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孩子好动的怎么办?

  • 日期:2013-09-05 10:27
  • 来源: 乐学
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  • 发布者:新之助

背景:郑**,男,4周岁,性格好动,无法安静,引用他自己的话:“我也不想动,可是就是做不到。”妈妈上班族,爸爸到国外做生意,由爷爷奶奶一手养大。

据妈妈及托班老师描述,以前在托班时上课基本能坐得住,特别喜欢听故事。但现在的他根本无法安静地坐在椅子上半秒钟。寻找原因,大概最近妈妈太忙,爸爸又不在身边,孩子由爷爷奶奶看管,爷爷奶奶也在做生意,无法认真地顾及到孩子,听说一回家,孩子就是看“奥特曼”一直到睡觉,早上一睁开眼睛也同样看电视,一直到幼儿园。上学期曾有一段时间因为没看完电视整整哭闹了半个多月,不肯来幼儿园,刚开始,爷爷还答应只要乖乖上幼儿园,就给他买玩具,结果同样每天还是哭,到最后无法妥协,爷爷只要硬着头皮送到幼儿园,不再理会孙子。

情景描述:

郑**的缺点:

一、郑**本性不坏,但就是手太快,因为这个,我班的孩子不知道被打了多少回。郑**喜欢认着两个孩子打,一个女孩子,一个男孩子。男孩子有喜欢与郑**在一起玩耍,但有段时间连续脸上被抓了4次,别说妈妈,就连我们老师看了都心疼,后来还买了东西去安慰那位家长。郑**打人动作之快根本无人预料,有一次上课期间,男孩子觉得太热,站起来脱掉衣服放到自己的柜子里,郑**马上跟着出去,我以为他要上厕所,没去理会,马上门口传来男孩的哭声,跑去一看,男孩脸上长长的一道抓过的伤疤,渗着血丝,男孩哭着向我告状,旁边的郑**还一脸的无辜看着我,我当时真是气得两眼冒烟,马上打电话与郑**家长联系,进行教育。但毕竟已经抓了别人,又得打电话给男孩母亲讲述,因已不是一次被抓伤,家长肯定以为老师没有管理到位,但像这样的情况,我想无论哪位老师都会史料不及的,哎!另一位被打的女孩子上学期有半个月左右没来幼儿园,家长也来告状说被打怕了,我们两位老师对郑**进行言语教育,但他有时会乖顺的点头,有时又会做成“奥特曼”的样子说:“我谁都不怕!”哎,没办法,只能尽量游戏时拉着他的手,上课时让他坐到我们身边,但这么个好动的孩子怎么受得了老师的约束,基本都会趁老师不注意逃得无影无踪!

二、郑**喜欢躲猫猫,喜欢跑出教室一个人在操场上玩。我们经常会听到有老师或保育员拉着郑**回教室,他特别喜欢让我们班的保育员出去找他,他还觉得很好玩的样子,在前面拼命跑,有时还会藏起来让保育员寻找。郑**跑步速度真的是超快,有一次在离园期间,因为老师在组织活动,郑**趁门卫的疏忽溜出大门,保育员已经发现,但根本无法跟上,看着孩子消失在前面的人群里,半分钟左右,保育员看到郑**往回跑,只见他说:“我爷爷的店关了。”啊,他竟一个人跑到附近的爷爷店里,吓得阿姨、老师赶紧给教室门上了一道锁,希望能锁住郑**啊!

三、郑**中午基本都不睡觉,还会影响别人。他喜欢在别人睡觉时大声地唱歌,老师只要提醒一下,他便马上做出奥特曼的动作。有几次,为了能让他入睡,我坐在他身边,握住了他永远无法停止的一双手,结果他回家告诉奶奶老师坏,抓我的手,无语……。

四、郑**一个多学期来基本没有真正地吃完一碗饭。他很挑食,有段时间颗粒无食时叫他爷爷带菜,带牛奶,但都无济于事。他从不让老师喂饭,只要老师没注意到他,他便会马上跑到外面打闹。

郑**的优点:

应该说这个孩子还是比较喜欢帮助别人,有一次,我请他当午餐后的小老师,整理桌面,刚开始郑**还能帮助老师,但到后来就帮倒忙了,有的孩子还没吃完,郑**就把他们的饭菜都倒了,无论怎么说他都无法停下来。

措施:

1.与家长多次沟通、及时沟通,共同教育。

2.教师、保育员、门卫都提高警惕,防止郑**跑出幼儿园。

3.与郑**多次进行交谈、教育,希望他改正缺点。

效果:

现在的郑**比起上个学期进步了不少,上幼儿园不哭闹了,不会随便打别人,基本不会独自跑到教室门口(教室里上了锁应该也有原因)。但现在的他上课还是不知道要坐到位置上,喜欢在教室里乱逛,这样也致使我班几个较嫩的孩子跟着他一起逛。希望大家多提宝贵意见,与我们一起想想办法、策略,一起来找到教育郑**的良好对策,希望郑**能快点融入我们的集体,一起成长!

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