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考级成功后遭学生罢练艺术仅仅是升学的敲门砖吗?(2)

  • 日期:2015-01-22 09:54
  • 来源: 乐学堂
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  同时,黎陆昕也指出,许多家长是功利的,完成了专业八级十级,成为上重点中学的一个条件,这个任务已经完成,当然希望孩子能在学习上多投入些精力。但如果能掌握一种艺术技能对孩子来说倒不是一件坏事,这对他的一生都会产生影响。美的影响很难具体说会产生什么影响,但是对于识别真善美是非常有益的,一个人能感受美,是一个民族素质整体的一部分。黎陆昕说,“不过我们害怕孩子在很小的时候,身上压很多东西,对他们的成长不利,一方面又忽略了对孩子学习之外的教育,这就要求我们的教育内容要全面,家长也要认识这个问题,掌握好度的问题。”

  广州市教育科学研究所、家庭与社区教育研究室主任戴双翔博士指出,本来,孩子在学习之余,练练琴棋书画、吹拉弹唱,既可以掌握一些艺术知识和技巧,又可以开发智力,陶冶性情,是完全符合素质教育要求的。艺术考级作为检验孩子艺术学习成果、促进孩子进一步学习的手段,其作用是值得肯定的。然而,当前,在形形色色的物质利益和功利主义的驱动下,艺术考级却变得完全走调了,在升学利益的诱惑下,无数孩子被强拉硬拽地往考级路上逼,他们的童年被剥夺,兴趣被扼杀,神圣而严肃的艺术被扭曲了、玷污了。◎应对策略◎是否停止艺术学习要看重孩子选择

  上中学停止艺术学习,对孩子的未来会产生什么影响?黎陆昕认为应该多进行正面比较,孩子有一些文娱的技能有什么不好呢?重要的是,我们让孩子停止专业的学习是否是建立在尊重孩子的基础上。孩子在文艺方面已经有了如此的投入,是否有成为专业人士的可能。

  让孩子在家长的意愿下成长,是现在家长的普遍心态。我们对孩子的期待要科学,要建立在对孩子的尊重上。作为家长,首先要考虑孩子的心态如何,这是最重要的,孩子是否有兴趣,是否愿意学习下去,接下来就是对专业人士要求一个对孩子的评价,是否具有学下去的可能,也就是孩子的天赋是否足够,最后是一个总体的判断。要知道,在文艺的道路上发展,要比在其他岗位上成长艰难得多。在别的岗位上,你还算是有特长的,而在文艺的路上,这个特长也就不存在了。孩子在学习的同时是需要兼顾还是彻底放弃特长抓学习这个问题上,家长不要把两者对立起来,在学习的间隙,练习一下特长,也是很好的一种放松的办法。

  戴双翔博士建议家长,如果孩子学有余力且确有兴趣,家长不妨引导孩子继续把琴练下去,否则还是罢了吧!让孩子生活得开心比什么都重要!当下的生活幸福比未来的周密筹划可能重要得多!有哪一个家长,能为孩子筹划、安排一辈子?艺术成才路上的独木桥,又有多少人能通行无阻?

  尽管教育专家反对家长逼迫孩子继续练琴,但他们指出,适当从事艺术或体育活动,对孩子的身心健康成长会带来很多好处。为此,教育专家建议诸多有想法的 “十级琴童”和他们的家长,即便中学学习压力再大,也可以抽出点时间练习琴艺,把其作为生活的调剂和休闲。也许琴艺对现在的生活影响不大,但其肯定会对孩子在大学以及走上社会起到积极的作用,因此家长可以想办法疏导孩子,试着将琴继续练下去。

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