初一上学期课内文段阅读精选第四单元

一六皇帝的新装
阅读下列各文段，按要求回答问题。
文段一
许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园--除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说："皇上在更衣室里。"
有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
"那真是理想的衣服！"皇帝心里想，"我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来。"于是他付了许多钱给这两个骗子，使他们好马上开始工作。
1．选出词的感情色彩完全相同的一项（）
A.漂亮辨别B.美观奇怪 C．炫耀愚蠢D．聪明花掉
2．第一段从哪几个方面把皇帝爱穿着的癖好夸张到了极点？突出他怎样的性格特点？
答：＿.
3．两个骗子是怎样行骗的？
答：＿.
4．"任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。"这句话在故事情节的发展中起了什么作用？
答：＿
文段二
城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员--其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
"您看这布华丽不华丽产那两位诚实的官员说，"陛下①请看：多么美的花纹！多么美的色彩片他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
"这是怎么一回事呢？"皇帝心里想，"我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。""哎呀，真是美极了！"皇帝说，"我十分满意！"
于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说："哎呀，真是美极了！"他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。"这市是华丽的！精致①的！无双②的！"每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐③给骗子"御聘④织师"的头衔，对他们为爵士⑤，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
5.解释下列词语。
①狡猾：＿ ②骇人听闻：＿ ③御聘：＿ ④随声附和：
6．"陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！"那两位诚实的官员为什么抢先介绍？
答：______。
7．"难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？"两个反问写出皇帝怎样的心理？
答：_______.
8．"他们向皇帝建议……"这个建议在故事中起什么作用？
答：___________
文段三
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说："'乖乖！是上的新装真是漂亮！
他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！"
谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
"可是他什么衣服也没穿呀!"一个小孩子最后叫了出来。
"上帝哟，你听这个天真的声音！"爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
"'他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！"
"他实在没穿什么衣服呀！"最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。
不过他心里却这样想："我必须把这游行大典举行完毕。"
因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
9．选出反义词配搭不当的一项（）
A.美丽--丑陋B．愚蠢--聪明 C．骄傲--自谦D．称赞--斥责
10．"你听这个天真的声音!"句中"天真的声音"含义是____.
11．文段中画线部分是什么描写？这样描写有什么作用？
答：________.
12．童话的结局让一个小孩说出了真话，是为了说明一个什么道理？
答：________.
一七古代英雄的石像
阅读下列文段,按要求回答问题:文段一为了纪念一位古代英雄,大家请雕刻家给这位英雄雕一个石像.
雕刻家答应下来,先去翻看有关这位英雄的历史,想象他的容貌，想象他的性情和气概。雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。
功到自然成。雕刻家一边研究，一边想象，石像的模型在他心里渐渐完成了。石像的整个姿态应该怎样，面目应该怎样，小到一个手指头应该怎样，细到一根头发应该怎样，他都想好了。他的意思，只有依照想好的样子雕出来，才是这位英雄的活生生的本身，不是死的石像。
雕刻家到山里采了一块大石，就动手工作。他心里有现成的模型，雕起来就有数，看看那块大石，什么地方应该留，什么地方应该去，都清楚明白。钢凿一下一下地凿①，刀子一下一下地刻，大小石块随着纷纷往地上掉。像黄昏时星星的显现一样，起初模糊，后来明晰，这位英雄的像终于站在雕刻家面前了。真是一丝也不多，一毫也不少，正同雕刻家心里想的一模一样。
这石像抬着头，眼睛直盯着远方，表示他的志向远大无边。嘴张着，好像在那里喊："啊！"左胳膊圈向里，坚强有力，仿佛拢着他下面的千百万群众。右手握着拳，向前方伸着，筋骨突出像老树干，意思是谁敢侵犯他一丝一毫，他就不客气给他一下子。
市中心有一片空场，大家就把这新雕成的石像立在空场的中心。立石像的台子是用石块砌成的，这些石块就是雕刻家雕像的时候凿下来的。这是～种新的美术建筑法，雕刻家说比用整块的方石垫在底下好得多。台子非常高，人到市里来，第一眼望见的就是这石像，就像到巴黎去第一眼望见的是那铁塔①一样。
雕刻家从此成了名，因为他能够给古代英雄雕～个石像，使大家都满意。
为了石像成功曾经开一个盛大的纪念会。市民都聚集到市中心的空场，在石像下行礼，欢呼，唱歌，跳舞；还喝干了几千坛酒，挤破了几百身衣裳，摔伤了很多人的膝盖。从这一天起，大家心里有这位英雄，眼里有这位英雄，做什么事情都像比以前特别有力气，特别有意思。无论谁从石像下经过，都要站住，恭恭敬敬地鞠个躬，然后再走过去。
1.雕刻家刻石像的目的是___________.
