幼儿园大班亲子小组游戏二则
跳格子
利用资源:彩色地砖 参加对象: 10个大班家庭 目标:1)练习跳跃动作。2)培养幼儿动作的敏捷性。3)巩固10以内的加法。 准备:在彩色地砖上写上10以内的数字 玩法:
一、活动身体
二、自由跳格子:家长和孩子探索用不同的方法跳格子。(教师记录)
三、听口令跳格子:1、家长喊口令,孩子跳。2、孩子喊口令,家长跳。3、教师喊口令,家长和孩子一起跳。 口令:1、找数字。2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。3、找颜色。4、说答案,家长和幼儿的数字加或减等于答案。 建议:家长可以根据幼儿年龄,变换口令。如:在地砖上贴上数字,中班幼儿可结合认数,小班幼儿认识颜色等。 小小纤夫
资源利用:草地、山坡 参加对象:10个大班家长 目标:练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作,提高幼儿的耐力。 准备:轮胎、绳子。 玩法:一、活动身体。 二、玩轮胎:家长和孩子共同探索轮胎的玩法。(教师记录) 三、共同练习不同的玩法。 四、游戏:小小纤夫。每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下,家长和孩子一起把绳子系在轮胎上,有孩子把轮胎拉到山坡顶,以先到者为胜。
利用资源:彩色地砖 参加对象: 10个大班家庭 目标:1)练习跳跃动作。2)培养幼儿动作的敏捷性。3)巩固10以内的加法。 准备:在彩色地砖上写上10以内的数字 玩法:
一、活动身体
二、自由跳格子:家长和孩子探索用不同的方法跳格子。(教师记录)
三、听口令跳格子:1、家长喊口令,孩子跳。2、孩子喊口令,家长跳。3、教师喊口令,家长和孩子一起跳。 口令:1、找数字。2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。3、找颜色。4、说答案,家长和幼儿的数字加或减等于答案。 建议:家长可以根据幼儿年龄,变换口令。如:在地砖上贴上数字,中班幼儿可结合认数,小班幼儿认识颜色等。 小小纤夫
资源利用:草地、山坡 参加对象:10个大班家长 目标:练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作,提高幼儿的耐力。 准备:轮胎、绳子。 玩法:一、活动身体。 二、玩轮胎:家长和孩子共同探索轮胎的玩法。(教师记录) 三、共同练习不同的玩法。 四、游戏:小小纤夫。每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下,家长和孩子一起把绳子系在轮胎上,有孩子把轮胎拉到山坡顶,以先到者为胜。
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