10、下列词语所使用修辞手法不同的是一个词是。
A、龙争虎斗 B：百花争艳 C：骄阳似火 D：兔死狐悲
11、下列句子正确的排列顺序是
①这种复合结构意味着龙是万能之兽、万能之神。
②因此将许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成里驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。
③古时候，人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释，更没有控制自然的能力……
④于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量……
A.①②④③ B.④③②① C.④②①③ D.③④②①
三、判断，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
①朗读凡卡写给爷爷信的内容，读到诉述他苦难的学徒生活时，感情应是痛苦的，声调应是平稳的，速度应是不快不慢的。
②“青春作伴好还乡”中的“青春”是指风华正茂，年轻充满活动的样子。
③ “行人临发又开封”。这句诗中“开封”不是地名，而是指“把封好的信拆开”。
④不同的地方有不同的习俗，如藏族的“藏戏”，安徽的“豫剧”等。
四、按要求做题。(7分)
1、改写句子。①那翠绿的的叶片和红的、白的、紫的花，组成了条条花束。(缩句)
________________________________________________________________________
②能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。(修改病句。)
_________________________________________________________________________
2、请你根据下面各句的内容或提示，在横线上写出相应的成语。(2分)
(1)“鼎”在中国古代社会生活中的地位突出，人们常用 来形容一个人说话的分量重。
(2)、形容事情十分紧急、关键的词语：____________士农工商(每字皆为人或事物名称)
(3)前面的人倒下，后面的人紧跟而上，建设祖国需要我们一代代人 。
3、写出下面古诗加点字或者成语的主要人物。(4分)
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 初出茅庐
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 负荆请罪
第二部分：阅读(41分)
一、按要求完成词句练习。
(1)照样子写有关季节的诗句和成语。(4.5分)
春：春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 花 红 柳 绿
夏：
秋：
(2)根据语境填上恰当的古诗句。(4分)
你的好朋友因为父亲工作调动要转学去很远的地方，依依惜别之际，他担心彼此之间的友谊因为相距太远会淡忘，你会这样安慰他 ，他又担心到了一个陌生的地方很难再遇到像你一样的朋友，你会这样劝他 ，他有感于你送别的真情，情不自禁地感叹 。
复习太辛苦了，可一想起 这句诗，你又觉得付出的都是值得的，要毕业了，想把 这句诗送给老师，正是他们的付出，换来了今天你的优秀。
(3)花草无语人有意。在文人笔下，花草常折射出人的精神魅力。请填出诗文名句。(2分)
小草里有白居易的进取力量： ， 。
落花里有龚自珍的奉献精神： ， 。
二、按课文内容填空。(8.5分)
(1)、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。东游指。这句话选自《 》，从中你感受到孔子是一个的人。读了这篇文章，你会联想到孔子说过的这句话。(2.5分 )
(2)小张是个识文物的专家。假文物总是难逃他的火眼金睛。人们问他有什么绝招，他说，没有什么，，熟能生巧罢了(1分)。
(3)、“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人“这是______(谁)对_____(谁)的评价。从这一评价中，你知道了_______________________。(2分)
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