老师本领大
幼儿园托班社会教案:老师本领大
活动目标:
1、知道老师们都很关心、爱护小朋友,并教小朋友学习很多本领。
2、教育幼儿遇到困难时,可以找老师,要求幼儿安静倾听同伴谈话。
3、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。
活动准备:玩具电话一台。
活动过程:
一、启发幼儿谈谈自己班上的老师。
1、使幼儿知道老师很关心、爱护他们。
刚上幼儿园的时候,有的小朋友还哭呢,是哪位老师抱着他(她),给他擦眼泪的?中午肚子饿了,是哪位老师给小朋友盛饭、盛菜,让小朋友吃饱的?
睡午觉了,是谁帮你脱衣服的?
起床了,又是谁帮你穿衣服的呢?
2 、使幼儿知道,老师会教小朋友学习很多本领。
3、教师小结。
让幼儿知道每个班上有两位老师,她们都很喜欢、关心小朋友;谁有什么困难,老师都会帮助他,就像小朋友的妈妈一样;老师还会教小朋友许多本领,也教小朋友玩好玩的游戏。
二、玩游戏“打电话”。
师:喂,小朋友好,我是x老师。
幼:x老师好。
师:你喜欢上幼儿园吗?喜欢老师吗?
两位老师分别给幼儿提出希望和要求,并请幼儿在电话里给每位打电话的老师念一首儿歌或唱一首歌。
和老师本领大相关的教案:
- 幼儿园托班游戏活动:跟着小旗走2012-08-04
- 托班社会活动:我爱我的幼儿园2012-08-04
- 幼儿园托班生活活动:小鞋找朋友2012-08-04
- 讲卫生,爱清洁2012-07-25
- 整齐的衣橱2012-07-25
- 自己吃饭真能干2012-07-25
- 幼儿园托班社会活动:我长大了2012-07-21
- 不乱扔垃圾2012-07-21
- 幼儿园托班元旦教案:宝宝过新年2012-07-15
- 鸡妈妈请客2012-07-15
- 东西请谁吃2012-07-15
- 我是男孩还是女孩2012-07-02
- 熊宝宝不要哭2012-07-02
- 认识清洁工2012-07-02
- 天黑了,要睡觉2012-03-29
- 一家人2012-03-29
- 我会搬椅子2012-03-29
- 上一篇:幼儿园托班社会活动:我长大了
- 下一篇:自己吃饭真能干