胖胖的大肥猪
幼儿园中班美术教案:胖胖的大肥猪
活动目标:
1、幼儿学习用“顺口溜”的方式来学习画小猪并能创造性地画出小猪的不同动态。
2、初步学会自己安排画面,添加相应的背景丰富画面。
3、乐意在绘画过程中思考、克服困难,逐步提高组织画面的能力。
难点:
幼儿自己合理安排画面,添加相应的背景丰富画面。
活动准备:
1、幼儿用纸、记号笔、油画棒 小猪的头、身体、脚、尾巴各4份
活动过程:
一、导入活动
1、师:小朋友们,今天我给大家带来一首“顺口溜”,请大家一起仔细来听听看。
师:现在小眼睛看老师,一起跟我再来学一下这首“顺口溜”。
2、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢,你们猜猜看,会是什么动物?(幼儿猜谜:大狮子、大老虎、大熊猫)
二、讲解示范
1、到底是什么呢?让我来变变看。(教师边念顺口溜,边画)
妈妈有个买菜的篮,两个把手在上面,买个大饼放中间,两个鸡蛋夹里面,两粒黄豆搁两边。
一只小猪就出现。
2、“你们看是什么?”(小猪)
3、“哦,这顺口溜真有意思,,还能变出一只小猪来,你们想不想和老师一起来变一变?”
4、幼儿和老师一起来念顺口溜,教师再示范一遍。
师:现在就让我们一起来学学吧!“妈妈有个买菜的篮,两个把手在上面,买个大饼放中间,两个鸡蛋夹里面,两颗黄豆搁两边。”(教师边念边画)
5、师:有了小猪头,那么还差什么?(身体、脚、尾巴)
小猪的身体像什么?(椭圆形)
老师这有小猪的头、身子、脚和尾巴,请小朋友上来放一放小猪会有哪些姿势?
6、请3—4个幼儿上来摆放,大家一起学学小猪姿势。
三、幼儿作画
1、今天我们就要来画画小猪。谁来告诉大家,你的小猪会在什么地方,发生什么事呢?
2、教师提要求:
画之前小猪还有几句话要老师转告你们:小朋友,我的本领可大了,你们要画出我不同的本领哦。画完后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。
3、幼儿作画,教师指导。
四、展示幼儿的画
让幼儿选自己喜欢的画,说说为什么?
活动延伸:
让幼儿自由拼摆小猪的造型,再画下来。
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