2.作者详写雕刻家先研究历史,酝酿形象和凿刻石像的过程有什么作用?_________________
3.画线的句子运用了什么修辞方法?_______________________________
4.石像雕刻成功后市民们怎样反应?___________________________________
文段二
人是最容易骄傲的，除非圣人或傻子。那块被雕成英雄像的石头既不是圣人，又不是傻子，只是一块石头，看见人们这样尊敬他，当然就禁不住要骄傲了。
"看我多荣耀！我有特殊的地位，站得比一切都高。所有的市民都在下面给我鞠躬行礼。我知道他们都是诚心诚意的。这种荣耀最难得，没有一个神圣仙佛能够比得上广 他这话不是向浮游的白云说，白云无精打采的，没有心思听他的话；也不是向摇摆的树林说，树林忙忙碌碌的，没有工夫听他的话。他这话是向垫在他下面的伙伴大大小小的石块说的。骄傲的架子要在伙伴面前摆，也是世间的老规矩。但是他仍旧抬着头，眼睛直盯着远方，对自己的伙伴连一眼也不瞟，这就见得他的骄傲是太过了分。
他看不起自己的伙伴，不屑①于靠近他们，甚至还有溜到嘴边又咽回去的一句话："你们，垫在我下面的，算得了什么呢！"
"喂，在上面的朋友，你让什么东西给迷住心了？你忘了从前！"台子角上的一块小石头慢吞吞地说，像是想叫醒喝醉的人，个个字都说得清楚，着实。
"从前怎么样？"上面那石头觉得出乎意料，但是不肯放弃傲慢的气派。
"从前你不是跟我们混在一起吗？也没有你，也没有我们，咱们是一整块。"
"不错，从前咱们是一整块。但是，经过雕刻家的手，咱们分开了.钢凿一下一下地凿，刀子一下一下地刻，你们都掉下去了。独有我，成了光荣尊贵的、受全体市民崇拜的雕像。我高高在上是应当的，你们在我下面垫底，就你们的身份说也是应当的。难道你们想跟我平等吗？如果你们想跟我平等，就先得叫地跟天平等!" "嘻！"另一块小石头忍不住，出声笑了。
"笑什么！没有礼貌的东西!"
"你不也忘了从前，也忘了现在!"
"现在又怎么样!"
