《十二生肖》说课设计
说 课 设 计学科:科学 教师:黄明慧年级:学前班 课题:《十二生肖》 我说课的内容是黑龙江省幼儿园用书《科学》大班下册,第十九页《十二生肖》一课。 一、设计意图: 属相是幼儿生活中常常接触到的一个有趣而又神秘的话题,因为十二生肖的轮回和顺序,使孩子认识它有一定的难度,针对孩子的情况,结合幼儿的特点,把认识生肖和时钟巧妙融合,引导幼儿把对时钟认识迁移到十二生肖中来,在自由活动中,逐步获得相关的十二生肖知识经验. 二、活动目标:根据幼儿教学大纲要求特制定本节课教学目标如下:1.知识目标:感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序,感知、了解十二生肖一年一种属相,12年一个轮回的规律。 2。能力目标:发展幼儿的观察力,培养幼儿简单的推理能力。3。情感目标:知道自己和亲人的属相,培养幼儿热爱家人的情感。本节课的教学重点是掌握十二生肖的排列顺序.教学难点是知道十二生肖十二年轮一回的规律。三、教学方法:采用了游戏法、语言讨论法等等。四、教学流程:根据教学目标的要求特制定本节课的教学流程如下:1.熟悉动物,感知顺序,理解含义。 2.探索发现轮回规律。 3.游戏巩固认知。 4.研究性作业。
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