小学晋级教师述职报告精选3篇

教师述职报告精选一：

我于19**年考上西北民族学院汉语言文学系。19**年7月大学毕业，本科文凭。19**年7月加入成都市石室双楠实验学校，新任初中一级教师。现申请初中汉语高級教师资质。自工作至今，我一直出任汉语教学工作，期内并出任教导主任工作很多年(备课组长就职時间能作教导主任就职時间)。9月起，任备课组长，管理方法本班级教师备课教案状况。任任职至今依次得到"优秀教师"、"优秀班主任"和"新疆省中学生汉语比赛出色辅导教师奖"等殊荣9次。

　　合乎申请初中高級教师的标准，现个人述职以下：

　　一、思想政治方面

　　作为教师，言传身教，我深深地了解到"立德树人"、"文以载道"的必要性和艰巨性。很多年来，自始至终具备确立的政冶总体目标，高尚的道德修养，坚持不懈党的四项基本原则，坚持不懈党的教育方针，坚决贯彻立德树人的观念，积极主动实践活动"三个代表"。在工作中，具备高宽比的责任感，认真细致的工作工作作风和优良的观念素质，喜爱、关注全体人员学生，对学生的文化教育可以动之以情，晓之以理，协助学生塑造正确的价值观、科学研究的人生观。每日坚持不懈早到晚归，严格执行大学的规定搞好各类工作，乃至还舍弃国家法定假日的歇息，返校搞好相关工作;乐于奉献，从来不在乎个人得失，絕對保证长远利益听从集体利益。在学生和教师心中中，具备较高的威信和权威和不错的教师品牌形象。

　　我自报名参加工作至今，一直坚持不懈党的四项基本原则，坚决贯彻实行党在新形势下下关于素质教育的政策方针，切实于塑造学生的自主创新能力，既执教又教书育人。在工作中，不畏艰难，勇挑重担，奋力拼搏，开拓创新，在文化教育教学层面获得了一定的考试成绩。

　　我政冶思想境界好，社会道德品性崇高，坚持不懈党的基本路线、战略方针和现行政策，爱国爱党，热爱人民，絕對忠诚于党，忠实于老百姓的基础教育，敬业爱岗。把我文化教育好学生视作崇高的重任，视作自身人生道路的理想化，安教，乐教。我谦逊奋发进取，责任感强，讲标准，待人接物热忱大气，关心集体，关注别人，有团队意识。我可以恰当实行党的教育方针，全力实行德育教育，既执教又教书育人。我对学生的服务宗旨是：文化教育好照料好每一个学生。我不仅关注她们的学习培训，也常请示汇报她们的衣食住行，掌握她们的观念趋势，热情帮助她们处理衣食住行上，学习培训上的难点。

　　二、教学方式及方式

　　我报名参加工作的这23年，能够说成汉语教学持续改革创新和探寻的两年。在这里两年里，教育局持续倡导改革创新，激励教学上的胆大自主创新。在这类教学观念的引导下，因为我勤奋探寻，胆大试着，慢慢探求出了一套合适自身教学的方式 。以便调转学生授课参加的主动性，勤奋刻苦钻研教材内容，使教学方式 能适用基本不一样的学生，获得了较为好的实际效果。

　　出任教导主任时，我也培养了一个良好的习惯，写教导主任工作笔记，把我与小朋友们的相处，把工作中的点点滴滴感受记下来。当教导主任虽尝遍甜酸苦辣，但大量的是获得了取得成功：我拿笔纪录了每一个学生从孩子气迈向完善的过程，纪录下了她们每一次成功失败，纪录下了教师对学生一次又一次的了解、关怀、毫无疑问、夸奖、激励、赞扬……纪录下了老师学生间的一段真心。非常是针对"难题学生"平常用心关心，一旦发觉难题，立即把难题杀死在萌芽期当中。对"空巢"学生，积极主动关怀，使其体会到教师如父母一样的爱。