"现在你其实也并没跟我们分开。咱们还是一整块，不过改了个样式。你看，从你的头顶到我们最下层，不是粘在一起吗？并且，正因为改成现在的样式，你的地位倒不安稳了。你在我们身上站着，只要我们一摇动，你就不能高高地……"
"除了你们，世间就没有石块了吗！"
"用不着费心再找别的石块了！那时候就没有你了，一跤摔下去，碎成千块万块，跟我们毫无分别。"
"没有礼貌的东西！胡说！敢吓唬我？"上面那石头生气了，又怕失了自己的尊严，所以大声哈喊，像对囚犯或奴隶一样。
"他不信，"砌成台子的全体石块一齐说，"马卜给他看看，把他扔下去！"
上面那石头吓了一跳，顾不得生气了，也暂时忘了自己的尊严，就用哀求的口气说："别这样！彼此是朋友，连在一起粘在一起的朋友，何必故意为难呢！你们说的一点儿也不错，我相信，千万不要把我扔下去！"
"哈！哈！你相信了？"
"相信了,完全相信。"
危险算是过去了。骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。上面那石头故意让语声柔和一些，用商量的口气说："我想，我总比你们高贵一些吧？因为我代表一位英雄，这位英雄在历史上是很有名的。"
一块小石头带着讥笑的口吻说："历史全靠得住吗？
几千年前的人自个地想的事情，写历史的人都会知道，都会写下来。你说历史能不能全信？"
另一块石头接着说："尤其是英雄，也许是个很平常的人，甚至是个坏蛋，让写历史的人那么一吹嘘，就变成英雄了；反正谁也不能倒过年代来对证。还有更荒唐的，本来没有这个人，明明是空的，经人一写，也就成了英雄了。哪咤，孙行者，不都是英雄吗？这些虽说是小说里的人物，可是也在人的心里扎了根，这就小说跟历史也差不了多少。"
"我代表的那位英雄总不会是空虚的，"上面那石头有点儿不高兴，竭力想说服底下的那些石头，"看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上的实实在在的英雄。"
''也未必！"六七块石头同时接着说。
一块伶俐的小石头又加上一句："市民最大的本领就是纪念空虚，崇拜空虚。"
上面那石头更加不高兴了，自言自语地说："空虚？
我以为受人崇拜总是光荣的，难道我上了当……"
一块小石头也自言自语地说："我们岂仅上了当，简直受了罪--一辈子垫在空虚的底下……"
大家不再说话了，像是都在想事情。
5.解释下面加点的词:1)崇拜:____2)不屑:_____3)吹嘘:____
6.石像为什么"禁不住要骄傲了?"__________________________
7.大小石块对石像的骄傲是怎样反应的?____________________.
8."骄傲像隔年的草根,冬天刚过去,就钻出一丝丝的嫩芽."这一比喻好在哪里?
9.文段中故事情节主要靠什么表现手法展开的?________________________
文段三:
半夜里，正像忽然倒下来，像游泳的人由高处跳到水里。离地高，摔得重，碎成千块万块。石像，连下面的台子，一点儿原来的样子也没有了．变成大大小小的石块，堆在地上。
第二天早晨，市民从石像前边过，预备恭恭敬敬地鞠躬，可是空场的中心只有乱石块，石像不知哪里去了。大家你看看我，我看看你'，说不出一句话，无精打采地走散了。
雕刻家在乱石块旁边大哭了一场，哀吊他生平最伟大的杰作。他宣告说，他从此不会雕刻了。果然，他以后没雕过一件小东西。
乱石块堆在空场的中心很讨厌，有人提议用它筑市外往北去的马路，大家都赞成。新路筑成以后，市民从那里走，都觉得很方便，又开了一个庆祝的盛会。
晴和的阳光照在新路上，块块石头都露出笑脸。他们都赞美自己说：
"我们真平等！"
"我们一点儿也不空虚!"
"我们集合在一块儿，铺成真实的路，让人们在上面高高兴兴地走！"
10.石像为什么会倒下来?_________________________
11.石像倒下后,雕刻家和小石块怎样反应?答:_______________.
13．"又开了一个庆祝的盛会"与前一个庆祝会写人们狂热地欢呼古代英雄石像的竣工形成对比，这样写用意是什么？
答：＿＿＿.
一八寓言三则
阅读下列各文段，按要求回答问题。
文段一
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大在的尊重,就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道："值多少钱？"雕像者说："一个银元。"赫耳墨斯又笑着问道："赫拉②的雕像值多少钱？"雕像者说："还要贵一点。"后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道："这个值多少钱？"雕像者回答说："假如你买了那两个，这个算添头③，白送。"
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
1．解释下列词语。
①凡人： ②庇护： ③虚荣：
2．故事中的三问三答有何异同？
答：
3．三问三答的内容能不能调换？为什么？
答：
4．"赫耳墨斯又笑着问道"，他"笑"的原因是____
5．写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯像的价钱用的手法是_____________ ，这样写的作用是_________.
6．故事的结局不写赫耳墨斯的反应，但读者可以想象他的反应是__________.
