张扬独特个性——“创新作文”教学之我见(5)
四、“新概念”作文教学需要注意的几个问题
1、教师自己要善于学习,更新教学理念,不能在教改风起云涌时无动于衷“任尔东南西北风”,甚至板着面孔给教改浇冷水。
2、“新概念”的“新”要有正确的观念指导,即维系着写作主体的正义感和良知感,体现着个体生命的鲜活灵动性。决不能哗众取宠,耸人听闻,脱离生活实际,否则,“新概念”作文教学会走上误人子弟的歧路。
3、要保护学生探索的积极性。学生的看法、认识不可能都正确都成熟,有些不足、缺点,乃至错误,决不能全盘否定,而要热忱帮助,保护其积极性。
总之,新的时代,中学作文教学也应有新的面貌,让我们尊重学生的人文主体性,放手学生自由地、大胆的去写他们想写的、爱写的一切,去尽情展现带有他们生命痕迹的心灵和风采。“ 创新 作文”教学,正是凸现了生命的人文主体性,我想,通过大家的努力,我们的作文教学会成为个体生命思维深化、情感升华、个性发展的心灵流程。
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