变废为宝-延中环保日
上海延安中路幼儿园
活动时间:延中环保日
活动要求:
1.让幼儿了解保护地球资源的意义,初步懂得节约资源的方法,使用环保材料,资源循环使用等。
2.积极参加节约资源的大行动,为学校提供一个马夹袋让资源循环使用。 活动准备:
马甲袋 活动过程:
一、了解世界地球日,知道其中的含义。
师幼互动:(教师提问,幼儿回答)
教师:世界地球日是几月几日?世界地球日表示什么意思?
教师梳理:4月22日是世界地球日,地球的资源是有限的,我们要从小保护地球,节约资源,循环使用各种资源。
二、了解循环使用各资源的方法。
幼儿交流分享:哪些物品可以循环使用?各有哪些好方法?
幼儿:一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等,废旧的光盘也可以制作各种动物;爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋,我看见大人用做装垃圾……。
三、区分各种袋袋,节约使用马甲袋
游戏:猜猜它是谁?( 教师出示各种口袋,有装米的米袋、布袋、纸袋等,幼儿辨认)。说说他们还可以派什么用处?
教师梳理:帮助幼儿知道哪些是环保材料袋,哪些不是环保材料袋,并向幼儿宣传正确使用环保材料袋。
四、参加我爱地球大行动。
每个人带一个马夹袋到学校丢垃圾,起到资源循环使用的作用。
活动时间:延中环保日
活动要求:
1.让幼儿了解保护地球资源的意义,初步懂得节约资源的方法,使用环保材料,资源循环使用等。
2.积极参加节约资源的大行动,为学校提供一个马夹袋让资源循环使用。 活动准备:
马甲袋 活动过程:
一、了解世界地球日,知道其中的含义。
师幼互动:(教师提问,幼儿回答)
教师:世界地球日是几月几日?世界地球日表示什么意思?
教师梳理:4月22日是世界地球日,地球的资源是有限的,我们要从小保护地球,节约资源,循环使用各种资源。
二、了解循环使用各资源的方法。
幼儿交流分享:哪些物品可以循环使用?各有哪些好方法?
幼儿:一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等,废旧的光盘也可以制作各种动物;爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋,我看见大人用做装垃圾……。
三、区分各种袋袋,节约使用马甲袋
游戏:猜猜它是谁?( 教师出示各种口袋,有装米的米袋、布袋、纸袋等,幼儿辨认)。说说他们还可以派什么用处?
教师梳理:帮助幼儿知道哪些是环保材料袋,哪些不是环保材料袋,并向幼儿宣传正确使用环保材料袋。
四、参加我爱地球大行动。
每个人带一个马夹袋到学校丢垃圾,起到资源循环使用的作用。
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