7．这则寓言的寓意是什么？
答：
文段二
狮子和蚊子
蚊子飞到狮子面前，对他说："我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧／蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
8.蚊子能够战胜狮子的原因是________.
9."又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了"表现蚊子的什么特点?
10.蚊子为什么会被小小的蜘蛛吃掉?11.这则寓言说明什么道理?
文段三浓烟和烟囱
烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟，这本来是烟囱应该做的事，所以他从来不声不响，更不为这件事自吹自擂。而浓烟则不一样，他从烟囱里冲出来，总是大模大样，张牙舞爪，忽东忽西，忽南忽北地朝天空飞去。他永远是洋洋自得，不可一世。
有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：
"多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，木嫌乏味么？我看你就像一根呆②板的木头……你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？"
烟囱回答道："你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。"
浓烟冷笑了一声说："你这完全是妒忌我。但炉忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越壮大……"
浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。
烟囱仍然沉默地矗立着，准备排除新的浓烟。
12.解释下面的词:1)自吹自擂:____2)大模大样:___3)张牙舞爪:___4)不可一世:__
13．寓言写烟囱的状态是__，性格是___, ；写浓烟的状态是________,性格是_____.
14这则寓言用什么描写？运用什么表现手法？
答：______________.
15．在寓言的结尾加上一段话，揭示寓意，点出主题。
答：__________.
一九盘古开天辟地
阅读下列各文段，按要求回答问题。
文段一
很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌之中。
他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。
有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得怪心慌。
他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混饨用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混饨忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地,--当初是混沌不分的天地,就这样给盘古板斧一挥，划分开了。
1．解释下列词语。
①混沌：___ ②冉冉：____
2．宇宙最早是怎样的景象？
答：________.
3．文段是怎样写盘古开天辟地时的形象、心理、动作的？
答：___
文段二
就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的箭脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成闪光的金属、坚硬的五头、温润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。
总之一句话：人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。
4．找出文段中五个褒义词：____________________________.
5．文段一连用 12个"变成"，运用的修辞方法是_________.
6，第一段段意是____.；第二段的段意是_________.
7．自然界的一切形成是怎样想象出来的？
