听了教练的现场点评，今年刚毕业的小刘感动得热泪盈眶：“我们在大学一年的团队管理与协作课程学习，还不如团队训练现场具体与生动。”
黎恒博士认为：“这是高校老师的弱势，他们缺少市场实践经验，也没有办法去弥补，只能‘空对空’地给学生讲理论与模式。”
浙江恒逸集团正在建设一个大型化工项目，人才需求达六七百人之多。据项目筹建组副总杨旭透露，企业内部只调配五分之一的管理人员，其余都向社会招聘，“对于任何一家企业而言，都是希望管理人员招之即来，来之能战，战之则胜”。
以聚酯纺丝车间为例，管理人员不但需要熟悉化纤工艺生产流程，了解聚酯设备运行特点，而且需要具有良好的人际沟通与协调能力，甚至还要有处理断丝等突发问题的思考与动手能力。杨旭说：“你可以问一问管理类毕业生，大学4年学到了什么？”
据赵晓莉经理介绍，2005年两名经济管理专业毕业生同时进入杭萧钢构工作，一个在人力资源部做职工培训，虽说学非所用但也能勉强过得去；另一个则去了企业综合计划部门，四五年时间过去了，业务上的事情至今没上手，他也感觉“非常累”。
“管理是一种服从于业务的体系与方法。只有当企业把业务做大以后才谈得上管理，只有对业务充分理解与认知后才能真正管理”。浙江三弘集团董事长、总裁章军华表示，十多年前企业初始阶段根本不需要什么管理，十年后有了这个需求，“大学管理类专业的学生派不上多大用场”。
章军华眼下正在组织30多个企业管理人员进行培训，他给大家主讲持续改进产品质量问题。比方说，现在产品合格率是87%，下一阶段目标提高到99.7%。那这12%的数据怎么统计出来？其中影响产品质量的人的因素是多少，工艺流程又是多少？统计学的工具在大学都学了，可到了实践中他们却不知道怎么去统计、分析与管理，“学了也白学”。
在合肥从事地产业的陈凤江接触过不少管理类本科毕业生。他告诉记者，“搞管理，来了后要做哪些事这些学生一问三不知，他们学的那一套纯粹是纸上谈兵”。沈铁伟副总则发现，管理类毕业生在工作中遇到了困难，不是低头、虚心向单位老人请教，而是“把书本当作放之四海皆准的真理，或信奉上网找答案，一抄了事”。
“本科第一专业学管理根本没有出路”
大学管理类专业招生历年来持续火爆，但就业市场却遇冷。章军华一语破的：“中国企业系统化管理与国外整整相差一代人，大约70%的企业不具备现代意义上的管理系统，大批学习发达国际先进管理理论的毕业生去企业能管理什么！”
谈到这个问题，白万纲董事长分析：“越是学管理的毕业生到了企业越难以适应，他们忘不了所学管理的理论模式与共性规律，这些与企业的个性化管理，潜规则运行狭路相逢。因此，本科生第一专业学管理根本没有出路。”
江西景德镇市华益房地产开发有限公司董事长陈炜则透露，2008年企业从浙江理工大学、浙江财经学院招聘了10多名管理类毕业生，但“他们来去匆匆，纷纷改弦易辙，只有一个人坚持下来并做到部门经理”。
管理类毕业生去企业都是带有一种先天预设去的，即“我是去管人与事，重建企业流程与规范制度”。殊不知，这是需要建立在一定资源与经验之上。当他们去了企业并发现自己只是一名普通员工，面对企业管理与流程缺陷又无力改变时，就出现半途而废的现象。
“心中无‘剑’天地宽”。白万纲说，在没有管理实践前千万不要去做管理。采访中，企业家们不约而同地建议：首先，管理类毕业生忘掉那一套形而上学的“本本论”，放下身段从具体岗位做起；其次，正在大学管理类就读的学生最好是攻读第二学位，提倡本科先选择一个学科小方向，然后到硕士、博士阶段再去学管理；第三，改变目前高校管理类专业三年、四年一贯制的培养模式，变为“3＋1”甚至是“4＋1”，让管理类学生走向社会前至少有一年时间在管理一线学习实践。大力推进“企业家进课堂”等进程，给学生传授一些教授们难以涉及的实践经验。
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