认识红领巾队会方案
对象:小学二年级的儿童团员
目的:
在加入少先队之前对于少先队由一个大致的印象,为入队做好准备。
教学过程:
1.教师出示一根红领巾。
引导学生发问,红领巾来自哪里?
知识点一:它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。
2.佩带红领巾的正确方法。
(1)小组讨论:
(2)教师演示:
知识点二:将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。
将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。
右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。
将右角从此圈中拉出,抽紧。
(3)小组比赛:谁的红领巾结的又快又好。
3.少先队的队礼如何敬?
(1)两两讨论:
(2)示范:
知识点三:右手五指并拢,经胸前高举头上。
(3)小竞赛:我做小小监察员
4、少先队队礼的含义:
知识点四:它表示人民的利益高于一切。
全班朗读一次,要求精神一定要饱满。
5、少先队的作风:
(1)提问:学校的学风?
(2)引出:少先队的学风。
知识点五:诚实、勇敢、活泼、团结。
(3)小组讨论:在我们平时的学习中怎样才能做到呢?举例说明。
6、总结:
(1)为了加入少先队我们应该准备些什么?
(2)现场模拟秀:入队呼号。
(3)全班齐唱:《中国少年先锋队对歌》
补充材料:
1、少先队的目的:
团结教育少年儿童,听党的话爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习,锻炼身体,参与实践,培育能力,立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
2、少先队的性质:
是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
3、少先队的创立者和领导者:
中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
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