　　三、工作尽职尽责，文化教育教学工作能力强，成绩显著

　　对工作，一直以来，我全是絕對的服从分配，遵从分配的，从无下一句埋怨。在教学全过程中，我可以认真完成教学中的每一个阶段，认真完成每一节课。备课教案用心，认真细致，教学设计撰写用心详尽，能保证教材内容、材料、学生完备，真真正正的做到了有备而上。因此我还在课堂教学上常常成竹在胸，潇洒自如。上每一节课，我还能蕴含激情，决不能把消极情绪带到课堂教学。因为高宽比的资金投入，圆润的激情再加启发式的教学方式，我上课的时候学生参与率高，课堂气氛很活跃性。课后练习，我总会找不同层级的学生谈话内容，既以便意见反馈又以便指导，保证了因人施教，全方位兼具。工作的批阅(非常是工作量极大的作文批改)也是仔细认真，并常按工作的状况有对于的找学生谈话内容，立即当众具体指导。我很重视专业知识的升级，对课程有较系统软件的基础理论。在平常十分注意学习培训、消化吸收新的、有效的教学基础理论和本学科的有关专业知识。在汉语教学中，造成学生兴趣爱好，提升了她们的学业成绩，在课堂教学教学中，我灵活运用庙堂四十五分钟，提高工作效率，把业余时间大量地归还学生，以融入德育教育的必须。那样，充足地调转了学生的学习培训主动性，教学实际效果优良。自工作迄今起，我也汉语和教导主任的教学工作。我所执教的班，均分、达标率、优秀率都很高。如届的学生，初二时测试只能十多个人及格，但来到初三第一学期中区考，班里均分超过78分，达标率达92%，优秀率达27%，所学学生报名参加全疆汉语比赛数次得奖。在我执教初三的两年来，每一年初中升高中，所学班集体的汉语考试成绩，达标率在81%左右，优秀率一般在30%左右，整体考试成绩在全省排行处于前例。我还在--持续5年被评为大学的优秀班主任，被评为全省的出色教师，年终考评被评为出色，被评为大学的"三?八"红旗手，、被评为全疆汉语比赛出色指导教师，校园内的示范课、电教课、高品质教学设计评定中都得到三等奖。

　　四、教导主任工作优异，转换后进生成绩突出

　　在很多年的教导主任工作中，我基本上每日随学生出操。我非常重视扶优转差工作。我常常在班中选择考试成绩好，组织纪律性好的学生，对她们开展不一样方式的诱发和激励，把她们训炼成勤奋好学的领头人，用她们管理方法班集体，扶持后入，用一部分推动所有。

　　对观念有误差的学生，我一直细心正确引导，从来不偏向，从不放弃，保证了对每一个学生承担，许多学生在我的细心文化教育和正确对待下多有变化。在做教导主任的两年中，因为工作仔细认真，感染力强，我所管理方法的班集体班团队的凝聚力强，班风好，组织纪律性好，学业成绩好，数次被大学获评"文明行为班"。

　　除此之外，我对其他如备课组长工作等仍然积极主动用心，成绩突出。我继任备课组长后，常常领着大学本科教师进行各种各样教科研教改主题活动，讨论教学方式 ，改革创新教学方式，带领备好示范课。常常举办多种形式的汉语主题活动，丰富多彩学生学校生活，激起学生的自学能力。在我就职至今我科组教师工作主动性拥有挺大的提升，学生的整体汉语考试成绩也逐步提高。

