犯罪和刑罚

科 目

初二

年级

政治

班级

课 题

犯罪与刑罚

教 学 目 标

   通过教学要求学生了解刑法、犯罪的含义，了解犯罪应该受到刑罚处罚以及刑罚的种类；培养学生能结合犯罪的有关案例，正确判断什么是犯罪以及犯罪要受到怎样的处罚的能力；通过学习犯罪的有关知识，知道犯罪具有社会危害性，要受到法律的制裁；违法与犯罪既有区别又有联系，从而增强法制观念，放微杜渐，最大限度地预防和减少违法犯罪的发生。

教材分析

1.重点

犯罪的含义以及犯罪分子应受刑罚处罚

2.难点

 犯罪具有三个基本特征

板 书 设 计

二．犯罪与刑罚

（一）我国刑罚是惩治犯罪、保护人民的有力武器

（二）什么是犯罪

（三）犯罪分子应受刑罚处罚

时序

导入  新课：什么是违法？违法的类别是怎样的？

从违法的类别里面我们已经知道了有一类是犯罪。今天我们继续学习什么是犯罪？犯罪要承担什么法律责任呢？让我们一起学习“犯罪与刑罚”。

讲授新课：二。犯罪与刑罚

（一）   我国刑罚是惩治犯罪，保护人民的有力武器

首先我们要了解刑法的概念和任务分别是什么？

1.       什么是刑法

①     刑罚规定什么行为是犯罪行为

②     刑法规定各种犯罪应受的刑罚处罚

刑法是国家的基本法律之一，是一部综合性法律。

2.       我国刑法的任务

惩治犯罪，保护人民。惩治犯罪是手段，保护人民才是目的。这也是制定刑法的最终目的。

（二）什么是犯罪

1．犯罪的概念

为了更好的了解犯罪的概念，我们必须要了解犯罪的三个基本特征。

2.犯罪的三个基本特征

  ①犯罪是一种严重危害社会的行为

   首要特征，也是犯罪的本质特征。注意“严重”二字，这是区别犯罪与一般违法和不道德行为的关键点。

  ②犯罪是一种触犯刑法的行为

  刑事违法性是犯罪的法律特征。阅读案例，做“想一想“，更好的了解这一特征。

  ③犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为

  必然法律后果。刑罚是对犯罪分子犯罪行为社会危害性程度的一种评价。

问：刑罚中的说明什么？刑罚轻的说明什么？（社会危害性较大，社会危害性较小）

三个特征相互联系，不可分割。

（三）犯罪分析应受到刑罚处罚

  1.什么叫刑罚

  阅读小字的案例，形象地了解刑罚的种类。

  请同学们阅读刑罚的概念，回答：刑罚与其他制裁措施比较有那些特征？

  学生回答，教师归纳:：①最严厉的强制方法

                      ②只能适用于犯罪分子

                      ③只能由人民法院依法行使，并由特定的机构执行。

 问：那实行刑罚的目的是什么呢？请同学们阅读“小知识”回答。

教师总结归纳：①惩罚与改造犯罪分子，预防他们重新犯罪

              ②教育和警戒社会上的不稳定分子和可能走向犯罪的分子，预防和减少犯罪的发生。

2.我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类

 ①主刑

  问：主刑的定义、种类和特点是什么？

A.      定义

B.      种类：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（我国刑罚中最严厉的惩罚手段）

C.      特点：只能独立使用，不能相互附加并用。

阅读小字，了解具体的内容。并举例说明。

③     附加刑

问：附加刑的定义、种类、特点是什么？

A.      定义

B.      种类：罚金、剥夺政治权利、没收财产

C.      特点：既可以作为主刑的附加刑使用，也可以独立适用。

        阅读小字，了解具体的内容，并举例说明。

     小结：这节课，我们学习了那些知识呢？犯罪的含义和三个基本特征，以及犯罪要受到的刑罚处罚及刑罚的种类。

     作业 ：什么是刑法、犯罪、刑罚？刑罚的种类有哪些？

教 学 后 记

    学习中，我们还要多收集学生熟悉的案例，这样就更能更好的了解这些法律知识。