步入小康。        B.我国公民都已形成科学合理消费习惯。

C.我国城乡居民实际收入水平不断增加。 D.国家财政收入大幅度增加。

4.国务院发布《个人存款账户实名制》,决定从2000年4月1日起在全国施行。这一制度施行的最主要目的是(   A  )

A.维护存款人的合法权益       B.抑制存款,刺激消费

C.培养勤俭节约的社会风尚     D.铲除黑色收入

5.邮政储蓄同银行储蓄相比,它可以(   A   )

A.利用自身优势和特点,为储户存款提供更多方便

B.吸收比银行更多的存款储蓄

C.在邮政部门大量开展存款储蓄等金融业务

D.办理储蓄、受理支票业务

二.不定项选择题:

6.对于公民的储蓄存款,下列观点或做法正确的有(   ABD   )

A.公民的储蓄存款是银行资金的重要来源,在国家经济建设中有极其重要作用

B.公民储蓄存款可以有活期储蓄,定期储蓄

C.公民的存款储蓄只能在银行或信用社办理

D.我国对公民的存款储蓄采取鼓励和保护的政策。

7.公民的个人储蓄,作为一种投资行为的作用是(  ABD  )

A.为国家积累资金,支援现代化建设

B.调节市场货币流通

C.国家组织财政收入的基本形式

D.有利于培养科学合理的生活习惯,建立文明健康的生活方式

8.储蓄利率与物价之间的关系(   BD   )

A.储蓄利率提高,贷款利率也会提高,从而提高企业生产成本,造成物价上涨

B.储蓄利率提高会吸引公民储蓄,回笼消费品市场上一部分多余现金,使之退出流通,从而缓解消费品市场的供求矛盾,平抑消费品市场物价

C.储蓄存款利率下调,相应也会使贷款利息下调,从而降低企业生产成本

D.储蓄存款利率下调,相应地会减少储蓄存款总额,增加市场流通货币总量,在商品总量一定情况下会引起物价上涨。

9.存款储蓄与保存现金相比有以下优点(  ABCD )

A.储蓄可以获得利息收入,而保存现金没有任何收入

B.储蓄可以调节市场货币,保存现金则不行

C.储蓄较保险,现金容易丢失,不宜保存

D.储蓄可把零散资金集中起来,投入社会主义现代化建设,有利于国家,保存现金则不行

三.辨析题:

10.储蓄增加是居民有钱和经济繁荣的表现,因此储蓄越多越好。

参考答案:(1)一般说储蓄增加是件好事,说明居民手中有钱,生活富裕,这是经济发展繁荣的表现,也是社会稳定的基础。但是也不能一概而论,要做具体分析。

(2)当出现经济增长过热、通货膨胀时,储蓄的增长会抑制通货膨胀、抑制经济过热过快增长,此时储蓄的增长是件好事。

(3)当出现经济增长过慢,通货紧缩时,储蓄的增长就会抑制经济的增长。老百姓用于储蓄的钱多了,用于投资和消费的钱相应就会减少,不利于拉动经济增长。在此情况下储蓄就不一定是好事。

(4)储蓄增长既有好处,也有负面效应。在我国经济目前物价持续走低、市场有效需求不足的情况下,国家必须采取措施加以引导,使居民分流一部分储蓄,增加消费,扩大个人投资,形成投资和消费对经济增长的双拉动。

 

 

【教后反思】

 

                                                                            

 

                                                                           

 

                                                                           

 

                                                                            

 

                                                                           

 

                                                                           

 

                                                                           

 

                                                                            


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