　　我工作安稳，不辞劳苦，但考试成绩并不是"必备品"，自身要不骄不躁，清除自满情绪，进一步加强理论学习和业务学习，掌握最新消息教学动态性，搞好立德树人的工作。

　　五、升职后的工作构想：

　　1、不断提升专业技能水准，科学研究有效教学规律性，留意小结教学工作经验，全力开展教学改革创新，争得变成一名学者型教师。

　　2、报名参加继续再教育，奋力在教科科学研究层面有开创性的考试成绩。

　　3、提升对青年人教师的塑造，互相学习培训，扬长补短，共同奋斗。

　　4、进一步学习培训现代教育理论，把握优秀的当代教育方式，推动多媒体系统教学的发展趋势。

　　5、提升品德教育集中学习，提升品德教育管理能力

　　6、用心搞好"三率"，优秀率、达标率和均分。特别是在是对"学困学生"中的后30%学生，积极主动塑造其自学能力，勤奋促进其提升。

　　有些人："教师立在演讲台上，全身上下就是说教材内容。"因而教师的言行举止、仪表盘工作作风当然会对学生的观念品性、意志力、社会道德品性等层面，造成挺大的危害。许多人小结出教师品牌形象应当是博学多才的学家品牌形象，言传身教的榜样品牌形象，爱生如子的严父慈母品牌形象，敬业爱岗的红烛品牌形象。我将会为此自勉，在自身的工作职位上安安稳稳地工作，为基础教育作出更大的奉献。

　　左右就是我任任职至今的工作工作实绩，依据初中高級教师资质标准规范，我觉得自身超过汉语初中高級教师资质，已经个人述职申请，请评委会审批评定。

教师述职报告精选二：

一、升职老王 基础状况

　　自己19**年出世，今年29岁，共青团员，20**年6月大学毕业于丹阳师范，毕业了分派到句容育才小学大学工作中。为提升本身素养再次攻读，将要获得了英文本科文凭。从20**年到20**年一直出任英文教学工作中。20**年八月评为列入中小学一级教师。

　　二、恪尽职守，言传身教

　　自己坚持不懈四项基本原则，拥戴我党的领导干部;喜爱党的基础教育，贯彻落实党的基本路线、战略方针和现行政策;遵规守纪，严于律己，服从组织的分配，对文化教育教学工作具备高宽比的责任心和使命感，切实履行岗位工作职责，恪尽职守提高工作能力;团结一致老师，关注爱惜学生，保证言传身教，立德树人，随处以良师的言谈举止严于律己，起带头作用;用心学习"三个代表"关键观念和"十六大"精神实质及荣辱观，并将其落实到文化教育教学工作上。

　　三、终生学习，只求文化教育

　　社会发展在发展趋势，时期在发展。我方知当一名老师假如不高度重视升级自身的专业知识，将会被时期所取代，以便紧跟时期的脚步，塑造出合乎社会发展规定的继任者，我持续全面提高本身的素养，积极主动报名参加青年人骨干教师培训班学习、普通话培训学习、电子计算机初、初级专业知识学习培训学习、公修课学习培训学习及其学习新课程标准。及其利用互联网技术和《中小学教学与设计方案》《班主任之友》等教学杂志期刊掌握当今的教学教改动态性等，累积他人的珍贵工作经验，升级自身的教学方式 教育意识，进而不断提升自身的基础理论水准、实践活动工作能力和工作效能。

　　四、胆大自主创新，敢于实践活动

　　教学工作上，我用心地讲解新课程标准，并为此为根据，勤于思考教材内容、教学;依据具体情况，用心地备好每一节课，备好每好每一节课，勤奋地为课堂教学的四十分钟要品质;课后练习用心批作业。课堂教学里，我带著自主创新的观念去试验和实践活动新的教学理念，以"激话课堂气氛，激起学生兴趣爱好"为起始点，采用"综合型学习""可选择性学习"等新奇的教学方式开展教学，把学习的主导权交到学生，真实反映学生的积极影响力，使学生要学、乐学，使课堂教学教学高效率足以提升。在每学期的期终质量检验中，我所执教的课程均分、达标率、优秀率均能超过大学教学管理方案的规定。

　　在搞好教学工作中的另外，我都积极主动报名参加教科研、教改主题活动。积极担负教科研、教改试验新项目的示范课，并依据自身制订的教改专题讲座用心编写教学毕业论文和备好示范课。在任何任职期内坚持不懈每学期上一节校园内示范课，所上的课都获得了该校教师的一致五星好评。