答：________________________.
二0花的话
阅读下文，按要求回答问题。
春天来了,几阵清风,数番微雨,洗去了冬日的沉重.大地透出了嫩绿的颜色,花儿们也陆续开放了.若照严格的花时来说,它们可能彼此见不着面,但是在既非真实，也非虚妄①的园中，它们聚集在一起了。不同的红，不同的黄，以及洁白，浅紫，颜色绚丽；繁复新巧②的，纤薄单弱③的，式样各出新栽。各色各式的花朵在园中铺展开一片锦绣。
花儿们刚刚睁开眼睛时，总要惊叹道："多么美好的世界，多么明媚的春天广阳光照着，蜜蜂儿蝴蝶儿，绕着花枝上下飞舞；一片绚烂的花的颜色，真叫人眼花镜乱，忍不住赞赏生命的浓艳。花儿们带着新奇的心清望着一切，慢慢地舒展着花瓣，从一个个小小的红苞开成一朵朵鲜丽的花。她们彼此学习着怎样斜倚在枝头，怎样颤动着花蕊，怎样散发出各种各样的清雅的、浓郁④的、幽甜的芳香，给世界更添几分优美。
开着开着，花儿们看惯了春天的世界，觉得也不过是如此。却渐渐地觉得自己十分重要，自己正是这美好世界中最美好的。
一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花儿们呼吸着夜晚的清新空气，都想谈谈心里话。榆叶梅是个急性子，她首先开口道："春天的花园里，就数我最惹人注意了。你们听人们说过吗？远望着，我简直像朵朵红云，飘在花园的背景上。"大家一听，她把别人都算成了背景，都有点发愣。玫瑰花听她这么不谦虚，很生气，马上提醒她："你虽然开得茂盛，也不过是个极普通的品种，要取得突出的位置，还得出身名门。玫瑰是珍贵的品种，这是人所共知的。"她说着，骄傲地昂起头。真的，她那鲜红的、密密层层的花瓣，组成一朵朵异常娇艳的不太大也不太小的花，叫人忍不住想去摸一摸，嗅一嗅。
"要说出身名门，--"芍药端庄地颔首①微笑。当然，大家都知道芍药自古有花相②之名，其高贵自不必说。不过这种门第③观念，花儿们也都知道是过时了。有谁轻轻嘟嚷了一句："还讲什么门第，这是十八世纪的话题广芍药听了不再开口，仿佛她既重视门第，也觉得不能光看门第似的。
"花要开得好，还要开得早!"已经将残的桃花把话题转了开去，"我是冒着春寒开花的，在这北方的没有梅花的花园里，我开得最早，是带头的，可是那些耍笔杆儿的，光是松啊，竹啊，说他们怎样坚贞，就没人看见我这种突出的品质广 "我开花也很早，不过比你稍后几天，我的花色也很美呀片说话的是杏花。
迎春花连忙插话道："论美丽，实在没法子比。有人喜欢这个，有人喜欢那个，难说，难说。倒是从有用来讲，整个花园里，只有我和芍药姐姐能做药材，治病养人。"她得意地摆动着柔长的枝条，一长串的小黄花都在微笑。
玫瑰花略侧一侧她那娇红的脸，轻轻笑道："你币知道玫瑰油的贵重吧。玫瑰花瓣儿，用途也很多呢。"
白丁香正在半开，满树如同洒了微霜。她是不大爱说话的，这时也被这番谈话吸引了，慢慢地说："花么，当然要比美，依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美--一"丁香慢吞吞地想着适当的措词①。微风一过，摇动着她的小花，散发出一阵阵幽香。
盛开的玉兰也矜待②地开口了。她的花朵大，显得十分凝重③。颜色白，显得十分清丽，又从高处向下说话，自然而然便有一种屈尊纡贵①的神气。"丁香花真像许多小小的银星，她也许不是最美的花，但她是最迷人的花。"
她的口气是这样有把握，大家一时都想不出话来说。
忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来。
他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角，在那如茵③的绿草中间，采摘着野生的二月兰。
那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。
她们从没有想到自己有什么特殊招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。
小男孩预备把这一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那充满着幻想的颜色，看出他的心意的。
月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。
1.解释下面加点的词:1)屈尊[纡]贵:___2)绿草如[茵]:___
