家长半日活动计划
家长半日活动计划
一、来园活动
(一)晨间接待:
1、热情地接待每一位幼儿,了解幼儿的情绪、身体情况。
2、支持幼儿按意愿选择自选游戏并做好记录。
(二)区域游戏:
营造和谐的活动氛围,为幼儿创设良好的环境,师幼共同收集丰富多样化的材料,发挥幼儿的主动性,创造性。
1、内容安排:
探索组:激发幼儿探索奥妙的兴趣。
语言组:让幼儿用丰富的语言来讲述“你快乐,我快乐”的内容。
手工组: 培养幼儿动手操作的能力。
数学组:认识10以内的数。会进行实物匹配。
表演组:幼儿在集体面前大胆地表现自己》
积木组:大胆创造、尝试、建构有新意的作品。
2、游戏讲评:坚持正向评价,尊重幼儿。
二、晨间锻炼。
1集体游戏
a《小小解放军》
目标:(1)训练幼儿爬的能力
(2)使幼儿逐渐养成克服困难,灵活机智的品质
b《穿树林》
目标: 培养幼儿的绕障碍物跑的能力
2分散活动
各类玩具:沙包、皮球、圈圈、抛花、高跷等
指导幼儿进行一球多玩,如:拍球、投接球、夹球等
三、晨间谈话
内容:我们的节日
目标:让孩子讨论自己过节的活动,搜集孩子们的建议,过提个孩子们喜欢的节日。
四、点心
1、幼儿能有序地洗手。
2、安静地进行吃饼干、喝牛奶。
五、教学活动
六、家长工作。
1、六一联欢活动:击鼓传花
2、家长会内容:a、安全工作
b、学习习惯
c、自理能力
d、个别交流
一、来园活动
(一)晨间接待:
1、热情地接待每一位幼儿,了解幼儿的情绪、身体情况。
2、支持幼儿按意愿选择自选游戏并做好记录。
(二)区域游戏:
营造和谐的活动氛围,为幼儿创设良好的环境,师幼共同收集丰富多样化的材料,发挥幼儿的主动性,创造性。
1、内容安排:
探索组:激发幼儿探索奥妙的兴趣。
语言组:让幼儿用丰富的语言来讲述“你快乐,我快乐”的内容。
手工组: 培养幼儿动手操作的能力。
数学组:认识10以内的数。会进行实物匹配。
表演组:幼儿在集体面前大胆地表现自己》
积木组:大胆创造、尝试、建构有新意的作品。
2、游戏讲评:坚持正向评价,尊重幼儿。
二、晨间锻炼。
1集体游戏
a《小小解放军》
目标:(1)训练幼儿爬的能力
(2)使幼儿逐渐养成克服困难,灵活机智的品质
b《穿树林》
目标: 培养幼儿的绕障碍物跑的能力
2分散活动
各类玩具:沙包、皮球、圈圈、抛花、高跷等
指导幼儿进行一球多玩,如:拍球、投接球、夹球等
三、晨间谈话
内容:我们的节日
目标:让孩子讨论自己过节的活动,搜集孩子们的建议,过提个孩子们喜欢的节日。
四、点心
1、幼儿能有序地洗手。
2、安静地进行吃饼干、喝牛奶。
五、教学活动
六、家长工作。
1、六一联欢活动:击鼓传花
2、家长会内容:a、安全工作
b、学习习惯
c、自理能力
d、个别交流
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