　　五、平时管理方法，竭尽爱心

　　文化教育应当是温暖的、弥漫着浓浓爱的气氛。因而，在班主任工作中，我坚定不移"不爱了就沒有文化教育"的信心，给学生一颗真挚的爱心，用爱心引燃学生心里的期待之火。后进生的学习总体目标不确立，学习都不通过自学，不爱说话，因此，我对于这种状况，对她们的观念生活上保证"三多"，即多交心、多夸奖、多走访。利用业余时间和她们交心，交心时尽可能造就轻松自在的谈话内容气氛，让她们在没有精神压力的状况龌龊外露自身的精神世界，使自身立即真正地掌握学生的思想动态。当她们拥有发展，就算是一点点，我也"小题大作"，立即给与夸奖，给其自信心，树其威信和权威。平常一有空余就和科任教师一起去走访，随时随地掌握她们在家中中的主要表现，与父母沟通交流转换信息内容。

　　六、认清考试成绩，憧憬未来

　　"一分耕耘，一分收获"，历经我锲而不舍地勤奋，任任职至今，我关键出任中高级年级的英语教学工作中。所学班集体成绩优良，数次得到教学进步奖与教学高品质奖。在句容市试验小学老师月强烈推荐课课堂教学教学评定中获一等奖，句容市天王镇小学生英语评先课赛事中获一等奖，有多篇篇实例和毕业论文得奖或发布，参加了2个镇江市课题研究(一个不久结题)。在剑桥英语兴趣小组主题活动中，所学学生根据了一级考题。

　　自己也有许多存在的不足，，将来也要继续努力，为基础教育奉献自身的能量。

教师述职报告精选三：

20**年7月大学毕业于华南师大政法系，大学毕业迄今，一直在东莞市南海区第一中学执教，教龄5年。自己于20**年1经期东莞市南海区人事局考评评定，评为列入初中政治二级老师，到如今已满3年，具有了申请初中一级教师的标准。现申请初中政治一级教师资格证。

　　二、申请原因

　　自己忠实党的基础教育，遵规守纪，有高宽比的使命感和不断进取的精神实质，工作中勤勤恳恳，治学严谨，具备扎扎实实的技术专业基本功及极强的教科研教学能力，从教5年以来数次遭受大学及上级领导相关部门的奖赏。20**年3月获东莞市文化教育教学毕业论文评定二等奖，20**年12月获南海区初中政治课程教学毕业论文一等奖、二等奖，20**年12月获南海区老师法律法规检测一等奖，20**年1月编写文章内容《经济生活渗入的哲学思想》发布在《考试报(今年高考政治广东省版)》第25期，参加了《优秀教师领航者20**今年高考政治总备考》教参的撰写，承担在其中第二一部分《政治衣食住行》，参加了区级课题研究《信息科技与政治教学融合》的科学研究，20**年有三个資源得到南海区新课程标准教学資源评定三等奖，20**年12月获南海区《东海精神实质教材》征文评定三等奖，20**年1月，制做的网址《趣味经济学》被评为校"出色专题讲座网址"，20**年被评为"校优秀工"，20**、20**、20**持续三年被评为"校优秀青年老师"，在20**-20**年终考核中被评为"出色二档"。

　　下列我上任任职3年以来的文化教育教学工作中做一个小结：

　　1、用心刻苦钻研，提升课堂教学教学。

　　我的教学基本技能扎扎实实，教学水准慢慢完善，有着极强的教学基础理论和教学能力。任职期，我可以用心备课教案，深层次地刻苦钻研教材内容，用心编写教学设计。我坚持不懈多上课，上课时用心纪录，上课后认真梳理思考。还要不一样的班集体试着不一样的教学方式 ，以探寻最好的教学方式 。为提升学生学习培训政治的主动性和兴趣爱好，在课堂教学搞我试着多让学生上演讲台做演说，而且相互配合教学的內容，分配一些学生的搞笑小品演出，还根据好玩的视频原材料吸引住学生的集中注意力，勇于探索融教育性、挑战性、思辩性于一体的课堂教学教学方式。我谦虚向朋友求教，不懂就问，还根据添加各种各样政治QQ群，与来源于不一样地区的政治教师开展在网上沟通交流，获利甚多。