2.榆叶梅,玫瑰,芍药,杏花,迎春花,白丁香和玉兰在月下比什么美,论什么?___________________
3．作者写月下众花比美论贵有什么作用？
答：__________.
4．二月兰有什么特点？
答：_________.
5．小男孩突然跑进园中采摘二月兰，准备送给他敬爱的老师，这样的安排的主要用意是什么？
答：________.
6．"花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。"
为什么？
答：________.
7．本文主要运用什么描写？有什么作用？
答：________.
阅读迁移文段 阅读下面文段，按要求回答问题。
女神雕像
①那里有小河，有草坪，有树，有鸟，有清爽的空气。那是个城市人最爱去的地方，那是个最易消除疲劳和忘掉烦恼的地方。我只去过一次，就再也忘不掉那地方了。
②我又去那地方的时候，河边的草坪上竖起了一尊女神的雕像，白色大理石雕就，身材修长，披着长长的飘带，面带微笑，温柔地注视着迎面走来的男男女女。我端详着女神，心里油然生出一股喜悦，欣幸我所生活的城市，又多了一缕爱意，增添了一分柔情。此后我就常到这里，像拜访可敬的女士，像会见纯洁的朋友，我们默默地球C。我从和她的一次次交谈中，获得感悟，受到陶冶。
③我再去那地方的时候，感到女神有些异样，忙走近她，突然发现，她右手的中指断了一节。
我愣了一下，心疼地抚摸她的伤处，坚硬的大理石竟有微微的温热。断指仿佛还滴着鲜红的血。
女神脸上也挂着晶莹的泪珠。这天的散步，没有减轻丝毫的烦闷，反增添了一分深重。
④一连几夜，我都在做着奇奇怪怪的梦：先是梦见一个醉汉摇摇晃晃地走来，头发蓬乱，两眼发红，不断撕抓着胸口，衣服被撕得破破烂烂。
他走到女神身旁，就吼叫着，捡起石块砸断了女神的手指……又梦见一位青年，眼神忧郁，在河边走着咕味着。他咕哝几句又嘿嘿地笑，笑过，又咕哝。走到女神身旁，斜视了一会儿，突然恶狠狠地骂了句脏话，猛扑上去，张开大口，露出钢钳似的板牙，就把女神的手指咬断了。我断定，他是在多次的失意之后，对周围的人产生了一种致意……再一次，又梦见一个面目模糊的人由远而近地走来，一路走，一路随心所欲地掐掉刚开的花朵，折断嫩绿的树枝，踢倒大熊猫形状的垃圾筒，打碎电线杆上的路灯。走到女神身旁，也就随心所欲地砸断了女神的手指。我看着他远去的背影，愣愣地猜想，他是因生活的坎坷太多，要借此发泄胸中的积怨，还是因从小缺乏教养，积成了摧残美好事物的恶习？…… ⑤女神的断指，使我有好多日子难以安宁。
(6)我到那地方会得更勤了,不只是为散步．更多的是为探望受伤的女神．看她的伤处是不是还在滴血．看她的断指是不是生出了鲜嫩的肉芽儿，是不是长出了完整的新的手指。女神很年青，年青的女神生命力是极强大的。
(7)女神仍然挺立着，仍然微笑着，仍然温柔地注视着迎面走来的男男女女，无怨无恨，稳稳静静。稳静是自信。她撒播着爱，她耐心地等待着收获的季节。
1．文段①中"我只去过一次，就再也忘不掉那地方了"的原因是。_____
2．文段②中"我"所见到的女神雕像形象有什么特点？从哪里可看出来？
答：--
3．文段③中"我"感到"反增添一分沉重"，为什么？
答：＿＿
4．文段④中借写梦境，具体叙述"醉汉"、"一位青年，、"一个面目模糊的人'砸断或咬断女神手指的情景，目的是什么？
答：--
5．文段(6)画线的句子表达了作者什么样的思想感情？
答：＿
6．文段(7)中"收获的季节"比喻什么？
答：＿
7．女神雕像在文中象征什么？
答：＿

答案:

第四单元

一六皇帝的新装 1．CZ．治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面。昏庸无能，荒唐可笑。3．两个骗子看准皇帝的心思，投其所好，诱其L钩，声称"他们能够织出人类所能想到的最美丽的布"，"而且缝出的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。"4．这句话在故事情节的发展中起了关键的作用。因为皇帝之所以上钩，主要是看中了这一点，以便毫不费劲就可以鉴别他的臣民，帮助他的统治。还因为老大臣。官员、随员以及老百姓之所以说假话，也都是害怕这一点。5．①诡计多端，不可信任。②使人听了都害怕。③皇帝请的人。④别人说什么自己就说什么，无主见。6，表面看是对皇帝献媚献殷勤，实际上为了证明自己是称职的，既帮了骗子，又保自己的乌纱帽。7．写出皇帝的恐惧，而又骄横的心理。8．把故事情节推向高潮。9，C10．小孩天真活泼，感受真切，无所顾忌，直言不讳。11．心理描写。揭露皇帝虚伪、卑鄙、愚蠢的本质。
