说课--大班音乐活动"小货郎"
一、设计意图:
前一阶段小朋友们参加了"六一"义卖的活动,对买卖商品这一过程产生了强烈的兴趣。前几天,在带小朋友参观市场时,人们卖东西的吆喝声再次吸引了大家的注意.由此,我发现我们江南地区人们叫卖东西的声音中蕴涵着某些音乐元素,能够通过某种音乐活动来让幼儿进行体验,进行感知,这也是我园体验学习课程所倡导的"在生活中体验、在体验中学习"的思想。所以我选择了《小货郎》这首音乐,设计了本次活动。
二、本次活动的目标为:
1、体验叫卖声音韵绵长、旋律上扬悠远的特点。
2、学习创编叫卖词,大胆表演、表现叫卖乐音。
三、在整个音乐活动中,我始终以问题情境的设置者,体验活动的鼓励者、欣赏者,体验过程观察者的身份组织活动,让小朋友在宽松和谐的氛围中形成新的知识结构,在创编过程中体验音乐作品的美,获得对音乐作品的更深的理解,体验全身心参与的美,体验与人合作、交流的美,体验成功的喜悦。
希望在座的领导给予批评指正。
音乐活动“小货郎”
大四班 薛风蕾
活动目标:
1、体验叫卖声音韵绵长、旋律上扬悠远的特点。
2、学习创编叫卖词,大胆表演、表现叫卖乐音。
活动准备:
1、音乐录音。
2、幼儿已学过歌曲的歌表演。
3、纸、笔若干。
活动过程:
一、导入:
上一次我们学会了一首歌曲,叫《小货郎》,今天
我们就来玩"小货郎"的游戏,好吗?我们都是小货郎了,大家准备好了吗?我们来仔细地听音乐。
(音乐响起,师生边表演唱边入室)
二、欣赏活动:
(我们坐下来休息会儿吧,小货郎唱歌的样子真神
气,表演得真好。)
1、今天,我们是小货郎,那你们准备卖些什么好东西呀?(幼儿自由讲述)
蒽,小货郎想要卖的商品品种很丰富呢。可是我们手里没有真的商品,哎,不如把它画下来吧,怎么样?
在两边有纸和笔,大家画好了以后,比比谁最先回到老师身边。(老师指导:哦,你要卖**呀,……)
2、我们都已经准备好了要卖的东西,有**,有**,有**……,那怎样才能让很远的人,让更多的人知道你在卖什么呢,有什么好办法?(幼儿自由讲述)
好,小货郎们说得很好,这些都是
推销商品的好
办法,真正的货郎呀就是要带着自己的商品,再新村里,用自己叫卖的声音来吸引顾客,告诉大家自己要卖什么。
现在你准备怎样叫卖自己的东西?(幼儿个别讲述)
3、你们叫卖的声音真好,让我想起了生活中有许多这样的声音。有个星期天,我正在家里做家务,就听到远远地传来卖酒酿的声音,还有卖豆腐花的、买小馄饨的叫卖声,你们听到过吗?他们是怎样叫卖的?谁愿意来学一学?
4、哟,我们真象小货郎呀,叫卖声音很响亮,音拖得很长,他喊的叫卖词简单、明确,所以大家一听就知道他在卖什么东西了,连很远的人也听得见。
三、创编活动:
1、现在我们把自己准备的商品拿出来,学着真正的货郎来试着叫卖一下吧,看谁叫卖的效果好!(幼儿自由练习)
2、现在,我们都是快乐的小货郎!那,想不想把自己编的叫卖词唱进歌里去呀?
听,薛老师想把"卖衣服"唱出来。(老师示范)
你们会这样唱出自己编的叫卖词吗,谁来试试?
(个别幼儿尝试)
***唱的叫卖词真好听,我们再帮着他一起叫卖吧!
四、表演活动:
1、我们是能干的小货郎,现在,我们来把自己编的叫卖词跟着《小货郎》的音乐完整唱一遍吧。
2、唱得很好听啊,不过,薛老师说唱得好听还不行,要客人老师说你们唱得好听才行。谁愿意去问问客人老师,你们唱得好不好啊?
3、客人老师说我们唱得好,那我们再唱给客人老师听一听吧。
五、结束:
我们再到幼儿园各个地方吆喝一下,让别的小朋
友都知道我们这里有好东西卖,好吗?
说课--大班音乐活动"小货郎"一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和说课--大班音乐活动"小货郎"相关的教案:
- 大班《动物过冬》说课稿2012-10-31
- 大班说课:垃圾分类2012-10-31
- 曹操称像说课稿(大班说课)2012-10-25
- 大班美术欣赏说课稿“向日葵”2012-10-25
- 大班谈话活动说课 在祖国各地旅游2012-10-25
- 大班综合活动“奇妙的商店”说课稿2012-10-25
- 大班文学活动2012-10-25
- 大班说课听说游戏2012-10-21
- 大班数学活动说课稿:认识时钟2012-10-21
- 说课《会动的房子》大班2012-10-21
- 大班综合活动《着火了怎么办》的说课2012-10-21
- 大班珠心算说课活动《9以内的直加》2012-10-19
- 大班英语教案 说课稿交响曲2012-10-19
- 大班综合活动:布袋乐说课稿2012-10-19
- 活动名称:大班诗歌《伞》2012-10-14
- 大班科学活动《乌鸦喝水》说课2012-10-14
- 大班散文诗说课《秋天》2012-10-14
- 大班音乐欣赏《化蝶》说课2012-10-10
- 说课材料大班科学:各种各样的桥2012-10-10
- 大班科学:茎输送水说课稿2012-10-10
- 大班说课语言综合活动《顽皮的小雨滴2012-10-07
- 大班说课植树造林2012-10-07
- 大班数学活动:二次分类说课稿2012-10-07
- 大班说课:美丽的花2012-10-03
- 上一篇:大班《排序》说课稿
- 下一篇:大班散文欣赏《雨中的森林》