　　坚持不懈信息化管理教学，以提升课堂教学。我不断进步智能化教育信息化，灵活运用了CAI运用技术性，并制做多媒体课件輔助教学，为此来提升课堂教学高效率，不断加强学生的学习培训主动性，激起学生学习语文的激情，协助学生处理学习培训难题，充分发挥学生的主导作用，塑造学生的发散性思维，推动个性化专长的发展趋势，在教学中获得了不错的考试成绩，所学班集体考试成绩均排班级前例，教学深得学生。20**年1月，我制做的网址《趣味经济学》被评为大学"出色专题讲座网址"。20**年，有三个資源得到南海区新课程标准教学資源评定三等奖。

　　任职期，还担负大学和科组的示范课，实际效果优良。经勤奋努力，我的教学工作中备受学生，也获得了校领导同事的毫无疑问。20**、20**、20**年持续三年被评为大学优秀青年老师，20**年评被为校优秀工。20**年5月12日，得到南海一中青年教师教学设计比赛三等奖。20**年1月，得到南海一中优质课比赛三等奖。20**年12月，得到南海区老师法律法规检测一等奖。

　　2、高度重视师德建设，促本身成才。

　　我积极主动教育学习文档和新的教学理念，立即掌握文化教育发展趋势的动态性，掌握政治课程最新消息的改革创新发展趋势，了解國家基本课堂教学改革的发展前景，常常阅读文章《初中政治教学》、《初中政治教学与科学研究》等学术期刊。全面推进校本教研，与科组员一起刻苦钻研教材内容、教学与学法，合作开发教学科学研究专题讲座。在教学中探寻基础理论和实践活动紧密结合的可行性分析和可执行性，使教学和科学研究相互促进。两年来在激话课堂教学教学、激起学生自学能力、推动现代科技与课程教学的融合等层面的科学研究获得一定成果。20**年3月所编写的毕业论文《理工科基本中政治课教学的思考》获东莞市文化教育教学毕业论文评定二等奖，20**年12月所编写的毕业论文《妙用学案提升理工科基本政治备考的针对性》获南海区初中政治课程教学毕业论文一等奖，《论信息科技与政治教学融合中老师的信息素养》获南海区初中政治课程教学毕业论文二等奖。20**年1月编写文章内容《经济生活渗入的哲学思想》发布在《考试报(今年高考政治广东省版)》第25期上，参加了《优秀教师领航者20**今年高考政治总备考》教参的撰写，承担在其中第二一部分《政治衣食住行》，20**年参加了区级课题研究《信息科技与政治教学融合》的科学研究，现阶段，我与黎玉兰、杨细梅、赖丰元等教师一起正开展《课堂教学教学构造的提升科学研究》层面的科学研究，该课题研究已列入东莞市教育科学"十一五"整体规划20**年项目立项课题研究。

　　3、用心养育，塑造新手。

　　勤奋提高工作能力的另外，我都积极主动关注罗尚文、陈莉雅等青年教师的成才，我常和她们一起科学研究教学中出現的常见问题，沟通交流教学感受，设计方案教学阶段。现如今，罗尚文教师早已变成大学的教学技术骨干，陈莉雅教师也正慢慢完善，已产生自身与众不同的教学设计风格，校园内进行的教学教学课件、教学设计，文化教育教学实例评定中频繁得奖。

　　4、具体指导第二课堂，开阔视野。

　　我曾经承担大学"风云录政治学社"的社团活动具体指导工作中，在我出任该社团活动的指导教师期内，我塑造了很多的社团活动党员干部，她们的组织协调能力获得了挺大的提高，我领着该社团组织各类主题活动：举行辩论会、观看影片、设立专题讲座、竞赛等，大大的丰富多彩了学生的课余时间，煅炼了能力，发展了视线，遭受了大学老师学生的一致五星好评。