12．说明一个人应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。
一七古代英雄的石像 1．让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。2．意在说明正像本和小石块们是一个整体，并无本质区别，石像高高在上的地位是人为的，只不过是雕刻家想象的产物，从而揭示石像自傲是空虚的，可笑的，市民疯狂地崇拜空虚的偶像是盲目的。3．排比、夸张。4．市民开盛大纪念会，聚集到市中心的空场，在正像下行礼、欢呼，唱歌，跳舞，喝酒庆贺。
从此，心目中有这位英雄，做事情特别有力气。他们经过石像下都要站住、鞠躬。5．①尊敬钦佩。②轻视，认为不值得。③夸大地或无中生有地说自己或别人的优点，夸张地宣扬。6．因为他看见人们尊敬他，认为自己有特殊的地位，站得比一切都高。
所有的市民在下面给他鞠躬行礼，自己很荣耀，没有一个神圣仙佛能够比得上。7．指责正像不但忘了从前，也忘了现在。想把石像扔下去。8．形象说明骄傲一旦有了适宜的气候环境就会滋长出来，正如石像一样"危险算是过去了"，又傲慢起来，认为自己比小石块高贵。9．对话描写。10．因为石像骄傲脱离群众。
11．市民们"你看看我，我看看你，说不出一句话，无精打采走散了"。这说明他们以前是盲目崇拜。12．雕刻家"大哭了一场"，"哀吊"自己的杰作。小石块们都露出笑脸，都赞美自己有意义的新生活c13．揭示人们只有平等地结合在一起，踏踏实实，为人类谋利益，生命才有意义这一生活哲理。
一八寓言三则 1．①这里指世间的人。②包庇、袒护。③表面上的光彩。
2．相同的都问"值多少钱？"，不同的：第一问省主语，第二问有主语，第三问主语用代词；第一答用确数，第二答是比较而言，只说概数，第三答不用数词，贬低得一钱不值。3．不能。因为前两次是铺垫，有了这两次的铺垫，第三次的问答才构成鲜明的对比。4．内心骄傲，轻视别人。5．对照辛辣地讽刺贪慕虚荣的人。6．尴尬不堪。7．只有谦虚的人，才能受人尊重。8．蚊子抓住狮子的弱点进攻，以己之长攻敌之短。9．得意忘形。
10．因为它得意忘形，让胜利冲昏了头脑。11．说明了骄兵必败的道理。12．①自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。②形容傲慢，满不在乎的样子。③形容猖狂凶恶的样子。④形容得意的样子。13．静止不自吹自擂永远默默工作扩散自吹自擂，狂妄自大。14语言。对比。15．那些不可一世的人，只是匆匆来去的过客，只有实干谦虚的人，才有永恒的价值。
一九盘古开天辟地 l．①我国传说中指宇宙形成以前世界模糊一团的景象。②慢慢地。2．混饨的一团。3．写盘古的形象是呼呼睡着觉，忽然醒过来；写心理是"闷得怪心慌"，"觉得这种状况非常可恼"，"心里一生气"；写动作是"抓过来一把大板斧"，"用力这么一挥"。
4．丰富、美丽、温润、甘霖、清露。5．排比。6．盘古整个身体变成宇宙万物赞扬盘古开天辟地的献身精神。7．抓住盘古身上的～种东西和自然界的一种事物之间所具有的某一相似特征，把他们联系起来，然后进行想象，认为宇宙万物都是盘古身上的东西变成的。
二O花的话 1．①曲折，这里和"屈"同义。②地毯。2．榆叶梅夸自己开得灿烂，玫瑰和芍药夸自己出身名门，很高贵，桃花和杏花夸自己冒着春寒，开得最早，迎春花夸自己和芍药能做药材、治病养人，白丁香和玉兰互夸清雅高贵，是最迷人的花。3．反衬二月兰。4二月兰矮小，默默无闻，她们从没有想到自己有什么特殊招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。5．通过小男孩送二月兰这一细节，赞扬老师终日辛勤劳碌，默默无闻，谦虚不自夸，为培养后一代无私奉献的精神。
6．因为小男孩不喜欢比美论贵，好大喜功，夸夸其谈的花，而喜欢矮小但不自夸，默默奉献的二月兰。对比之下，花儿们有点惭愧。7．对话描写，通过对话突出各种花不同的特征。
阅读迁移文段·女神雕像 1．那里有一尊女神雕像。2．美丽。白色的大理石雕就，身材修长，披着长长的飘带，面带微笑，温柔地注视着迎面走来的男男女女。3．因某些人不讲社会公德、摧残美好的事物而痛心。
4．揭露、谴责社会上存在的种种不文明行为。5．渴望被摧残的美好事物恢复完美。6．比喻美好的事物得到人们珍惜的时刻。
7．象征美好的事物。